高中敘事作文范文
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敘事,要寫(xiě)出事件所蘊(yùn)涵的意義,這些意義可以是政治思想方面的,也可以表達(dá)某種哲理,或某種情趣。小編在這里給大家分享一些高中敘事作文范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
高中敘事作文范文1
人生像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最美麗的寶石;記憶如同汪洋大海,而童年是一朵動(dòng)人的浪花;生命如同一棵大樹(shù),而童年是一片最青翠的綠葉……
記得那一次,我在老家。早上起床后,我準(zhǔn)備和姐姐一起去釣螃蟹。
我們找到一處比較淺的小水溝。我看見(jiàn)這水不太清澈的。就問(wèn)姐姐:“這溝里有螃蟹嗎?”姐姐十分肯定地說(shuō):“有!”看姐姐一本正經(jīng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的樣子,我也暗自相信了。
只見(jiàn)姐姐拿了根木棍,在木棍上面系著線和小蝦米。久居城市的我就不明白了。我又問(wèn)姐姐:“你在干嗎?不是說(shuō)來(lái)抓螃蟹嗎?“姐姐回答我:“我就在釣螃蟹。一會(huì)兒,螃蟹釣上來(lái)你可趕緊抓住它,不可以猶豫啊!”。
說(shuō)完姐姐把系著蝦米的繩子丟進(jìn)溝里。我在旁邊靜靜地看著,連大氣都不敢出。忽然,木棍有動(dòng)靜了,姐姐趕快一提?!巴邸焙么笠恢惑π?。我剛用手去抓它,它卻閃開(kāi)了,一下子就跳進(jìn)水里。我后悔莫及。
姐姐說(shuō):“要看好再行動(dòng),不要著急。”過(guò)了一會(huì),木棍又動(dòng)了,姐姐的手向上一提,繩子上掛著一只螃蟹。我迅速的用手抓過(guò)去,不但沒(méi)有抓住螃蟹,反被螃蟹夾住我的手,我感覺(jué)手上一陣鉆心的疼。使勁的一甩,螃蟹跑了,我的手也被夾得流了血。
姐姐在一旁說(shuō)道:“弟弟,加油!我看好你,一定會(huì)抓住的?!蔽×饲皟纱蔚慕逃?xùn),我知道該怎么抓了,這次姐姐再提起了木棍,我眼疾手快迅速地抓住了螃蟹的背,終于成功了!看著螃蟹在我手里手舞足蹈地痛苦掙扎,我高興地跳了起來(lái)。就這樣在我和姐姐的默契配合下,我們抓了滿滿的一桶螃蟹。
我們高興極了,走在回家的小路上,還唱起歡快的歌兒來(lái)。今天終于可以吃到美味的螃蟹了。
啊!童年,是多么美麗而神圣的詞匯。你是我永久的懷念,眷戀的天堂!
高中敘事作文范文2
在一個(gè)悶熱的夏天,一個(gè)孩子蹲在姥姥家的園子里種種子,她玩的很開(kāi)心,她你管她種的種子能不能長(zhǎng)出小苗,她只管她現(xiàn)在能不能玩的開(kāi)心??伤幌耄何曳N的東西一定可以結(jié)果,我要嘗嘗那是酸的還是甜的,她用手在地上挖了一個(gè)有一個(gè)小坑,把種的種子扔了進(jìn)去,把土埋在上面,有在土上跺了好幾腳,有搖搖晃晃的從園中端了一盤(pán)快要溢出的水,邊走邊揚(yáng),水灑滿了她胸前的衣服,浸濕了她的衣袖,但他依舊開(kāi)心的往前走。
