輔導(dǎo)員幫助增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生的輔導(dǎo)員工作職責(zé)優(yōu)秀模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大學(xué)生的輔導(dǎo)員工作職責(zé)優(yōu)秀模板篇1

1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常教學(xué)管理;

2、配合教務(wù)完成教學(xué)的檢查、學(xué)生出勤統(tǒng)計工作;

3、負(fù)責(zé)在讀學(xué)生各項費用的催繳工作;

4、全面掌握班級每個學(xué)生的心理動態(tài)，并及時處理學(xué)生問題;了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對大學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;

5、定期組織班級學(xué)生活動，做好動員、組織、協(xié)調(diào)、實施和總結(jié)工作;組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;

6、參與和配合學(xué)校組織的各項校級的活動;積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;

7、落實好對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè);

8、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。

大學(xué)生的輔導(dǎo)員工作職責(zé)優(yōu)秀模板篇2

為加強輔導(dǎo)員工作隊伍建設(shè)，促進(jìn)工作交流合作，12月17日下午，文法學(xué)院輔導(dǎo)員工作述職會議于文法樓210進(jìn)行。文法學(xué)院黨委書記魏增產(chǎn)、文法學(xué)院院長章東輝、校團(tuán)委副書記邵麗華、文法學(xué)院黨委副書記楊雄出席指導(dǎo)，文法學(xué)院全體輔導(dǎo)員參加，會議由楊雄主持。

輔導(dǎo)員述職

楊雄代表學(xué)院致辭，隨后述職會議正式開始。

根據(jù)抽簽順序，首先由研究生輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)教師遲松以“用青春陪伴青春，用夢想守護(hù)夢想”為主題進(jìn)行述職總結(jié)。遲松從個人基本情況、研究生工作、就業(yè)工作、高校交流、反思與收獲五個方面展開述職，并表示接下來非全日制學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作、就業(yè)工作的精細(xì)化是其進(jìn)一步努力的方向。

學(xué)院資助、學(xué)業(yè)專項工作輔導(dǎo)員蘇明星以“認(rèn)真只能及格，用心才能優(yōu)秀”作為述職主題，作為新入職的輔導(dǎo)員，他全面介紹了個人基本情況、負(fù)責(zé)學(xué)院工作、回顧反思、總結(jié)展望。他表示必將全心全力按照輔導(dǎo)員工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，全面提升自己。

全日制研究生輔導(dǎo)員劉鵬在述職中全面介紹了17、18、19三個年級的全日制研究生工作，同時對自己本年度工作做了總結(jié)反思，他表示，在新一年的工作中會加強理論學(xué)習(xí)、理清工作思路、注重工作總結(jié)、突破重點工作，更加盡職盡責(zé)的帶好研究生。

本科18級輔導(dǎo)員馬昭文以“在工作中反思，在成長中沉淀”作為自己的述職主題。她介紹了新聞宣傳、心理專項工作以及國慶保障工作的情況，梳理了年級內(nèi)部本年度的各項工作情況。在提到成長體會時，她對在自己完成學(xué)業(yè)進(jìn)行身份轉(zhuǎn)變這一特殊年份給予幫助和指導(dǎo)的'領(lǐng)導(dǎo)、同事表示感謝，并表示了在接下來的工作中將盡心盡力，不忘初心。

本科19級輔導(dǎo)員孟昕從年度工作概述、完成情況、成果展示及個人反思四方面展開述職。她為19級同學(xué)舉行多次班會和主題團(tuán)日，實現(xiàn)了學(xué)生活動“有創(chuàng)意、有樂趣、有思考、有收獲”，在評獎評優(yōu)的專項工作中，積極落實學(xué)校政策要求，確保程序規(guī)范，公平公正公開。

本科17級輔導(dǎo)員張洋從自己所帶年級的學(xué)生工作、共青團(tuán)建設(shè)專項工作、其他專項工作、未來規(guī)劃四方面展開述職。他對標(biāo)輔導(dǎo)員的八項基礎(chǔ)工作職責(zé)對自己本年度工作進(jìn)行整體總結(jié)，對已有主要工作舉措、工作成果進(jìn)行梳理，對下一步工作重點領(lǐng)域進(jìn)行策劃，最后對本年度各方面工作不足進(jìn)行反思，對未來工作規(guī)劃做出展望。

作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，本科16級輔導(dǎo)員孫翎童感慨頗深，他以“時光不語，靜待花開——做引路人、做同行者”為題展開述職，重點介紹了年級情況和黨建、文化育人方面的本年度黨校開展、入黨培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化節(jié)、戲劇節(jié)等策劃組織工作。在致謝部分，他深情提到：“做輔導(dǎo)員是一件幸福的事，幸福在于你和學(xué)生都能在愛與被愛中成長。

在所有輔導(dǎo)員述職后，校團(tuán)委副書記邵麗華做點評，她充分肯定了文法學(xué)院輔導(dǎo)員總體工作情況以及相關(guān)特色做法，同時建議學(xué)院和輔導(dǎo)員可以在下一步工作中充分利用校友資源，將校友工作與學(xué)生工作有機(jī)結(jié)合。

章東輝對文法學(xué)院輔導(dǎo)員工作給予肯定，并代表學(xué)院感謝輔導(dǎo)員團(tuán)隊一年來的付出。在點評中他提出了幾點希望：一是希望輔導(dǎo)員們對學(xué)生工作的定位再次深入思考、圍繞新文科建設(shè)努力提升創(chuàng)新能力;二是把握學(xué)生的多樣性和工作的多樣性，用心做教育，用心感染學(xué)生;三是結(jié)合本科生全程導(dǎo)師制，發(fā)揮好班導(dǎo)師、本科生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、高年級學(xué)長姐的協(xié)同育人作用。在接下來的工作中將輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)化、體系化。在未來，學(xué)院將從各方面全力支持輔導(dǎo)員工作.

