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  • 規(guī)章制度

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    初中學(xué)校的規(guī)章制度范文

    | 丹梅

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,制度的使用頻率逐漸增多,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面小編給大家?guī)沓踔袑W(xué)校的規(guī)章制度范文5篇,希望大家能夠喜歡。

    初中學(xué)校的規(guī)章制度范文1

    1、學(xué)生在校期間,需離校外出,必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

    2、學(xué)生要請(qǐng)假離校時(shí),需家長(zhǎng)來校(或打電話)向班主任請(qǐng)假,學(xué)生如實(shí)一式兩份填寫請(qǐng)假條,經(jīng)班主任批準(zhǔn)簽字方可離校外出。

    3、學(xué)生需臨時(shí)外出時(shí),要向班主任請(qǐng)假,如實(shí)一式兩份填寫請(qǐng)假條,經(jīng)班主任批準(zhǔn)簽字方可離校外出。

    4、兩份請(qǐng)假條,一份由請(qǐng)假學(xué)生交門房作為外出憑證,一份班主任留存。

    5、學(xué)生星期天在家因事不能按時(shí)返校,需家長(zhǎng)用電話向班主任請(qǐng)假,并說明返校時(shí)間。

    6、學(xué)生不得用電話請(qǐng)假、或托別人捎假條,否則視為無效請(qǐng)假。

    7、學(xué)生請(qǐng)假后不能按時(shí)返校,需家長(zhǎng)用電話向班主任續(xù)假。

    8、學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假私自離校,班主任要及時(shí)與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系,核實(shí)學(xué)生去向。

    9、星期天學(xué)生未能按時(shí)返校,又沒有請(qǐng)假,班主任須及時(shí)與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系,了解學(xué)生情況。

    10、學(xué)生請(qǐng)假期滿未能按時(shí)返校,班主任也須及時(shí)與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系,詢問學(xué)生情況。

    11、上課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在教室,要及時(shí)弄清學(xué)生去向。

    12、班干部、其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自外出,要及時(shí)向班主任匯報(bào)。

    13、門房須憑班主任簽字的假條方可放行住宿生離校外出。

    初中學(xué)校的規(guī)章制度范文2

    體育課課堂常規(guī):

    是為了保證體育教學(xué)工作的正常高效進(jìn)行。實(shí)施課堂常規(guī),不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,嚴(yán)密課程組織,而且對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性都有十分重要的作用,在實(shí)施新的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)更應(yīng)該加強(qiáng)體育課堂常規(guī)的要求。

    特制定本常規(guī):

    1、“值日生制度”:上體育課,每六人一組,輪流值日一周,值周時(shí),組長(zhǎng)帶領(lǐng)下按體育教師的要求,在上課前布置好場(chǎng)地器材,課后整理好好并收回器材

    2、“請(qǐng)假制度”:如有事有病必須請(qǐng)假,并填好請(qǐng)假單

    3、不準(zhǔn)曠課,遲到,早退

    4、不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋,不準(zhǔn)戴帽子、頭巾和手套、

    5、不準(zhǔn)佩戴徽章和攜帶小刀

    6、不準(zhǔn)擅自離開課堂

    7、不準(zhǔn)橫穿跑道,投擲區(qū)

    8、不準(zhǔn)擅自動(dòng)用體育器材

    9、不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作

    10、不準(zhǔn)做與練習(xí)無關(guān)的'事

    11、體育委員上課前應(yīng)主動(dòng)與任課教師聯(lián)系,明確課的內(nèi)容與要求。

    12、體育教師應(yīng)組織指導(dǎo)學(xué)生或親自動(dòng)手,及時(shí)布置和檢查場(chǎng)地,準(zhǔn)備教具,一切準(zhǔn)備工作應(yīng)在課前準(zhǔn)備就緒。

    13、學(xué)生因病(包括女生例假)、傷,不能上課時(shí),課前應(yīng)主動(dòng)向體育教師說明情況。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同情況,布置他們隨堂見習(xí)或參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。

    14、教師檢查和整理好自己的服裝儀表后,應(yīng)提前到達(dá)規(guī)定的集合地點(diǎn)等候上課

    15、課前體育老師要了解場(chǎng)地和體育設(shè)施是否有不安全隱患,如有要排除隱患后再上課,確保體育課安全、順利進(jìn)行

    16、準(zhǔn)時(shí)集合上課:上課鈴響后,由體育委員及時(shí)在指定地點(diǎn)集合整隊(duì),檢查上課人數(shù)。

    17、上課禮節(jié):體育委員整好隊(duì)伍,下達(dá)“立正”口令,然后向教師報(bào)告上課人數(shù),隨后師生相互問好。教師即向?qū)W生宣布本課任務(wù)與要求,遲到學(xué)生向教師報(bào)告,說明原因,經(jīng)教師允許后方可入列。

