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    初三藝術欣賞作文

    | 宇優(yōu)

    藝術是什么?藝術是糧食,藝術是什么?藝術是人間的文明,讓我們一起創(chuàng)造更好的藝術吧。小編在這里給大家分享一些初三藝術欣賞作文,希望對大家能有所幫助。

    初三藝術欣賞作文1

    我很小的時候,只要一聽到音樂,就會高興地跳動,隨著節(jié)拍一扭一扭。大人們都會好奇地看著我,他們當然不懂我的小小的音樂世界,因為那是屬于我的小秘密。

    再大一點時,我對音樂有了全新的認識,喜歡聽歡快的節(jié)拍,跟著那些跳動的音符一起進入音樂的殿堂,去領略人世間的歡樂。

    到了十歲的時候,我發(fā)現(xiàn)生活中除了有歡樂,還有煩惱,比如說考試沒考好,回家挨父母批評;作業(yè)頭一天晚上寫了,沒帶,第二天又被老師訓。特別是像我這樣健忘的人,那種倒霉事可真是不少啊!每當我為此感到悲傷時,音樂就隨風兒一起飄了過來,環(huán)繞在我的周圍,輕輕的撫慰我,為我梳理煩惱的心緒,帶給我歡快和愉悅,所以這時的我很喜歡輕音樂。

    如今的我已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為了一名中學生。已經(jīng)褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真,卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學校來回奔跑。每天老師、父母的叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中,卻不得不低眉伏案,奮筆疾書。這時候,那種轟轟烈烈的音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學時代的最愛。

    兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個階段分明的人生旅途,回首過去,能使我更清楚地找到自我、找到我成長的腳印。

    音樂伴我成長,她是我風雨交加時的避所、是我困難無助時的拐杖。她讓我領略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現(xiàn)在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界里飛翔吧!

    初三藝術欣賞作文2

    今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

    首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負責,旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

    接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?!姨兆砹?,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

    最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。

    通過這次朗誦比賽,我發(fā)現(xiàn)藝術并不是跟我們普通人無關,其實我們的身邊處處是藝術。

    上面的身邊的藝術,通過開展藝術在我們生變的作文朗誦比賽,使我明白了藝術就在我們身邊,藝術無處不在,用心去創(chuàng)造各種藝術。

    初三藝術欣賞作文3

    我學過輪滑、畫畫、跳舞……但我樣樣都半途而廢,只有鋼琴讓我堅持了三年。

    第一節(jié)課,我心里有許多疑問:鋼琴師怎樣學的?音又是怎么一回事?……我?guī)е蓡柕搅死蠋熂?。當我把肚子里的疑問全提出來時,老師卻笑了,我奇怪地問老師:“您笑什么?”老師回答說:“這些你以后自然會知道的!好了,我們要開始上課了?!钡谝还?jié)課是學習do,雖然表面上意外得很,但心是卻一點兒也不意外。

    “不過學do之前,還得教你指法和手法哦!”說著,老師叫我把整個右手握緊她的拳頭,然后說:“你的手就像握了一個小蘋果?!蔽椅站o之后對老師說:“老師,我握緊了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能變哦!”老師說著就把手放開了。我把這個手型放在鋼琴上,不料,手一下子就塌了下來。我不泄氣,一連試了好幾次,也沒用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對我說:“手指站好,手腕不要塌!”我按照老師說的做,果然沒錯。

    要學指法了,老師對我說:“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指?!蔽乙幌戮蛯W會了,老師連聲夸我學得快,我高興極了!自然do學了之后也是像個泄了氣的皮球,心里暗想:學鋼琴真不容易呀!

    第二節(jié)課明顯好多了,第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂曲了。

    后來,我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書。再后來,我換了老師,這個老師比前面那個老師嚴多了!不過“嚴師出高徒”,我今年7月中旬要考4級了。

    我一定要把鋼琴學得更好,更棒!

    初三藝術欣賞作文4

    我的臥室里,放著好幾個亮閃閃的獎杯,這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當看到它們,我就會想起學琴之初的故事。

    六年前的一個下午,幼兒園老師為小朋友們播放動畫片《貓和老鼠》,小朋友們整整齊齊坐在電視機前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》:湯姆上臺了,它像一位高傲的紳士,身著黑色的燕尾禮服,昂著頭,閉著眼,挺起胸脯大步邁上舞臺。接著,它“嗖”的一聲撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前,湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音,像充滿了魔力一般,讓我的心隨之起起落落。

    回到家里,我就搬著小凳子,坐在電視機前,邊看邊學湯姆演奏的神態(tài)和動作。湯姆在電視機里演奏,我就在沙發(fā)上舞動。由此我愛上了鋼琴,走上學琴之路,這一學就是六年。

    一路走來,我的學琴之路有喜有憂,有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍時,我卻在練琴,一練就是三個小時。如果遇到比賽,練琴的時間還會延長。我的努力沒有白費,這兩年時間里,捧回了一個又一個獎杯。

    日復一日的單調重復的練琴生活中,周杰林的《聽媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞。“小朋友,你是否有很多問號,為什么別人在看漫畫,我卻在學畫畫,對著鋼琴說話?!薄伴L大后,我開始明白,為什么我比別人跑得快,飛得比別人高……”

    現(xiàn)在,我依然愛著鋼琴,心底的那個鋼琴家夢一刻也沒有改變過。真希望有一天,我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴,把最好的音樂帶給全世界觀眾。

    初三藝術欣賞作文5

    音樂,是一種藝術。它是藝術中最絢麗的,因為它可以觸動你的靈魂?,F(xiàn)在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了?;叵肫甬斈陮W鋼琴時所付出的艱辛和汗水,覺得真的很值得。

    從小我就特別喜歡音樂,沒事就“咿咿呀呀”亂唱一通,有時還模仿大演奏家的樣子,在茶幾上“彈鋼琴”。后來,媽媽決定讓我接受正規(guī)的教育,把我送到了音樂學校學習。當聽到老師彈出很多優(yōu)美的鋼琴曲時,我便一下子喜歡上了鋼琴。

    一開始,我下定決心一定要好好學習。但學的時間長了,我才發(fā)現(xiàn)學鋼琴真的好枯燥啊,每天都要練習一些非常乏味的練習曲,而那些好聽的曲子卻和我無緣。最令人受不了的就是彈的多了,手上就會起一些米粒大的小泡,輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著疼痛,繼續(xù)練習??墒请S著級別的增長,曲子的難度也越來越高,需要更多的時間去練習。怕辛苦的我再也受不了了,便對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了,你能不能別讓我學了?”“不行,當初可是你自己喜歡鋼琴,我才給你報的。你想想你手上磨起的泡,想想你付出的汗水,現(xiàn)在說放棄就放棄,你覺得對得起自己嗎?自己選擇的路,跪著也要走完!”媽媽嚴肅地對我說。我只好堅持著學下去。每當寫完作業(yè)或有時間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨。

    日復一日,年復一年,經(jīng)過不懈的努力,我終于能彈出優(yōu)美的樂曲了,也順利通過了鋼琴七級的考試。

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