最美好的一天三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的最美好的一天三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美好的一天三年級作文1
風和日麗的一個早上，晴朗的天空中飄著一朵朵白云，就像蔚藍色大海上的一艘艘帆船。毛毛蟲、小螞蟻和花蝴蝶這一群小伙伴來到了綠油油的草地上散步?！ ?/p>
它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了地上有兩瓣蛋殼，原來這是小雞破殼而出時遺留下來的蛋殼。聰明的小螞蟻就地取材，扛來一根麥稈，放在蛋殼上，哇!一個自制的蹺蹺板做成了。小螞蟻和毛毛蟲開心地玩了起來?！ 』ê谝慌钥粗鼈儯X子里突然有了一個更好的注意，就提議道：“我們把另一半蛋殼做成熱氣球，飛到空中，去看看這片草地的美景?！毙』锇閭兣氖纸泻?。它們馬上動手，很快一只漂亮的熱氣球做成了。剛好一陣微風吹來，將熱氣球輕輕地吹上天空。果然，站得高，看得遠。它們看見了遠處青青的山脈、茂密的森林，還有那蜿蜒的流水。映入眼前的美景仿佛是一副山水畫?！ ?/p>
不一會，天空突然陰了下來，眼看一場傾盆大雨即將來臨。小伙伴們馬上把熱氣球降下來，迅速地躲在蛋殼下面。這時雨點正好落下來，打在蛋殼上，好像叮叮咚咚的音樂，它們笑著跳起了舞蹈?！ ?/p>
雨停了，夜幕降臨，幾個小伙伴躺在搖籃似的蛋殼里，欣賞著夜空中的美景，準備美美地做上一個好夢?！ ?/p>
它們每天都享受著大自然帶來的驚喜。
最美好的一天三年級作文2
哦!又是一個周末。天還沒破曉，但鳥鳴早已縈繞在我耳旁。當我抬頭仰望，一道道曙光，劃破了天際，那時美好一天的開始! 因為今天是周末，而且我作為了作業(yè)，所以，父母親答應帶我去鄉(xiāng)下爺爺家玩?！ ?/p>
一去到爺爺家，我就在田地游玩。吹蒲公英，捉泥鰍等田園游戲都被我玩了個精光?！ ?/p>
捉蚱蜢是這么多游戲當中最好玩的了。那時，田里一絲絲涼風中還帶有芳香，可誘人了。我心想：“蚱蜢啊!你的世界末日到了?！遍_始時，我還是用莽抓的'方法。時間過了沒一會兒，我就否定了這個方法，因為莽抓動靜太大，根本抓不了?？墒牵曳艞壛诉@個方法后，蚱蜢也不見呢!我正想著，突然，一只蚱蜢跳入我的“法眼”。它正悠然自得躺在草叢里呢!“小樣，我抓不著你?!”于是，我輕手輕腳地走到那只蚱蜢旁邊，把手一合攏，以為捉住了，可是蚱蜢在我把手合攏一刻竟然跑掉了!
然而，我并沒有氣餒。很快，我又發(fā)現(xiàn)了另一只蚱蜢。這次，我吸取之前的經(jīng)驗，先用泥土做了一個類似碉堡似的土堆，吸引蚱蜢過來。果不其然，蚱蜢被我的碉堡吸引了，我心想：“哈哈，這下你跑不掉了?！蔽铱磿r機一到，就用一個瓶子蓋住了那只蚱蜢。那時，我高興得跳了起來?！ ?/p>
時間過得真快啊!抬頭一看，太陽即將隱沒在地平線下，不禁讓我有一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的概嘆。啊，美好的一天又過去了。
最美好的一天三年級作文3
美好的一天打開記憶的閘門，就會有許多美好的事展現(xiàn)在我的面前，現(xiàn)在我就把最美好的一天說給你聽吧，讓你我一起分享快樂吧!