    18、上課服裝:學(xué)生上體育課時(shí)應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服和球鞋,不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋,不準(zhǔn)戴帽子、頭巾和手套、不準(zhǔn)佩戴徽章和攜帶小刀等。

    19、每次上課教師必須嚴(yán)格點(diǎn)名制度。學(xué)生不得遲到早退和曠課,全學(xué)期中,缺課1/3以上時(shí)間者不予評(píng)定成績(jī)。遲到、早退超過15分鐘,作曠課論處。

    20、上課時(shí),學(xué)生必須自覺遵守課堂紀(jì)律。注意安全,愛護(hù)器材,服從教師及小組長(zhǎng)的指揮,努力完成各項(xiàng)練習(xí)任務(wù),學(xué)生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經(jīng)教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。

    21、課結(jié)束前,教師要集合全班學(xué)生,對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)評(píng)比,指出優(yōu)缺點(diǎn),提出課后練習(xí)要求,宣布下次課內(nèi)容,布置學(xué)生課后整理場(chǎng)地和歸還器材。

    22、下課時(shí)教師離隊(duì)前向?qū)W生告別“同學(xué)們?cè)僖姟保瑢W(xué)生立正齊聲回答“老師再見”

    23、一般不允許提前下課

    24、下課后教師應(yīng)檢查學(xué)生整理場(chǎng)地和歸還或移交器材的情況,以保證下節(jié)課教學(xué)的正常進(jìn)行。

    25、課后教師應(yīng)主動(dòng)征求學(xué)生對(duì)本課意見,寫好課后小結(jié),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)。

    26、教師對(duì)缺課的學(xué)生做進(jìn)一步了解,必要時(shí)給予補(bǔ)課或輔導(dǎo)。

    初中學(xué)校的規(guī)章制度范文3

    為規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平,依法治校,依法執(zhí)教,特制定制度如下:

    一、 獎(jiǎng)懲制度

    1、日常積分

    每學(xué)期每位教師交50元做為獎(jiǎng)勵(lì)基金,其中考勤占40%,日常積分占60%??记诿吭乱豢偨Y(jié)、一兌現(xiàn)。獎(jiǎng)金計(jì)算辦法為:(每月總獎(jiǎng)金/當(dāng)月教師總積分)X當(dāng)月個(gè)人總積分。日常積分每學(xué)期一總結(jié)、一兌現(xiàn),獎(jiǎng)金計(jì)算辦法為:(總獎(jiǎng)金/教師總積分)X個(gè)人總積分。

    2、教學(xué)成績(jī)

    (1)教學(xué)成績(jī)每學(xué)期上學(xué)區(qū)紅榜一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等者,學(xué)校分別獎(jiǎng)金50、30、20元。分別積20、15、10分。學(xué)校期中、期末實(shí)行縣教研室(或同等水平)的測(cè)試卷進(jìn)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷,按及格率進(jìn)行積分,(百分制)及格率達(dá)到40%積50分,4l~50%每增加5個(gè)百分點(diǎn)加5分,51~60%每增加3個(gè)百分點(diǎn)加3分,61~70%每增加2個(gè)百分點(diǎn)加2分,71~80%每增加一個(gè)百分點(diǎn)增加1分,及格率80%以上者積100分。

    (2)以第一次月考及格率為基數(shù),按上升的幅度進(jìn)行排隊(duì),每增加1個(gè)百分點(diǎn)積1分,保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。

    (3)每個(gè)教師教學(xué)成績(jī)總積分=各科積分和/科數(shù)。

    按總分排隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)前1/3受獎(jiǎng),分成三等,一等獎(jiǎng)3人(科),每人(科)獎(jiǎng)金100元;二等獎(jiǎng)4人(科),每人(科)獎(jiǎng)金70元;三等獎(jiǎng)6人(科),每人(科)獎(jiǎng)金50元。

    3、班主任積分獎(jiǎng)勵(lì)

    從一二年級(jí)四個(gè)班;三、四、五三個(gè)班;六、七、八三個(gè)班中;各選出一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    4、畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)區(qū)。

