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    關(guān)于初一海底兩萬里作文800字

    | 宇優(yōu)

    《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著,迷人的海洋,神秘的鸚鵡螺號,謎一樣的船長尼摩深深印在了我們的腦海里。小編在這里給大家分享一些關(guān)于初一海底兩萬里作文800字,希望對大家能有所幫助。

    關(guān)于初一海底兩萬里作文800字1

    《海底兩萬里》是一部非常著名的科幻小說,相信大部分同學(xué)都讀過。

    海底世界,變幻莫測。在這深奧的大海中,有著無數(shù)種搖頭擺尾的魚、隨波搖曳的海底植物。書中的主人公——阿尤納斯教授就接到了通知,需要調(diào)查海里“神秘生物”到底是什么,來頭在哪。這“神秘生物”總是頻繁頂撞船只,嚴(yán)重地影響到了人們的安全。為了徹底地清掉它,阿尤納斯教授也開始翻查資料,查找有關(guān)“神秘生物”的報道和照片,可全是徒勞。因為這樣子的生物沒有報道過、照到過,這讓阿尤納斯教授驚極了,他猜測這是一條沒有被發(fā)現(xiàn)的獨角巨鯨??墒聦嵳媸沁@樣嗎?

    在此書中,我最喜歡的人物是尼摩船長。他十分彬彬有禮,這些都能從他的談吐、行為中看出。他遇事也很沉著冷靜,在船只遇難時,他冷靜地思考解決的辦法,能不讓一人死就保證全體活。在巨型烏賊與船只發(fā)生膠著時,尼摩船長一點不驚慌,最終只導(dǎo)致了一名船員喪命,這是有多大的本事啊!當(dāng)然,我最討厭的就是魯莽的尼德。他在彬彬有禮和沉著冷靜這方面比尼摩船長差遠(yuǎn)了。雖說他是捕鯨高手,但為人處事不夠善良,不會用心去跟別人交談,不會換位思考,只考慮自己的利益多大多小,應(yīng)該也算是心眼兒小的一個人了。有一次,一個人說話不和他的意,他就掐著別人喉嚨。我覺得這樣沖動實在是不好。而且他經(jīng)常有事只會大喊大叫,只顧逃命而不顧別人的安危。在全船人都有危險的時候只會獨自想著趕緊逃跑,少管閑事??稍谒羧氡ɡ锸沁€不是別人來救他?

    這本書里也蘊含了許多豐富的科學(xué)知識,說明作者的知識儲備很充足,很充分。所以如果以后哪位同學(xué)想當(dāng)作家,那知識儲備也要夠哦,這樣寫出來的文章才能生動又不失嚴(yán)謹(jǐn)!

    這本書也同樣閱讀越有味道:第一遍讀的時候我感受到大海的深奧。第二遍讀的時候我感受到了關(guān)于科學(xué)的很多知識。第三遍讀的時候我會想到這是作者很久很久以前寫的故事,但是他卻想象到了之后二十年、兩千年乃至上萬年后的世界。每次讀我都會讀出不一樣的感覺。瞧,這就是閱讀的奇妙!

    《海底兩萬里》怪不得能在今天還有無數(shù)的人在讀,不僅是因為作者細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P觸,還因為閱讀帶來的奇妙情感而感到越讀越有滋味。這就是“悅讀”一詞所在的道理。

    關(guān)于初一海底兩萬里作文800字2

    在北緯9度4分的錫蘭島的海岸附近,在淺海處,一位身穿潛水服的勇士正在與鯊魚激烈的搏斗,鯊魚張著血盆大口,怒吼著沖向那人。說時遲,那時快,在那人危在旦夕,另一位勇士手持捕鯨叉,一叉刺中了鯊魚的心臟,鮮血染紅了海水。

    在《海底兩萬里》這本書里,說到不一般的人,大家第一時間想到的肯定是那位沉著冷靜,具有神秘色彩的尼摩艇長,可能都會忽略那位脾氣暴躁的內(nèi)德·蘭德。

    內(nèi)德·蘭德是加拿大人,也許是這個緣故,他身材魁梧,神情嚴(yán)肅,不容易和他打交道。又也許因為他是捕鯨手,眼力不一般,眼光如炬,又炯炯有神,讓他的相貌變得不一般起來。

    剛讀這本書時,我是不大喜歡他的,他性格固執(zhí),脾氣暴躁,他既不像“我”那樣博學(xué)多才,也不像孔塞伊那樣忠心耿耿,性格穩(wěn)重,更不如尼摩艇長那般沉著冷靜,重情重義。他是很暴躁的,在剛被關(guān)進“鸚鵡螺”號時,他火氣沖天,遠(yuǎn)不如“我”和孔塞伊冷靜,還沖動地想奪走這艘船的控制權(quán)。

    于是,我不大喜歡他,認(rèn)為他實屬一般。

    可是,慢慢地,我對他的印象改變了。

    在尼摩艇長與鯊魚搏斗,即將被鯊魚攔腰咬斷的時候,內(nèi)德·蘭德手持捕鯨叉,奮不顧身的沖向鯊魚,準(zhǔn)確地命中鯊魚的心臟。即使尼摩把他囚禁,和他有巨大的過節(jié),但內(nèi)德·蘭德還是義無反顧地救了艇長一命,這未嘗不是個不一般的人?

