關于堅持初三作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的關于堅持初三作文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于堅持初三作文1
那時一個令人難忘的日子，媽媽在我的再三請求下，給我買了一塊滑板，我開心地一蹦三尺高，開始練習起了滑滑板。
我一只腳踩在滑板前端，另一只腳在地上蹬了幾步，一跳踩在滑板的后端。結果——我跟本站不穩(wěn)，咚一聲，四腳朝天摔在地上，還偏偏摔在鋪好的鵝卵石路上，我的媽呀!我疼得直喊媽，再地上作了一陣，我又重新站了起來。
這一次，我雙手扶在墻上，一只腳在前端，另一只腳蹬幾步，上了滑板。我用手扶著墻，一點一點往前滑，到頭了，我又艱難地轉了個彎，繼續(xù)往前滑，可好景不常，我兩手一滑，又咚的一聲摔在了水泥路上，我什么也沒喊，爬起來繼續(xù)滑。
經過了兩個小時的特訓，我竟然可以滑了，我漸漸離開墻壁，扭動兩只腳，滑板走起了蛇步，速度也慢慢加快。我記起教練說過兩只腳彎一點可以增加速度，我便學習了起來。左一滑，右一滑，滑板速度加快，蛇步的動作也越來越流暢，我也越來越開心。最終，我在我的大喊中學會了滑滑板。
俗話說得好：堅持就是勝利。今天，我用事實證明了這是一個真理。
關于堅持初三作文2
那一次，令我至今記憶猶新。因為那一次，我因一個禮物，懂得了堅持。
記得那天下午，媽媽帶來了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力，并說：如果你能堅持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎勵1條，以一個月為限，看看你能堅持多久。說完，便把它放在了書架上。從那天起，我開始了忍受誘惑倒計時，可時間仿佛在跟我作對，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個月時間里，那白巧克力天天在向我招手，好像在說：快來吃我吧!快來吃我吧!我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每當我要伸手時，我都會對自己說：要堅持，堅——持。有時候，我成功克制住了，有時候它也會突破防線，這時，我就會使出絕招，找個理由來壓制它。我記得第19天時，是：作業(yè)還有三項沒完成呢;第24天用：噢，鋼筆好像沒墨了來克制;第32天，以玩IPAD吧來制止了。到后來，我自己也沒有想到，我竟然堅持了41天。
在42天時，我收獲了2個禮物：一是30塊裝的大袋白巧克力(媽媽送的);另一個就是一個懂得堅持的我。
關于堅持初三作文3
昨天，我們親手做了魚鉤去池塘里釣魚，在那里秋姑娘害羞地露出了美麗的臉蛋，嗖嗖樹兒抖下火紅的頭發(fā)，鋪著地毯迎接秋姑娘的到來。
我們一邊欣賞著秋天的景色，一邊找著小魚兒。不一會兒，就找到了一個大魚團。我們靜悄悄的把魚鉤放下去，小魚兒很機靈爭先恐后的過來，你吃一口，我吃一口，很快就吃完了。于是，媽媽說：去找一條蚯蚓，掛在魚鉤上。好的我說，可是，找了半天也找不到，就在我們失望時，媽媽搬開一大塊石板找到了蚯蚓，我們便把它掛在魚鉤上，但跟上一次一模一樣，不一會兒，嗖的三聲就釣上了三條魚哩!秋姑娘看著開心的我們說：堅持才會有收獲!
關于堅持初三作文4
這段時間，我閱讀了《老人與海》，看完書后，我的心情久久不能平靜。故事講述了老人圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看成失敗者，可是他堅持不懈，終于在第八十五天捕到了一條大馬林魚。
圣地亞哥曾說過：一個人不是生來就是被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他!是呀，做人不應該被任何困難所屈服，而應該盡自己最大的努力去面對困難、戰(zhàn)勝困難。圣地亞哥就是這么做的。換成一般的人，如果做一件事情，三天沒有結果就放棄了。而圣地亞哥一直堅持到了第八十五天，終于有了收獲。文中老人不畏艱難，不向命運低頭，同困難做拼搏，為自己贏得生機的舉動，深深地鼓舞著我。
從圣地亞哥的身上我看到了他做事堅持不懈的精神。從三年級的暑假開始，媽媽就幫我報了奧數班，接著媽媽就讓我去參加一些奧數比賽：希望杯、華賽杯、世奧賽但是每一次初賽就被淘汰了，很多次，我連上奧數課的興趣也提不起來。那段時間，媽媽一提起奧數，我就被嚇得面如土色。新的一年又開始了，媽媽讓我去考海峽杯，我頓時想逃避，此時，圣地亞哥出現在我腦海中：雖然他是一個老人，但他不輕易灰心，他以自己的勇氣去面對厄運，以頑強的毅力克服困難一想到這些，我幡然醒悟，我馬上答應了媽媽的提議，決定認真地去考試。報完名的那幾天，我重新明確了目標，上課更認真，下課更刻苦。經過我的堅持，我終于進了海峽杯的復賽。聽到這個消息后，歡快的笑聲回蕩在房間里。
這是一本不可多得的好書，是它讓我學到了更多的知識，是它讓我懂得了更多的道理，也是它讓我重新明確了學習的方向。真心推薦大家也去閱讀《老人與海》這本書。
關于堅持初三作文5
一個炎熱的夏天，空氣十分悶熱，爸爸媽媽都出去工作了，只留我一個人在空調房里寫作業(yè)。我看著一樣又一樣的作業(yè)愁眉不展：這么多作業(yè)，我什么時候才能做完啊?我提筆寫了一會兒，忽然聽到房門外傳來嗡嗡嗡嗡嗡嗡——的聲音。起初我沒在意，隨著聲音越來越響，我就越來越好奇，打開房門，循著聲音，我向廚房走去。