“嘩——”水灑滿了一大片,微微干裂的土地變得濕潤(rùn)了。一天過(guò)去了,小苗沒(méi)有破土長(zhǎng)出,兩天過(guò)去了,小苗還沒(méi)有長(zhǎng)出,她急了,又澆了兩盆水,苗還沒(méi)長(zhǎng)出。她哭著問(wèn)姥姥:“姥姥我種的小苗怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)啊?”姥姥回答到:“你要施肥澆水啊,!”女孩說(shuō)我已經(jīng)澆了三盆水了,!”姥姥說(shuō):“哎呀,你把它澆死了!”哪個(gè)女孩明白了,做事要有個(gè)度,即便是日常生活中那些不起眼的小事。
一個(gè)涼爽的秋冬天,一個(gè)小姑娘一邊撿著紅色的楓葉,一邊哼著小曲,走向她的家里,突然她看見(jiàn)了一只小狗在地上打滾,她非常的好奇,于是她扔下了楓葉,看起了小狗。
他發(fā)現(xiàn)小狗打滾很開(kāi)心,于是她也跟著打起了滾,滾得一身的土,開(kāi)心的跑回了家。到了家,媽媽看見(jiàn)她一身的土,便以為她磕傷了,便拿來(lái)了紫藥水,脫下她的衣服仔細(xì)的看了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有傷,長(zhǎng)出了一口氣,過(guò)了一會(huì),媽媽的臉上烏云密布,想審犯人似的說(shuō):“你干什么去了!把衣服弄的這么臟!”她把這事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,媽媽又氣又笑的說(shuō):“這種傻事以后你再也別干了!”她點(diǎn)點(diǎn)頭明白了:不是任何事情都可以做到……
那個(gè)小女孩現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了,馬上就要揮手告別童年了,那個(gè)小女孩就是我。轉(zhuǎn)身?yè)]手,印在我心里的只有兩個(gè)字:快樂(lè),我想:我會(huì)帶著這兩個(gè)字繼續(xù)向前去。
高中敘事作文范文3
事情是這樣的,那是我六歲那年,媽媽帶我去北京。去北京要乘飛機(jī),到了飛機(jī)場(chǎng),那是第一次坐飛機(jī)。我不停地問(wèn):“媽媽,飛機(jī)很大嗎?它能坐多少人?它安全嗎……”媽媽為了讓我停嘴,說(shuō):“你待會(huì)自己看吧。”這時(shí),我心里充滿了緊張和激動(dòng)。
終于,我和媽媽接近了飛機(jī),映入眼簾的是一架又高又長(zhǎng),機(jī)身潔白,好像一只大鳥(niǎo)一樣的東西。我和媽媽登機(jī)了,里面像一間豪華的房間,一排排整齊的椅子,一張張布滿花紋的地毯。坐在飛機(jī)上,一下子解答了我的問(wèn)題,心中只贊嘆和驚訝。
有趣的事開(kāi)始發(fā)生了,我吃完飛機(jī)餐,想去大便??晌也恢缼谀睦?忽然,我瞟到一扇門(mén),門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)字,莫非這是……我馬上問(wèn)媽媽:“那是什么?”答案和我想的一模一樣,那是衛(wèi)生間。我剛站起來(lái),正好看見(jiàn)窗戶外那一朵朵白色的云,便想起了,我現(xiàn)在在天空,不是在地上,要是我去大便,那么我的排泄物豈不是會(huì)排出飛機(jī),掉在人家的頭上。不,我不能為了自己的利益而傷害別人,哎,那我只好忍。但我又見(jiàn)過(guò)幾個(gè)在衛(wèi)生間出入,莫非真的沒(méi)事。不,我覺(jué)得是他們不知道自己的排泄物會(huì)掉在別人頭上,我才不學(xué)呢!