上一周星期六，爸爸帶我去左海公園玩。我們先去玩碰碰車。買完了票，我就沖進了碰碰車場，坐在一輛綠色的碰碰車上，系好了安全帶。鈴聲響了，我就踩下油門，擺動著方向盤，剛開始我開得還不熟練。突然，一輛車開了過來，“哎啊，完蛋了!”我嚇得閉上了眼睛。只聽“呯”的一聲，兩輛車碰在一起。我感覺整個人快要飛出去了似得。不行，我不能坐以待斃。我也學著他的樣子左右擺動著方向盤。不久，我在車場里也可以橫沖直撞了。我心里想：“哈哈，我終于從開車新手變成飚車高手了?！蓖嬷嬷?，鈴聲響了，我只好依依不舍地離開了碰碰車場?！ ?/p>
我們又登上了一艘腳踏船，這腳踏船可好劃了，我和爸爸在腳踏船上像騎自行車一樣踏著。一路上綠樹成蔭，這里的水非常清，清得可以看到水底的沙石;這里的水也很靜，靜得讓你感覺不到它在流動;這里的水還還很綠，綠得那仿佛是一塊無暇的翡翠。大約劃了半個小時吧，就登陸了?！ ?/p>
最后，我們又去了海底世界。里面有許多稀奇古怪的海洋生物，有小丑魚、海葵、水母、海龜……讓你眼花繚亂。
啊!這一天太美好了。
最美好的一天三年級作文4
一個陽光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園里散步。走到花園的一個角落，發(fā)現(xiàn)了半個被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說：“這半個蛋殼兒能有啥用處?”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個主意：“要不我們用它做個翹翹板吧!”小螞蟻和毛毛蟲聽后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來一塊又細又長的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個簡易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來，而小蝴蝶就揮動著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機一動，說：“不如咱們再用它做個熱氣球吧。”說干就干，它們找來一個氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦!天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說：“怎么辦怎么辦?我的翅膀淋了水，飛不起來了!”毛毛蟲說：“別擔心，我有辦法?！庇谑?，按照毛毛蟲的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個面躲了進去。
最美好的一天三年級作文5
期盼已久的學科節(jié)終于到來了，操場上裝扮地跟大城堡似的?？晌易钕矚g的還是開幕式的表演!
我最喜歡的第一個節(jié)目是二年級帶來的節(jié)目，他們手拿一個有四十八段的魔尺走上臺。一放音樂他們就拼了起來，動作十分地迅速，一眨眼就搭好了一艘龍舟。我們看得眼花繚亂，非常投入。我最喜歡的第二個節(jié)目是高年級段的大哥哥大姐姐們帶來的。他們一上臺，就快速地轉(zhuǎn)起手中的魔方。我看見一位大姐姐在短短一分鐘內(nèi)就完成了，我們驚嘆不已!其他人也快速地完成了魔方。上面兩個節(jié)目也許還不能令你感到十分驚嘆，因為最厲害的老師才剛剛出場。一共有九個老師來到臺上，一個老師躺在墊子上，令人尖叫的時刻到了!八位老師都只用了兩根手指頭，就把躺在地上的老師抬了起來!全場瞬間轟動，到處充滿了掌聲和喝彩。
這些節(jié)目真是別出心裁，令我不禁發(fā)出了贊嘆!
最美好的一天三年級作文6
美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼里，媽媽是最美的;在農(nóng)民伯伯們的眼里，豐收的秋季是最美的;在戀人們的眼里，對方是最美的;在我眼里，校園是最美的。
校園是伴我成長，伴我筑夢的地方。校園，是每個人夢寐以求的地方，美麗的校園，美麗的教師和美麗的同學們，共同創(chuàng)造一個美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢的口號，打破了清晨的寧靜，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地，隨著口號漸漸退去，緊接著登場的是我們的早讀聲，伴隨著這讀書聲，農(nóng)民們干起了農(nóng)活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園里的花草，一邊享受著微風帶來的涼爽，一邊享受著同學們的`“交響曲”，多愜意。
飯點時分，亦是一抹風景。看，饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口里阿姨熟練地給同學們打飯菜，我們吃著熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊著校園中的趣事，有些同學則是分秒必爭，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進入課堂，這邊，歷史老師站在講臺前講述著從上古時期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著;那邊，數(shù)學老師講著幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題;哦，還有，還有那科學老師帶著同學們在實驗室里，練習著趣意無窮的實驗魔術;聽，音樂教室傳出的優(yōu)美歌聲，給這寧靜的校園增添了幾分情趣;象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運籌帷幄，決勝千里;看，操場上，同學們在紅色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個校園。多充實。
活動時間，隨著音樂聲響起，我們迎來了放松時刻，操場開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學們!有些同學繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè)，一些同學開始了打掃工作。在這快樂的時光里，當然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場上空，和同學們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息;魚兒在小溪里嬉戲，不時探出水面，又向遠處躥去。好歡樂。
夜色四合，一天結(jié)束，寧靜的夜晚里伴隨著微風的吹拂，輕拍著，我們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。
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