魏增產(chǎn)在點評中提出寄語：一是輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合自身專項工作、發(fā)揮個人特色、突出工作重點。二是希望輔導(dǎo)員團(tuán)隊齊心協(xié)力，打造更好的文法學(xué)生工作;三是希望將學(xué)生工作做出特色、做出成績，更上層樓。同時他高度認(rèn)可了輔導(dǎo)員們的辛苦付出，希望輔導(dǎo)員們在辛苦工作的同時也要勞逸結(jié)合，為學(xué)校、為學(xué)院健康工作。

最后，楊雄做會議總結(jié)，他認(rèn)為在本年度每位輔導(dǎo)員在專項工作、安全穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，并提出未來工作的改進(jìn)方案。本次輔導(dǎo)員述職會議，提供了輔導(dǎo)員間加強聯(lián)系溝通的機(jī)會，有效的推動輔導(dǎo)員學(xué)生工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更好發(fā)展。

大學(xué)生的輔導(dǎo)員工作職責(zé)優(yōu)秀模板篇3

圍繞輔導(dǎo)員工作職責(zé)，教育部令第43號的頒布承繼了《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》的政策精神，作出更高層階的規(guī)定，相對于教育部令第24號做出眾多創(chuàng)新，有助于理清輔導(dǎo)員工作的職責(zé)范圍，改變“輔導(dǎo)員工作是個筐，什么都往里面裝”的窘境。

教育部令第43號為理清輔導(dǎo)員工作職責(zé)邊界提供政策依據(jù)。20__年《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》頒布，將輔導(dǎo)員的工作職責(zé)作出9個方面的規(guī)定，相對于原教育部令第24號的內(nèi)容，《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》的規(guī)定更加地科學(xué)與規(guī)范。在橫向?qū)用?，九個領(lǐng)域界定了輔導(dǎo)員的職業(yè)范圍有助于解決輔導(dǎo)員職責(zé)泛化、職業(yè)屬性淡化的問題;在縱向上，三個層次的劃分為輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升提供遵循，有助于推動輔導(dǎo)員職業(yè)能力發(fā)展和輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)。教育部令第43號體現(xiàn)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》精神，對原教育部24號令作出修訂與完善，為理清輔導(dǎo)員的職責(zé)邊界提供了政策依據(jù)。

教育部令第43號為推動政策落實提供更高位階的制度依據(jù)?！陡叩葘W(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》的頒布以教育部文件“教思政[20__]2號”的形式頒布，屬于部門文件，約束性相對較弱，法律地位相對較低。《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》以“教育部令第43號”的形式頒布，屬于部門規(guī)章，在輔導(dǎo)員工作職責(zé)的界定方面，與《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》一脈相承，但法律位階更高，約束性更強，為相關(guān)規(guī)定的落實提供了更為有力的制度依據(jù)。

教育部令第43號對輔導(dǎo)員工作職責(zé)界定作出制度創(chuàng)新。圍繞輔導(dǎo)員工作的九個領(lǐng)域，教育部令第43號在《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定的基礎(chǔ)上作出制度創(chuàng)新。以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為例，職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)將輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育領(lǐng)域的工作職責(zé)確定為“建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地、拓展工作途徑創(chuàng)新工作方式、把握網(wǎng)絡(luò)輿情”等三個方面。而教育部令第43號則提出要“加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育”，指出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要將“思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合”、明確網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容是“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和心理咨詢”。

大學(xué)生的輔導(dǎo)員工作職責(zé)優(yōu)秀模板篇4

少先隊要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依靠中隊輔導(dǎo)員的協(xié)作，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊活動。

2、根據(jù)學(xué)校工作計劃及上級有關(guān)少先隊的指示，制訂學(xué)期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。

3、定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊輔導(dǎo)員意見，豐富少隊生活。

4、加強少先隊的組織建設(shè)，組織少先隊干部改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶?；顒?，并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。

5、培養(yǎng)、訓(xùn)練大、中隊干部，聘請中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊干培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊開展主題教育活動。

6、全面負(fù)責(zé)少先隊的思想建設(shè)，做好少先隊編隊、監(jiān)督、處分以及隊室布置等工作。

7、協(xié)調(diào)政教處共同做好學(xué)生的有關(guān)評比工作。

8、深入學(xué)生，加強調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面情況，樹立先進(jìn)，對不良傾向作及時的.正確引導(dǎo)。

9、全面貫徹落實《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)各中隊做好值勤工作，加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

10、搞好少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，及時充實學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容。

11、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)落實中隊活動。

12、訓(xùn)練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。

大學(xué)生的輔導(dǎo)員工作職責(zé)優(yōu)秀模板篇5

1、根據(jù)上級有關(guān)少先隊工作要求和學(xué)校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結(jié)。

2、主持召開中隊輔導(dǎo)員會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊工作的文件精神，交流經(jīng)驗，聽取各類意見，不斷改進(jìn)工作。

3、建立健全大隊委組織及少先隊監(jiān)督崗的執(zhí)勤工作，做好干部的培養(yǎng)，定期召開隊干部會議。

4、根據(jù)學(xué)校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。

5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查各中隊少先隊活動，組織開展評優(yōu)活動，定期組織少先隊大隊活動，組織參加區(qū)以上少先隊競賽，并爭取優(yōu)秀成績。

6、加強隊室建設(shè)，認(rèn)真做好資料收集和管理，隊室建設(shè)規(guī)范化。

7、配合校德育處做好其他德育工作和有關(guān)評比工作。

8、組織輔導(dǎo)員開展少先隊工作研究與經(jīng)驗交流，努力探索少先隊工作規(guī)律。