學(xué)校工作方面談心談話記錄范文(三篇)

1、小學(xué)教師黨員談心談話記錄1 單位： xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx區(qū)黨支部 時(shí)間：xx年xx月xx日 談話人：郭xx 談話對象：高xx 談話記錄： 郭：高老師，最近身體恢復(fù)地怎么樣了？。

2、校長與教師談心談話記錄內(nèi)容范文1 各位老師：大家好！ 一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。

3、一對一談心談話記錄 xx：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個(gè)談?wù)勑?，交流一下對開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，開展批評與自我批評。

4、園長與教師談心談話記錄內(nèi)容范文1 園長與教師的談話內(nèi)容主要包括平時(shí)的工作情況、對幼兒園的看法、對于幼兒園發(fā)展的建議、對今后工作的規(guī)劃以及提升教學(xué)水平的方法等。

5、談話時(shí)間：xxxx年9月28日。談話地點(diǎn)：某女生宿舍。談話人員：輔導(dǎo)員×××學(xué)生×××。

企業(yè)員工談心談話記錄內(nèi)容

員工A：我感覺自己在公司的職業(yè)生涯發(fā)展受到了瓶頸，不知道該如何突破。經(jīng)理：你可以參加公司內(nèi)部的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他部門的工作，嘗試調(diào)換崗位或者向上申請新的職位。

員工談心談話記錄1 當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn) 大學(xué)生的一般思想特征 智能發(fā)展達(dá)到高峰。主要表現(xiàn)為：觀察力顯著提高；記憶力處于最佳時(shí)期；抽象思維、邏輯思維逐漸占主導(dǎo)。情感情緒日益豐富。

員工的談心談話對企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，我整理了有關(guān)員工談心談話記錄的寫作指導(dǎo)，僅供參考。

員工談話談心記錄表

員工談心談話記錄1 xx：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個(gè)談?wù)勑?，交流一下對開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，開展批評與自我批評。

職業(yè)道德修養(yǎng) 員工E：我覺得有些同事并不注重職業(yè)道德，讓我感到很不舒服。經(jīng)理：我們會為整個(gè)團(tuán)隊(duì)制定職業(yè)道德規(guī)范，確保每個(gè)員工都能遵循該規(guī)范。同時(shí)，我們也會加強(qiáng)對員工的職業(yè)道德教育。

員工面談記錄表的范文如下：概念 績效面談是指管理者要對員工的績效表現(xiàn)進(jìn)行交流與評價(jià)，確定員工本周期績效表現(xiàn)，然后，根據(jù)結(jié)果，與員工做一對面對面的績效溝通。

日常談心談話記錄內(nèi)容

談心談話記錄范文1 xx：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個(gè)談?wù)勑?，交流一下對開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，開展批評與自我批評。

支部書記談心談話內(nèi)容記錄1 時(shí)間：地點(diǎn)：辦公室 談心人：A 談心對象：B A：根據(jù)組織要求，我們處黨支部各成員要相互談心談話。你作為支部成員，對處里和我個(gè)人有沒有什么意見建議。

黨員談心談話記錄內(nèi)容1 活動安排 利用一到兩月左右的時(shí)間，按照“逐個(gè)面談、分級負(fù)責(zé)、全面覆蓋”的原則，采用“一對應(yīng)對面”交流方式和自下而上的方式進(jìn)行，在全鎮(zhèn)干部中普遍開展一次談心談話活動。

談心談話記錄內(nèi)容如下：要根據(jù)不同對象的實(shí)際情況為其量體裁衣選取合適話題，緊緊圍繞黨和國家的大政方針，按照上級要求、工作重點(diǎn)、崗位職責(zé)以及干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等實(shí)際情況確定談話內(nèi)容，有針對性和側(cè)重點(diǎn)。

員工談心談話記錄1 當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn) 大學(xué)生的一般思想特征 智能發(fā)展達(dá)到高峰。主要表現(xiàn)為：觀察力顯著提高；記憶力處于最佳時(shí)期；抽象思維、邏輯思維逐漸占主導(dǎo)。情感情緒日益豐富。

員工談心談話記錄怎么寫

之后，人資部門會和你面談，幫你改進(jìn)工作。你需要做好相關(guān)準(zhǔn)備，考核人員會根據(jù)面談實(shí)際情況填寫整理績效面談記錄表。

談話記錄是指管教干部對罪犯進(jìn)行個(gè)別談話的具體內(nèi)容整理記載下來的一種常用文體，是管教干部對罪犯實(shí)施教育改造措施，考察改造教育效果，反映罪犯改造情況的工作筆記。

談話記錄內(nèi)容如下寫作：要根據(jù)不同對象的實(shí)際情況為其量體裁衣選取合適話題，緊緊圍繞黨和國家的大政方針，按照上級要求、工作重點(diǎn)、崗位職責(zé)以及干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等實(shí)際情況確定談話內(nèi)容，有針對性和側(cè)重點(diǎn)。

談心談話記錄內(nèi)容如下：要根據(jù)不同對象的實(shí)際情況為其量體裁衣選取合適話題，緊緊圍繞黨和國家的大政方針，按照上級要求、工作重點(diǎn)、崗位職責(zé)以及干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等實(shí)際情況確定談話內(nèi)容，有針對性和側(cè)重點(diǎn)。

園長與后勤主任談心談話記錄內(nèi)容寫的方法如下：寫出談話時(shí)間，談話地點(diǎn)。談話人員。談話的具體內(nèi)容及自己的感受。