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  • 崗位職責(zé)

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    小學(xué)教師崗位職責(zé)范本

    | 丹梅

    在當(dāng)今社會生活中,崗位職責(zé)使用的頻率越來越高,崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。下面小編給大家?guī)硇W(xué)教師崗位職責(zé)范本5篇,希望大家喜歡!

    小學(xué)教師崗位職責(zé)范本1

    1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

    2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

    3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時10—12節(jié),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

    4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實際,制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。

    5、工作中要嚴(yán)格遵守我?!督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。

    6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

    7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點,加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育,加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

    8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

    9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進(jìn)教學(xué)。

    10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個性特長,認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。

    小學(xué)教師崗位職責(zé)范本2

    一、熟悉教學(xué)計劃,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。

    二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課,寫好教案,設(shè)計教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。

    三、教師要精心搞好課堂教學(xué),努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的'明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。

    四、要重視課堂教學(xué)實效,掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,做好課后反思。針對學(xué)生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)的針對性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

    五、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué),寓思想教育于教學(xué)活動之中,有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。

    六、精心布置作業(yè),對作業(yè)要及時收發(fā)、認(rèn)真批改,講求實效,搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴(yán)格規(guī)范,要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo),努力做到當(dāng)堂鞏固,提高教學(xué)效果。

    七、加強(qiáng)對學(xué)生平時的考核考查,期末考試前,一定要制定復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,考試后做好質(zhì)量分析,制定改進(jìn)措施。

    八、要按時積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動,努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。

    九、不斷自我提高,積極撰寫教學(xué)隨筆、案例,學(xué)期結(jié)束后,要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié),寫好專題總結(jié)或論文,并交教務(wù)處存檔。

    十、完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。

    小學(xué)教師崗位職責(zé)范本3

    一、教師的共同職責(zé):

    1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī),堅持依法執(zhí)教,不斷更新教育觀念,努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌;

    2、堅守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神,堅持教書育人,注重言傳身教;

    3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足上齊上好每門課程,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展;

    4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神;不斷提高教學(xué)質(zhì)量;

    5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不體罰或變相體罰學(xué)生,耐心輔導(dǎo)差生,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);

    6、積極參加學(xué)校的教研教改工作,認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志,內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng),外練基本功,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法;

    7、主動參與學(xué)校民主管理,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng);

    8、團(tuán)結(jié)同事,互教互學(xué),堅持正義,少說空話、廢話,多干實事、正事。

    二、班主任職責(zé):

    1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理,確保班級年鞏固率達(dá)100%;協(xié)助總務(wù)主任做好收費工作,確保收費完成;

    2、做好學(xué)生的思想政治工作,形成一個遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體;

    3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;

    4、認(rèn)真上好早會課,加強(qiáng)對學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育,關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動和各級各類競賽;

    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,每學(xué)期至少三次全面的家訪,對待個別差生應(yīng)個別談心,堅持正面說服教育,注意面向全體學(xué)生;

    6、按素質(zhì)教育的要求,全面客觀地評價每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn),并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長手中;

    7、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求,整頓班容班貌,每學(xué)期至少出好兩期的班刊,設(shè)立圖書角,每天堅持兩掃,保持衛(wèi)生區(qū)的整潔,管理好班級的綠化園地。

    三、值日導(dǎo)師職責(zé):

    1、樹立“安全第一,預(yù)防為主”的意識,做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,確保每天無不安全事故發(fā)生;

    2、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的評比工作,認(rèn)真填寫校務(wù)日志,并準(zhǔn)時移交;

    3、維持當(dāng)天正常的教學(xué)秩序,負(fù)責(zé)整隊做操,檢查學(xué)生的儀容儀表,中午12:30到班級巡視,及時處理學(xué)生中的偶發(fā)事件;

    4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人。

    小學(xué)教師崗位職責(zé)范本4

    l、忠誠教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。面向全體學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生成長。

    2、對學(xué)生實施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。

    3、認(rèn)真?zhèn)湔n,精研大綱和教材內(nèi)容,掌握學(xué)生情況,根據(jù)學(xué)生差異,精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。

    4、嚴(yán)格把握教材的思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性,抓住關(guān)鍵,突出重點、難點。在教學(xué)過程中要因材施教,分層指導(dǎo),加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實效性。

    5、根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真批改作業(yè),要做到全批全改,并用適當(dāng)時間,進(jìn)行必要的作業(yè)講解。

    6、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,配合班主任工作,協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè),主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。

    7、按時參加政治學(xué)習(xí),教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心里學(xué),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。

    8、以身作則,為人師表。要熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,切忌言行簡單粗暴,禁止體罰或變相體罰學(xué)生。

    9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作,經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見,建議。

    10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

    小學(xué)教師崗位職責(zé)范本5

    一、教育工作

    1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作,重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效,班級精神狀態(tài)好。

    2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實際,在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生,有一定經(jīng)驗,并取得明顯效果。

    3、面向全體學(xué)生,重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施,勤于家訪,差生轉(zhuǎn)變明顯。

    4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論,探索教育規(guī)律,進(jìn)行教育研究,總結(jié)教育經(jīng)驗,指導(dǎo)二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

    5、積極接受教育工作任務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

    二、教學(xué)研究工作

    1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作,主動承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作,能制定符合學(xué)生實際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計劃。

    2、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,課堂教學(xué)有預(yù)見性和應(yīng)變能力,能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力,方法得當(dāng),教學(xué)效果明顯。

    3、合理處理作業(yè),做到選題有代表性,難易適當(dāng),分重恰當(dāng),認(rèn)真做好答題、輔導(dǎo)和成績考核工作。

    4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問題能有計劃地進(jìn)行研究和實驗,教研能力較強(qiáng),取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。

    5、指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作,幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。


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