過(guò)了六分鐘左右,我開(kāi)始忍不住了,心里覺(jué)得自己快要“爆”了,果然,我立刻聽(tīng)到這種聲音:“勃”“勃”“勃”幾聲,呀!遭糕了,我下氣通了,我頓時(shí)羞得無(wú)地自容。但我已經(jīng)是不幸中的大幸了,因?yàn)橹挥袐寢屄?tīng)見(jiàn),再說(shuō)飛機(jī)上的排氣這么好,我不怕。媽媽立刻問(wèn)我:“怎么不去衛(wèi)生間?”我把我的想法告訴了媽媽,聽(tīng)完她情不自禁地笑起來(lái):“傻孩子,飛機(jī)上是有個(gè)箱子專裝你的排泄物的。”“怎么不早說(shuō)?!蔽掖舐曊f(shuō)。說(shuō)完我立刻蹦向衛(wèi)生間。
雖然事隔多年,但通過(guò)這件事,我會(huì)永遠(yuǎn)記?。河龅阶约号磺宄氖拢欢ㄒ獑?wèn)人,否則可能會(huì)惹人笑話。
高中敘事作文范文4
寒假,爸爸把我送到一個(gè)什么作家作文培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文,我一聽(tīng),真的是作家嗎?在我的心目當(dāng)中,作家是很了不起的,長(zhǎng)這么大,我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)作家呢,帶著一些神秘,帶著一些好奇,也帶著一些懷疑,我來(lái)到了培訓(xùn)班。
一進(jìn)門(mén),見(jiàn)到一個(gè)年過(guò)花甲的老頭,跟我爺爺?shù)哪挲g差不多,眼睛小小的,背馱馱的,除了頭發(fā)比我爺爺?shù)拈L(zhǎng)外,也沒(méi)見(jiàn)到他有什么三頭六臂。俗話說(shuō):“頭發(fā)長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)短?!毕氡剡@老頭子也沒(méi)有什么太多本事,爸爸該不是把我騙來(lái)的吧。
上課了,這老頭子就開(kāi)始講課,他還真說(shuō)他自己是作家,怕我們不相信,他還拿出了他寫(xiě)的幾本書(shū)給我們看,哇塞!還真是個(gè)作家,原來(lái)作家也跟我們普通人一樣。
第一堂課,他跟我們講個(gè)什么稀奇古怪的“盤(pán)裝法”。還說(shuō)寫(xiě)文章就像做菜一樣,要把層次寫(xiě)清楚,不能寫(xiě)亂,比方:做一盤(pán)紅燒魚(yú),做一盤(pán)紅燒肉,炒一盤(pán)青菜,做一個(gè)西紅柿炒雞蛋,不能把魚(yú)頭放在肉里面,也不能把肉放進(jìn)青菜里面,這樣放的結(jié)果就是,不好看,也不好吃。
譬如:寫(xiě)《我的同桌》,外貌是“一盤(pán)菜”,學(xué)習(xí)是“一盤(pán)菜”,性格是“一盤(pán)菜”,特長(zhǎng)是“一盤(pán)菜”,四盤(pán)菜要層次分明,不能亂寫(xiě),如果把外貌寫(xiě)到學(xué)習(xí)里面去了,把性格寫(xiě)到特長(zhǎng)里面去了,那樣的話就把層次寫(xiě)亂了。這樣講,我聽(tīng)明白了,這個(gè)老頭子講課真有意思。
在這個(gè)寒假里,我寫(xiě)了十幾篇較好的文章,最有代表性的是《黃山看雨》,我把《黃山看雨》分成四盤(pán)菜:“黃山的雨,是熱情的雨;”“黃山的雨,是靈動(dòng)的雨;”“黃山的雨,是彩色的雨;”“黃山的雨,是醉人的雨?!惫?雨也可以是“熱情”的,雨也可以是“彩色”的,雨的形狀是靈動(dòng)的,這是沒(méi)問(wèn)題的,說(shuō)它是“彩色”的,“醉人”的,其實(shí)都是一種想象,還可以說(shuō)雨是“悲傷”的,“歡樂(lè)”的……
這樣寫(xiě)著寫(xiě)著,我一不小心就寫(xiě)了個(gè)一等獎(jiǎng),而且還要出到《優(yōu)秀作文選》的書(shū)上去,哈哈!真有趣!
高中敘事作文范文5
童年,是幼稚可笑的;童年,是天真無(wú)暇的;童年,是我人生路途的起點(diǎn)。童年的我,常?;煸谀泻⒆佣牙锿?。
記得有一次,我和伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上玩,玩什么好呢?大家議論紛紛。正在這時(shí),馬宇舟從家里拿來(lái)一個(gè)足球走了過(guò)來(lái)說(shuō):“哎,你們都在這里呀,來(lái),一塊兒踢球吧!”大家互相望了望,異口同聲的說(shuō):“好!”經(jīng)過(guò)大家的同意,我當(dāng)守門(mén)員。
一切就緒,比賽開(kāi)始了!我學(xué)著電視上的守們員——兩腿趴開(kāi)背一彎,密切的注視著場(chǎng)上的一舉一動(dòng).屏息凝視,生怕對(duì)方把球踢過(guò)來(lái)。突然,對(duì)方的前鋒——馬宇舟帶球沖了過(guò)來(lái),快了,快了,“砰”一腳把球踢了過(guò)來(lái),我腳一踮.雙手一抱接住了球。隊(duì)友們蹦呀.跳呀,高興極了!