    完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo),獎(jiǎng)教師人均100元每多一名良好生加獎(jiǎng)全體教師100元;若完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%(含80%)不獎(jiǎng)不罰;若完成良好生低于學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%則罰任科教師人均100元,每降低10個(gè)百分點(diǎn)加罰100元。每出現(xiàn)一名單科狀元,獎(jiǎng)該任科教師200元,學(xué)生初招總分在全鄉(xiāng)前10名中有一名,獎(jiǎng)任科教師人均50元,加一名加50元,前10———20名獎(jiǎng)任科教師人均20元,同時(shí)獎(jiǎng)該生50元。

    5、幼兒園

    (1)、在學(xué)區(qū)幼兒活動(dòng)中只要獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)100元。

    (2)、幼兒園入園率達(dá)到90%以上,鞏固率達(dá)到85%以上,兩項(xiàng)完成給一個(gè)優(yōu)秀指標(biāo)。

    二、業(yè)務(wù)制度

    1、考勤

    (1) 學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度,請(qǐng)假者必須自己寫出請(qǐng)假條,注明調(diào)課情況,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離校,否則視為曠勤,請(qǐng)假l~2天由校長(zhǎng)審批,3天由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批,3天以上由局人士股審批。

    (2)每天按10分計(jì)算,每周一總結(jié),每請(qǐng)假5分扣一個(gè)積分,每遲到2次扣一個(gè)積分,曠勤一晌,本周積分為零,每多曠一晌倒扣一分,早退按曠勤處理。全勤積3分。

    (3)時(shí)間界定,每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到,遲到未消號(hào)者視為曠勤。

    (4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開會(huì)包括全體師生會(huì)因私事請(qǐng)假者扣1分。

    (5)法定假期除外?;椤始贋?天(含星期天),蓋房假:主房為5天,陪房為3天,超過天數(shù),按請(qǐng)假對(duì)待。

    2、備課

    兩周檢查一次,交本時(shí)間、次數(shù)、備課質(zhì)量,每項(xiàng)積1分,共3分。

    (1)首頁寫出教學(xué)計(jì)劃,有教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)方法措施、進(jìn)度安排等。

    (2) 課時(shí)教案書寫要認(rèn)真規(guī)范,步驟齊全、詳細(xì)實(shí)用,作到“四備、八有”做到超1~2周。

    (3)科目齊全、內(nèi)容詳實(shí),不抄襲、不后補(bǔ)、不用舊教案,否則積分為0。

    (4)每次檢查要按時(shí)交,節(jié)數(shù)足,每推遲一晌或少一節(jié)備課扣一分,直到本周積分為0。不交不備者通報(bào)批評(píng)。

    (5)積極參與教研教改,利用新教法教學(xué)。只要在學(xué)區(qū)檢查中通報(bào)表揚(yáng)一次加2分,通報(bào)批評(píng)一次扣1分,并做出書面檢查。

    (6)每檢查一次教案,分為一、二、三等分別積3、2、1分。

    3、上課

    (1) 上課嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師行為規(guī)范》執(zhí)教,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《邯鄲市中小教學(xué)常規(guī)管理意見》。

    (2)教師要嚴(yán)格按照課程表上課,小預(yù)備后,站在教室門口候課,上課鈴一響進(jìn)入教室,授課要有教案、教具,凡上課不按課程表上課、無教案、講備不一者,每次扣1分,空堂者每次扣3分,并通報(bào)批評(píng),空堂3次本學(xué)期業(yè)務(wù)積分為0,并向全體教師做出書面檢查。本年度不平優(yōu),評(píng)模。

    (3)課堂教學(xué),教師要認(rèn)真分析教材,做到目的明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)處理得當(dāng),不能有知識(shí)性錯(cuò)誤,板書規(guī)范,否則扣一分。

    (4)講課要體現(xiàn)“三為主”原則,體現(xiàn)師生互動(dòng),嚴(yán)禁滿堂灌,要面向全體,因材施教,實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”。

    (5)上課期間嚴(yán)禁學(xué)生睡覺,隨意外出,否則扣上課教師1分,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不能將學(xué)生趕出室外,剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

    (6)上課期間,被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查出一次不規(guī)范行為(如坐著上課、穿拖鞋、抽煙、打手機(jī)等)扣3分。

    (7) 體育課,室外課學(xué)生不準(zhǔn)在教室,學(xué)生亂跑無教師視為空堂。

    (8) 嚴(yán)禁上課期間帶小孩,發(fā)現(xiàn)一次扣1分,通報(bào)批評(píng),(住校教師找保姆除外)。

    4、教研活動(dòng)