我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子，可能是從廚房敞開的窗戶飛進來，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇動翅膀想要翻過身來。薄薄的雙翅高速扇動，地磚上發(fā)出嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——的聲音，清脆而響亮。因為地磚是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的，扇動翅膀的金龜子就從廚房的里側滑到廚房的門口，又從廚房的門口，滑向櫥柜下邊，有時甚至像只陀螺般原地打著轉兒。就是翻不過身來。過了一會兒，這只金龜子居然六腳朝天躺在地磚上一動不動。也許它累了，也可能是它已經放棄了吧!我就想：看來它是翻不過身來了!我還是回書房去吧，因為沒有空調的廚房熱浪滾滾，我早已汗流浹背了。當我轉過頭去的一瞬間，嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——的聲音更加響亮了，金龜子扇動翅膀的速度更快了，可它還是像上次一樣翻不過身來。
我見它這么使勁這么可憐，于是就想幫幫它?？墒牵乙蛔叩剿母?，它就迅速滑到廚房櫥柜下;我跟過去，它就又滑到了廚房門口，我跑了過去，它一下子滑到冰箱下面，這，這小家伙防備本領可真強，那就看它有什么本領自己翻過身來了，我就站在一旁看著。它又休息了一會兒，就猛力扇動翅膀向墻角滑去，砰，它的整個背部都撞到墻上，運氣真好，一股反彈力讓它翻過身來了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后，就找到了窗戶飛了出去，一眨眼它就消失在我的視線中。
小小的昆蟲竟有如此的毅力，比起金龜子來說，我的那些作業(yè)又算什么呢?我內心一震。于是我回到書房，快速寫起了作業(yè)。
關于堅持初三作文6
我看了水滴石穿這篇文章時，深有感觸!
是太極洞里的一顆顆又小又輕的水滴堅持不懈，永不停息的降落，降落，再降落，把那個狀如臥兔的石頭中心滴穿了一個洞。
是明代著名醫(yī)藥學家翻山越嶺，經過20多年的努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》
是美國發(fā)明家雖然從小沒有受過正規(guī)教育，卻對電學實驗研究很是迷戀，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機，碳粒電話筒，電影放映機等一千多項發(fā)明專利權!
還有現代著名畫家齊白石即使到了晚年，他也仍然堅持作畫三副，正是因為白石爺爺堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。
初三九年級作文--關于堅持的'作文3篇初三九年級作文--關于堅持的作文3篇
是呀，在前進的路上，古今中外很多有成就的不都是靠著這種“滴水穿石”的精神一步步地走向成功的道路上的嗎!
我一定要學習水滴穿石給予我的啟示，把生活中的“頑石”一個個地擊倒。
關于堅持初三作文7
昨天晚上我看了中央電視臺《開學第一課》，節(jié)目一共分為三個主題，分別是：有夢就有動力，有夢就要堅持和有夢就會出彩。
令我印象最深刻的是“有夢就要堅持”這一主題。課堂上，廖智阿姨講了一個很感人的故事，2015年5。12大地震，她被埋在廢墟底下，頑強堅持了二十幾個小時，才被消防官兵“挖”出來，但是，她卻永遠失去了雙腿。以前健康的她，再也不能自如行走，去自己想去的地方，她是多么地無助呀!以前愛跳舞的她，再也不能隨著音樂翩翩起舞了，她是多么地傷心呀!她不甘心這樣生活下去，于是她不斷練習各種舞蹈動作，最終，她重返舞臺，舞出了精彩的人生。是她的夢想讓她充滿勇氣和動力，是她的堅持讓她重獲希望與榮譽。
看到這里，我不由想起了今年暑假，自己學習打羽毛球的經歷。一開始，學習接球，我連一個也接不到，看著一起學習的哥哥姐姐熟練地對打，我既羨慕又喪氣。但是我沒有灰心，心想：只要我努力練習，就一定能接好球。于是，我只要有時間，就練習顛球、扣球、挑球等基本動作，每天傍晚還拉著爸爸媽媽一起對打。經過不斷地練習，我終于可以接到老師的發(fā)球了。這使我明白了一個道理：無論做什么事情，只要堅持不放棄，就一定可以成功。
關于堅持初三作文8
堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門?！皥猿志褪莿倮??！边@句話無疑是一個真理!
初三九年級作文--關于堅持的作文3篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文
有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅持呀!許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云：萬事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時，有多少人因疲憊而返回?又有幾個人堅持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風景。例如跑步，當你跑在最后時你是否會堅持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業(yè)，當你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的答案時，你是繼續(xù)堅持獨立寫完作業(yè)或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實驗，當你怎么也做不好實驗時，你是否會堅持做完它?還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學會面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時，我們不妨堅持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會留下讓人難以相信的奇跡!
堅持著前進吧!只有堅持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈=邁向成功。
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