舞蹈教學方案及工作計劃

1、舞蹈教學方案與工作計劃報告1 為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)與藝術(shù)潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”，把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。

2、課程的性質(zhì)、教學目的、和教學任務(wù) 課程的性質(zhì)、教學目的： 少兒舞蹈課程屬于普及性課程。本課程的教學目的：學生通過本課程的學習，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

3、舞蹈工作計劃 篇1 名師作為教學的精英，教師的楷模，時刻令人羨慕。

學校舞蹈教學工作計劃范本

1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。

2、舞蹈教學工作計劃 篇1 20xx年朱馬小學舞蹈興趣班教學計劃 教學任務(wù)： 增強對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈 掌握舞蹈方位、力度、感覺。

3、舞蹈工作計劃 篇1 情況分析： 本班幼兒34人，男生20人，女生14人，由于本班幼兒比較活潑、好動且對音樂和舞蹈活動很感興趣，由于本班的兩位教師都比較擅長舞蹈，故我班定為舞蹈特色班。

4、教學工作計劃總結(jié)5篇 教學工作計劃總結(jié) 舞蹈教學計劃（一） 為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”，把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。

5、以下是我為大家整理的舞蹈工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

舞蹈工作計劃

舞蹈工作計劃 篇1 名師作為教學的精英，教師的楷模，時刻令人羨慕。

舞蹈教學工作計劃 篇1 教學任務(wù)： 增強對舞蹈的興趣，提高學員對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓使學員認識、了解舞蹈 掌握舞蹈方位、力度、感覺。 發(fā)展學員的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學員大膽表現(xiàn)的個性。

舞蹈教學工作計劃 篇1 情況分析： 本學期舞蹈興趣班是由中班23人、大班7人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ)，對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。

舞蹈社團工作計劃怎么寫

1、總負責人：1人，全權(quán)負責舞蹈社團的大小事宜，起主導和治理作用。 宣傳職員：1人，負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大舞蹈社團著名度。 街舞隊：學習各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩。負責人：1人。 練習時間 下午兩節(jié)課后。

2、屆時會進行有計劃的宣傳和展示。 社團管理層轉(zhuǎn)軌工作：選擇有想法、有特色的新生進行交接。 社團活動月：自由舞會的表演。街舞社作為舞蹈的一種，有責任有義務(wù)參加一年一度的自由舞會的舞蹈編排和表演。屆時我們會認真進行策劃和編排。

3、學校的社團的工作計劃 篇1 社團情況： 舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎(chǔ)和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。

4、第十二周：學習：舞蹈《茉莉花開》。 第十三周：學習：舞蹈《茉莉花開》 第十四周：民族舞蹈 舞蹈工作計劃 篇4 基本情況 本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。