    (1) 實(shí)行“說”“講”“評(píng)”活動(dòng),每次活動(dòng)授課教師要寫出教案,采用新法教學(xué),以學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展,自我完善為目標(biāo),注重知識(shí)的形成過程,落實(shí)“三維目標(biāo)”,采用新的評(píng)價(jià)機(jī)制,每次授課教師積2分,參與教師要有評(píng)課記錄,評(píng)出自己的見解(優(yōu)缺點(diǎn)、推廣經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)措施等)每次積1分。

    (2)聽評(píng)課記錄兩周檢查一次,每次檢查積3分,要求有聽課時(shí)間、詳細(xì)記錄、評(píng)課意見、授教師簽名等,每少一項(xiàng)扣1分。

    (3)參加縣鄉(xiāng)舉行的授課竟賽獲獎(jiǎng)?wù)呒?分。

    (4)有發(fā)表論文、實(shí)驗(yàn)課題、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案等,鄉(xiāng)級(jí)積2分,縣級(jí)積3分,縣級(jí)以上積5分。

    5、作業(yè)

    (1)作業(yè)每?jī)芍軝z查一次,全批全改,不打大對(duì)號(hào),不讓學(xué)生代改,不錯(cuò)改,不漏改,有記錄,每次檢查作業(yè)次數(shù)和本數(shù),按質(zhì)量積分,主科每少批兩次、副科每少批一次扣1分,每科作業(yè)每少5本扣一分。

    (2)作業(yè)批改記錄,要寫出學(xué)生作業(yè)中的共性優(yōu)、缺點(diǎn)及糾正措施,努力方向等,每檢查一次分別積3、2、1分。

    (3)在學(xué)區(qū)檢查中受表揚(yáng)者加2分,受批評(píng)者扣1分并寫出檢查。

    三、班級(jí)積分

    (一)、學(xué)生出勤

    1、每次開學(xué)后核定各班人數(shù),每周不定期檢查各班人數(shù);實(shí)到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)×100%,100%積3分,90%以上積2分,80%以上積1分。低于80%不積分。

    2、對(duì)于學(xué)生人數(shù)變動(dòng)情況,每月更改一次人數(shù),中途不更改。

    (二)、學(xué)生行為

    1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

    2、學(xué)生在上課期間私自不進(jìn)班者,每人次扣該班1分。

    3、學(xué)生損壞公物者,除將該生行為記入個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋外,每人次扣該班1分。

    4、學(xué)生打架斗毆者,除將該生行為記入個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋外,每人次扣該班1分。

    5、損壞公物、打架斗毆超過三次經(jīng)教育仍不悔改者,學(xué)校給予記過處分,并做為畢業(yè)鑒定的'依據(jù)。

    6、見義勇為、拾金不昧、大做好人好事者,視其具體情況給予該班特殊積分(不超過3分),通報(bào)表揚(yáng)。

    (三)、控輟保學(xué)

    1、每學(xué)期對(duì)各班核實(shí)、驗(yàn)定人數(shù),學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入必須履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

    2、對(duì)輟學(xué)率在5%以內(nèi)的班進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),所在班的班主任及任課教師均優(yōu)先晉級(jí)、評(píng)模。

    3、對(duì)輟率在5%~10%以內(nèi)的班,不獎(jiǎng)不罰。

    4、對(duì)輟學(xué)率在10%以上的班進(jìn)行處罰,所在班的班主任及任課不得晉級(jí)、評(píng)模,并進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰,情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。

    (四)、安全教育

    1、班主任定期召開安全教育會(huì),寫好安全教案,作好記錄。教師對(duì)學(xué)生積極進(jìn)行安全教育,積極上交有關(guān)安全材料。

    2、樹立“安全第一意識(shí)”,牢記安全不能肯定一切,但能否定一切,確保無重大安全事故發(fā)生,對(duì)發(fā)生安全事故的班扣該班2分,并對(duì)該班的任課教師進(jìn)行處罰。

    (五)、衛(wèi)生

    每次檢查積10分

    A、打掃不及時(shí)扣1分,預(yù)備前為準(zhǔn)。

    B、有衛(wèi)生死角扣1分

    C、有丟堆扣1分

    D、地面有雜物視情況扣3、2、1分

    E、界限上有雜物相關(guān)班級(jí)各扣1分

    F、不打掃不積分

    G、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁無亂寫亂畫,視情況分別扣2、1分

    對(duì)于向衛(wèi)生區(qū)內(nèi)隨意亂扔果皮,紙屑,包裝袋等雜物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該生所在班級(jí)3分