馬宇舟是男孩里的足球健將豈容被我打敗。
對(duì)方要求停戰(zhàn),圍在一起好象在商量什么計(jì)策一樣,我想:“他們肯定是在商量該怎么進(jìn)球吧,哎呀,管他們商量什么計(jì)策,來(lái)吧,我不怕!”
第二局開(kāi)始了,隊(duì)友們更加警惕了,可對(duì)方就像一條火龍沖了過(guò)來(lái),對(duì)友們無(wú)法抵擋。這時(shí),我慌起來(lái)了,心想怎么辦.怎么辦,快要來(lái)了,我能接住嗎?對(duì)友們的希望可都寄托在我的身上呀!對(duì),王瑾,你只能贏.不能輸!就算到了球門(mén)口也要擋!這次進(jìn)球肯定又是馬宇舟,嗯,我要格外注意他!”尹海賓,馬宇舟帶球逐步逼近?!榜R宇舟,一定還是他進(jìn)球,肯定是!”我心想著。就在最后一刻,馬宇舟竟把球傳給了尹海賓,這時(shí)我才知道——他們圍在一起商量假裝讓馬宇舟進(jìn)球的計(jì)策。我馬上反映過(guò)來(lái),可為時(shí)已晚了,尹海賓已經(jīng)把球用力的向我這邊踢來(lái),情急之下,我竟用自己的臉把球擋了出去,而自己卻倒在了地上,真是“顧球不顧命”呀!幸虧是草坪。我坐起來(lái),摸摸自己的后腦,腫起了一個(gè)大苞,坐在地上哇哇大哭,尹海賓見(jiàn)我還不起來(lái)這才慌了神,跑了過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)......
隨著年齡的增長(zhǎng),我也不再是以前的假小子了,童年的一些事也隨著淡忘了,而給我留下的快樂(lè),又是多么的難忘,難忘......
高中敘事作文范文6
童年,就像是五彩繽紛的夢(mèng),為我們的成長(zhǎng)之路增添了許多色彩?,F(xiàn)在我就從這夢(mèng)中的花園為你摘一束花絮,在這里,每一朵花都是一件童年的趣事。
那年我五歲,記得有一天,媽媽買(mǎi)回了許多水果,有梨、蘋(píng)果、葡萄。讓你看了就想吃,本來(lái)就饞嘴的我二話沒(méi)說(shuō),抓起一個(gè)蘋(píng)果就狼吞虎咽的吃起來(lái)。結(jié)果,一不留神把幾粒蘋(píng)果籽也吞下去了。這可怎么辦,吐又吐不出來(lái),我急忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽不好了,我一不小心把蘋(píng)果籽咽下去了?!眿寢屜仁遣焕頃?huì),轉(zhuǎn)瞬間又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“哎呀,不好了,蘋(píng)果種子會(huì)在肚子里發(fā)芽的……”話音未落,哥哥在一旁插嘴:“是啊,到時(shí)候你頭上就會(huì)長(zhǎng)出一棵蘋(píng)果樹(shù)來(lái),咱們家就不用買(mǎi)蘋(píng)果了,可是你也進(jìn)不家門(mén)了!”聽(tīng)了媽媽和哥哥的話,我把蘋(píng)果一扔,“哇”地一聲哭了起來(lái)。我害怕極了。哥哥卻在一旁偷著笑,我又氣又急,抓起蘋(píng)果向哥哥打去…… 媽媽這時(shí)笑著把我抱在懷里,擦著我的眼淚安慰地說(shuō):“別哭了,哭是沒(méi)有用的,只要你多吃飯,把種子壓下去,就長(zhǎng)不出來(lái)了”聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō),我的心里好受點(diǎn)了,我的哭聲漸漸小了,抽泣著問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)多吃飯能行嗎?”媽媽笑著的點(diǎn)點(diǎn)頭,我便破涕為笑了。 從那天開(kāi)始,我每頓飯都猛吃,大口地吃,心想得把種子壓下去.媽媽看見(jiàn)我吃飯的樣子,就高興得合不攏嘴,因?yàn)槲乙郧疤羰车膲牧?xí)慣改掉了,身休也不那么瘦弱了,漸漸地長(zhǎng)高了身體也強(qiáng)壯了。種子一直沒(méi)有發(fā)芽長(zhǎng)出小樹(shù)。所以我也越來(lái)越相信媽媽的話是真的了。
直到我上了小學(xué),知識(shí)越來(lái)越豐富了,才真下明白了種子根本不會(huì)在肚子里發(fā)芽,吃到肚子里的東西都經(jīng)過(guò)胃腸消化了。同時(shí)也明白了媽媽當(dāng)時(shí)為了我的成長(zhǎng)真是煞費(fèi)苦心啊!