    當(dāng)“我”快被弄得窒息時,氧氣越來越少,肌肉已經(jīng)無力,喪失了任何意識。突然,幾縷空氣被“我”吸了進去,原來,是內(nèi)德·蘭德救了“我”——他們把儲氣罐僅有的空氣給了“我”,面臨自己快要窒息的危險,毅然決然地給了“我”氧氣。這何嘗不是一種高尚的品質(zhì),這難道不是位不一般的人嗎?

    而且,在大平洋,內(nèi)德·蘭德的回答逗笑了我——面對能把種、變種、亞屬、屬等分得清清楚楚的孔塞伊的講解,他見縫插針得來了一句“味道鮮美!好吃極了!”“難吃得很!味道極差!”這種風(fēng)趣又不失面子的話也不是一般人能說出來的。

    你看,雖然內(nèi)德不像艇長那樣沉著冷靜,但是他有著過人的勇氣,無私的品質(zhì),甚至還有一點幽默……這難道不是一個不一般的人嗎?

    關(guān)于初一海底兩萬里作文800字3

    打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。凡爾納生于法國西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

    凡爾納生于法國西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業(yè),但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠(yuǎn)航探險。11歲時,他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,并躺在床上流著淚保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?!币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

    《海底兩萬里》的作者凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張、動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn),更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料,所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

    《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

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    海面波濤洶涌,海下風(fēng)平浪靜,海面輪船行駛,海下潛艇游動,海萬物生長之處,萬物發(fā)育之處,如能登上潛艇,我愿到海下兩萬里,我沒能登上但有人替我登上,這本書就是《海底兩萬里》。

    這本書講述了一位法國博物學(xué)家在考察活動結(jié)束即將回國時受邀隨一艘驅(qū)逐艦出海抓捕不明正體的海上怪物,然而與怪物交戰(zhàn)時才得知,被怪物俘虜,這才得知這個怪物只不過是一艘潛水艇――鸚鵡螺號。

    他們被抓后不能離開鸚鵡螺號。被抓后得到尼摩艦長的善待,只是被限制自由,不能離開鸚鵡螺號。于是博物學(xué)家和他的同伴乘鸚鵡螺號進行海底環(huán)游,見到許多奇妙的景色。最終他們經(jīng)幾番周折成功逃離,將自己的冒險公開于世。

    全書主要塑造了四個人物,博物學(xué)家“我”、仆人孔塞伊、加拿大捕鯨手內(nèi)德·蘭德、和尼摩船長。

    “我”是一個學(xué)者,知識淵博、做事謹(jǐn)慎,性格較溫和;孔塞伊十分忠誠,可以對自己的主人,舍棄自己的生命,誓死追隨,在生物方面有些建樹;內(nèi)德·蘭德捕鯨技術(shù)高超,為人耿直,性格火暴,但心地不壞;尼摩船長,他是我讀完整本書后,感受最深的人物。

    他是杰出的工程師,他熱愛讀書,擁有豐富的實踐經(jīng)驗,;他英勇善戰(zhàn),敢與鯊魚一較高下;他重情重義,勇救深陷險境的伙伴;他心懷仇恨,憎惡陸地和人類;他愿拿出自己的金錢,幫助被壓迫的窮人。尼摩艦長是一個英雄,是反對壓迫反對,殖民主義的代表人物。他只是凡爾納塑造的一個代言人,作者通過他來表達(dá)對殖民統(tǒng)治的不滿與憎恨。

    在寫這本小說的時候,世界上并不存在潛水艇,凡爾納卻能以科學(xué)為基礎(chǔ)設(shè)想出潛水艇――鸚鵡螺號,這足以說明他想象力極為豐富。《海底兩萬里》雖然是一本科幻小說,但它是以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的,所以能給讀者一種代入感,讓讀者有一種身臨其境的感覺,書中還涉及到生物學(xué),地理學(xué)方面知識。

    能夠讓人在不知不覺中增長見識,這是一本很有教育意義的書,在描寫原著長須鯨的那一章里,向人們宣揚保護動物的理念。整本書的故事情節(jié)跌宕起伏,既有美妙的海底世界,也有驚險刺激的險惡場景,讓人有一種身臨其境的感覺。

    我們應(yīng)該像凡爾納一樣勇于幻想,像尼摩船長那樣知識淵博,向孔塞伊那樣忠誠老實,想內(nèi)德·蘭德那樣為人耿直,心地不壞。

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    打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅?!逗5變扇f里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

    鸚鵡螺號雖然是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇,但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,讓我們見識了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問世前預(yù)料到未來生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。

    沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,防止被壞人利用、危害人類自身;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!



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