    (六)、班內(nèi)布置

    1、地面、窗臺(tái)、玻璃及墻面干凈各項(xiàng)積1分

    2、標(biāo)語、兩表一冊(cè)、好人好事本、手抄報(bào)及黑板報(bào)整潔干凈,內(nèi)容恰當(dāng),各項(xiàng)積1分

    3、門窗玻璃無破損,離校鎖好門關(guān)好窗各項(xiàng)積1分

    4、桌凳及勞動(dòng)工具擺放整齊各項(xiàng)積1分

    5、標(biāo)語整齊無塵土;教室內(nèi)外無亂寫亂畫現(xiàn)象。

    (七)、課間操

    1、無班主任跟班或老師扣2分/次,遲到扣1分/次(以學(xué)生開始跑步為準(zhǔn))

    2、無故不做操,做操不認(rèn)真扣1分

    3、做到快、靜、齊,缺一項(xiàng)扣1分

    4、人數(shù)不齊扣1分

    (八)、學(xué)生集會(huì)

    每次積6分,站隊(duì)不迅速扣1分,不安靜扣1分,不整齊扣1分,不認(rèn)真聽會(huì)扣1分,人數(shù)不齊扣1分,無班主任扣1分。

    四、后勤制度

    (一)、門崗制度

    1、學(xué)校實(shí)行封閉管理,上課期間大門上鎖,隨意開門一次扣當(dāng)日值班人員各1分。

    2、做好出入人員登記工作,校外人員私自進(jìn)校一次,扣當(dāng)日值班人員各1分。

    3、上課期間,學(xué)生私自外出一次,扣當(dāng)日值班人員各1分。

    4、因值班人員失職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失的,經(jīng)學(xué)校核實(shí),當(dāng)日值班人員照價(jià)賠償并寫出書面檢查。

    5、因值班人員工作失誤,影響學(xué)校工作,扣當(dāng)日值班人員10元,通報(bào)批評(píng)。

    6、嚴(yán)禁零食進(jìn)入校門,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即禁止。

    (二)、財(cái)物管理制度

    1、借用學(xué)校公物先寫借條后取物,按時(shí)歸還,若有丟失、損壞照價(jià)賠償,因公者視其情節(jié)酌情處理。

    2、教師宿舍財(cái)物定期檢查登記,妥善保管,若有丟失照價(jià)賠償。

    3、學(xué)校財(cái)物定期公開公示。

    4、嚴(yán)禁私自亂架電線,使用大功率用電器。

    初中學(xué)校的規(guī)章制度范文4

    為了豐富同學(xué)們的文體活動(dòng),也為了使大家擁有一個(gè)健康的體魄,充分展示出大學(xué)生應(yīng)有的朝氣,特規(guī)定如下:

    1、每天的早操,各系要保證人數(shù);如有曠操,按班級(jí)的人數(shù)扣分。

    2、每天的早操,各系要保證隊(duì)列整齊,如有不整齊的扣除班級(jí)量化分。

    3、在我院舉行的各種學(xué)生文體活動(dòng)中,各系都應(yīng)積極參加,配合文體部開展工作。

    4、在我院召開各種學(xué)生大型會(huì)議或者晚會(huì)時(shí),各系都應(yīng)配合文體部的工作,在整隊(duì)入場(chǎng)過程中,如發(fā)現(xiàn)有不配合者,將視情節(jié)嚴(yán)重給予扣分及全院通報(bào)批評(píng)處理。

    5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作。

    6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系,配合學(xué)校體育工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進(jìn)體育工作的進(jìn)行和同時(shí)提高。

    7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性,增強(qiáng)同學(xué)們的體育群眾性體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。

    8、協(xié)助學(xué)校管理體育場(chǎng)地和設(shè)施的管理和使用,通過體育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子,加強(qiáng)體育管理,幫助體育骨干解決學(xué)習(xí)生活和體育活動(dòng)等各方面的困難。

    9、加強(qiáng)與兄弟院校和體育活動(dòng)的交流,積極加強(qiáng)與兄弟院校的體育競(jìng)賽,促進(jìn)校際交流。

    10、指導(dǎo)體育工作的開展。

    11、本實(shí)施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)解釋。

    12、各系學(xué)生會(huì)可根據(jù)本實(shí)施辦法制定本單位實(shí)施細(xì)則。

    初中學(xué)校的規(guī)章制度范文5

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,根據(jù)我校的實(shí)際情況,特制訂本?!督搪毠と粘9ぷ骺己伺c獎(jiǎng)勵(lì)方案》,內(nèi)容如下:

    一、備課

    1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研任教學(xué)科的教材,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù),編排體系與結(jié)構(gòu),在了解本學(xué)科全程教材的前提之下,深入鉆研本學(xué)年的教材,以及它在整個(gè)小學(xué)教材中的地位和作用,準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系,明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。本項(xiàng)主要檢查年級(jí)組的教科研活動(dòng)記錄。

    2、認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類型教學(xué)要求和重難點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度要明確各周次的教學(xué)內(nèi)容,復(fù)習(xí)、考試的時(shí)間安排等。

    3、備課要講究實(shí)用性,要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念,體現(xiàn)出教師的引導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。備課要以個(gè)人鉆研為主、集體備課為輔,平行班級(jí)應(yīng)建立備課小組,定期研究教材教法,商討、交流備課體會(huì),教學(xué)進(jìn)度和測(cè)試要求。各科教師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準(zhǔn)備教案,認(rèn)真研讀教材、參考教案或者備課手冊(cè),杜絕無教案上課。

    二、上課

    1、嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課,課務(wù)調(diào)整應(yīng)經(jīng)過教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

    2、遵守課堂教學(xué)常規(guī),提前準(zhǔn)備好需用的教具,預(yù)備鈴時(shí)應(yīng)進(jìn)課堂,上課時(shí)不擅離課堂,無特殊原因不坐著上課,不做與本課無關(guān)的事,學(xué)生做作業(yè)時(shí)應(yīng)巡回指導(dǎo)。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),不得拖堂,以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動(dòng)。不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生,不責(zé)令學(xué)生退出課堂,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

    3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué),適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使全體學(xué)生都能夠主動(dòng)、有效地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中;教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生開展有效學(xué)習(xí),體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上,教師要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性,允許不同的學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問題,用不同方式表達(dá)想法,用不同的知識(shí)與方法解決問題,尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予切實(shí)幫助,耐心解答學(xué)生疑問,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn),在學(xué)習(xí)過程中建立自信心。

    三、作業(yè)

    1、學(xué)生方面

    ⑴作業(yè)質(zhì)量:視學(xué)生的書寫習(xí)慣、字跡、格式和正確率。

    ⑵作業(yè)數(shù)量:檢查時(shí)根據(jù)各學(xué)科的具體情況給分。

    2、教師方面

    ⑴作業(yè)內(nèi)容與形式:精心設(shè)計(jì),內(nèi)容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識(shí)水平,作業(yè)量輕重適度,避免機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫。

    ⑵批改格式:以區(qū)教研室《學(xué)生作業(yè)書寫與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號(hào)和綜合等第的評(píng)價(jià)。

    ⑶批改態(tài)度:批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,對(duì)學(xué)生作業(yè)中傾向性的問題要及時(shí)予以評(píng)講。

    四、輔導(dǎo)

    1、輔導(dǎo)內(nèi)容及形式:語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的輔導(dǎo)指培優(yōu)、提中和輔差;其它學(xué)科的輔導(dǎo)指興趣小組的輔導(dǎo)情況,要有資料反映。

    2、輔導(dǎo)效果:學(xué)生的作業(yè)、作品及知識(shí)質(zhì)量調(diào)研和競(jìng)賽成績(jī)的進(jìn)步情況。

    五、成績(jī)考查

    1、單元綜合性練習(xí)可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行,單元練習(xí)后教者應(yīng)認(rèn)真及時(shí)批改,做好情況分析、等第記載,并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)講。

    2、學(xué)期期中和結(jié)束對(duì)學(xué)生的考查由學(xué)校統(tǒng)一安排。每位教師均應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織,精心實(shí)施,做好學(xué)生成績(jī)的分析與評(píng)定,深刻總結(jié)教學(xué)工作得失的原因。

    六、課外活動(dòng)

    根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,每單元要組織一次綜合性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)(有備課設(shè)計(jì)、有資料反映)。

    考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    以上“六認(rèn)真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的,是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的,所以也是剛性的。學(xué)校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況,視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量,評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)違反“六認(rèn)真”規(guī)定,造成家長(zhǎng)群體來訪或引起社會(huì)不良反響者取消全部獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評(píng)定年度考核的等第。



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