如今,蘋(píng)果依舊年年紅。童年的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。每當(dāng)我吃蘋(píng)果的時(shí)候,童年的趣事便會(huì)重現(xiàn)在我的腦海中,久久令我回味!
高中敘事作文范文7
今天,上品生課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室坐好。突然,窗戶上飛來(lái)了一個(gè)怪東西,同學(xué)們尖叫起來(lái):“大黃蜂!”只見(jiàn)這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,同學(xué)們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說(shuō):“什么大黃蜂嗎,明明是蜂鳥(niǎo),蜂鳥(niǎo)是益蟲(chóng),同學(xué)們不要打它?!?/p>
蜂鳥(niǎo)好奇地停在大屏幕上,老師點(diǎn)了一下鼠標(biāo),大屏幕一閃,蜂鳥(niǎo)嚇壞了,嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門(mén)簾上,使勁地往縫里鉆,看鉆不進(jìn)去,又飛到了電燈上,最后它沿著窗戶飛跑了。大家直起身子,認(rèn)真聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒,那只嗡嗡叫的蜂鳥(niǎo)又飛來(lái)了,落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上,這時(shí)同學(xué)們都沒(méi)注意,卻被我發(fā)現(xiàn)了,我拉拉昆,指著衣櫥對(duì)他說(shuō):“你看,那家伙又飛來(lái)了?!狈澍B(niǎo)好像發(fā)現(xiàn)我在指它,便飛出來(lái),又落在了大屏幕上。此時(shí),同學(xué)們正在仔細(xì)的看著大屏幕上的找規(guī)律題,這只蜂鳥(niǎo)冷不丁的落在大屏幕上,又讓全班同學(xué)都看見(jiàn)了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲:“瞧,蜂鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)路呢。”“可不是嗎,要不怎么又飛回來(lái)了?!薄斑@蜂鳥(niǎo)記性真好,可咱們很有緣呀?!薄鞍?,上次飛來(lái)的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥(niǎo)呢?”。。。。。。老師大聲強(qiáng)調(diào)紀(jì)律:“別說(shuō)了,班長(zhǎng),把門(mén)打開(kāi),讓蜂鳥(niǎo)飛出去?!?/p>
蜂鳥(niǎo)飛走了,大家繼續(xù)上課,不過(guò)這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有集中精力聽(tīng)課,卻把心思放在那只蜂鳥(niǎo)的身上,“那蜂鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)?”“頂好那樣?!惫黄淙唬宋寺曉俅雾懫稹澍B(niǎo)又飛回來(lái)了?!坝謥?lái)了?!蔽液图痴ザ纪低档匦覟?zāi)樂(lè)禍的想到。同學(xué)們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停:“哎,蜂鳥(niǎo)舍不得咱們班,干脆把巢建在這里吧?!薄皩?duì)呀對(duì)呀,我們天天看著蜂鳥(niǎo)多好玩。”。。。。。。老師生氣了,用力地拍著桌子:“好了好了,聽(tīng)課了,不要再去管那只蜂鳥(niǎo)了?!苯淌依锝K于安靜了下來(lái),蜂鳥(niǎo)也飛出了窗外,可能是怕打擾同學(xué)們上課吧,它再也沒(méi)有飛回來(lái)。唉,我們都好想念它。
終于做完了所有的題,下課了,同學(xué)們都奔出教室尋找那只可愛(ài)的蜂鳥(niǎo)。。。。。。
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