描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌
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冬天，純潔而美麗。冬天變成了一片雪花，用自己潔白的身體覆蓋著大地，一切都被銀色包裹著，一副干凈的樣子。今天小編在這給大家整理了一些描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌，我們一起來(lái)看看吧!
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描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌1
這個(gè)冬天要走了，
腳步那么輕。
春天來(lái)了，
也不是行色匆匆。
春天牽著的是——
萬(wàn)紫千紅……
春風(fēng)吹拂著白云，
在山巒、
深谷、
飄旋著……
布灑著新的生命。
我們都是一株小草，
在地球上——
萌生。
雖然也有自己的名字，
但在茫茫人海里，
也要善自珍重……
太陽(yáng)系很大，
本來(lái)就——
法力無(wú)窮。
我們每一粒塵埃，
都在聚集中，
相逢——
縱是不由自主，
也是塵緣的相逢。
在雨與雪的澆汲中，
迎著陽(yáng)光雨露，
汲取著泥土的營(yíng)養(yǎng)，
慢慢長(zhǎng)，
悄悄生……
無(wú)窮的宇宙，
還有無(wú)數(shù)的星系。
新的太陽(yáng)系，
已經(jīng)有了行蹤。
那里也許有——
無(wú)數(shù)的小草，
還會(huì)有，
無(wú)數(shù)的.生命。
時(shí)間與空間，
無(wú)盡無(wú)窮……
可是，
我們這些小草，
依然要做好——
自己的事情。
伴著柳綠，
映著花紅……
在頑強(qiáng)的生命里——
奉獻(xiàn)所有……
不辜負(fù)，
自己的——
人生……
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌2
不記得冬天太冷蕭殺多少好夢(mèng)，
月下獨(dú)飲溫暖了寂寞。
那一年的書(shū)本上說(shuō)偶遇若詩(shī)畫(huà)般朦朧，
悄然來(lái)悄然去又忘記了對(duì)錯(cuò)。
不知道還會(huì)不會(huì)有人給冬天寫(xiě)情書(shū)，
熱情太久終于畏懼了冷漠。
一個(gè)人的.影子走不出冰冷的畫(huà)圖，
沒(méi)有人告訴我人面桃花究竟是不是傳說(shuō)?
花謝花開(kāi)這么多年一直都在沉默，
一次次的轉(zhuǎn)身放棄得太多。
霜起月落又聽(tīng)到竹林深處響起了情歌，
那個(gè)伴唱的人已經(jīng)不再是我。
半夜?jié)O火忍不住獨(dú)上西樓，
東風(fēng)勁吹往事漣漪了清波。
一筆一畫(huà)勾勒成了蹉跎，
誰(shuí)的清淚在月下無(wú)聲滑落。
煙花三月是不是冬天翻過(guò)的書(shū)?
回憶從來(lái)不是是熟悉的阡陌。
暗香浮動(dòng)，
拾不起東風(fēng)無(wú)力的殘破。
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌3
冬季是最老最荒涼的季節(jié)
我想自己正在慢慢地老去
這個(gè)遲早到來(lái)的寂寥的時(shí)間
在眼前閃現(xiàn)憂郁的惋惜
我昏花的眼前飄過(guò)
青滕攀援徘徊的暗淡
一雙燃著火焰的眼睛
在淚光的背后漸漸熄滅
是的，我的冬季開(kāi)始
放蕩的青春在小隅的墻壁
誘惑從前不甚渴望的雙眼
放射仰慕的綠光于春天
終究情感冰涼圍在火爐旁
是怕這些記憶凋零厚雪里融化
怕說(shuō)我擔(dān)憂老去失去光澤
我不會(huì)象低垂的柳條孤立緘默
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌4
冬天的雪花悄悄地落下
不經(jīng)意染白了我們的頭發(fā)
你說(shuō)要牽我的手走遍天涯
為我擋風(fēng)遮雨趕走飛沙
我的笑容像一朵花
燦爛地盛開(kāi)在臉頰
你曾說(shuō)我若是塵埃里的花
你就做一粒低過(guò)塵埃的沙
沙與花愛(ài)得完美無(wú)暇
相依相伴要走遍天涯
為什么我們慢慢長(zhǎng)大
越來(lái)越不懂彼此的想法
失信的諾言真的好可怕
你說(shuō)了再見(jiàn)我哽咽著淚如雨下
冬天的雪花還在悄悄落下
不經(jīng)意又染白了我的頭發(fā)
這次卻剩我自己獨(dú)走天涯
我的天堂已經(jīng)倒塌
我的心扉填了傷疤
你的諾言就像這飄零的雪花
我好心疼下一刻它就會(huì)融化
那曾經(jīng)的似水年華
有多少我們的酸甜苦辣
每次想起還是把你牽掛
時(shí)光輾轉(zhuǎn)又走過(guò)春夏
到了冬天又看見(jiàn)雪花
我告訴自己不要害怕
做一株快樂(lè)的太陽(yáng)花
朝起暮落的美麗彩霞
會(huì)陪我走遍海角天涯
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌5
迎著寒冬開(kāi)放的薔薇，
在院子里冷寒的角落，
舉著一支支火把，
滿身都長(zhǎng)著刺，
沒(méi)有人敢靠近她。
一個(gè)下了嚴(yán)霜的清晨，
我掠一朵插在玻璃杯里，
只見(jiàn)有一團(tuán)烈火，
抖動(dòng)著從透明的
水底燃起。
薔薇啊，
我寒冬里的朋友，
在你火紅的花朵旁，
我書(shū)寫(xiě)著冬天的信息。
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌6
冬天來(lái)了
我把枝頭最后一片葉子
摘下
揣進(jìn)懷里
溫暖
直至來(lái)年春天
森林里最后一聲蟬鳴
被我收好
一個(gè)安靜的冬天
反復(fù)傾聽(tīng)
反復(fù)吟唱
夏的過(guò)往 秋的眷戀
不斷重現(xiàn)
衣櫥里最后一件碎花裙
被我疊好
平放在一個(gè)角落里
整整一個(gè)冬天
我不敢輕擾它的夢(mèng)
冬天來(lái)了
田地里最后一個(gè)苞谷粒
被麻雀?jìng)冏牡酶筛蓛魞?/p>
梳梳羽毛
悄悄飛走了
我把額頭上最后一根黑發(fā)
輕輕拔掉
雪
頓時(shí)
從額頭滾落到發(fā)稍
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌7
曾經(jīng)，冬的腳步跫然
冷傲而孤獨(dú)
只因殘酷的肅殺之中
滿是枯萎了的落寞
于是失卻了的
有春的柳浪聞鶯
有夏的姹紫嫣紅
就連秋的寂寥
也一并泯滅
曾經(jīng)，冬的態(tài)度嚴(yán)苛
屠戮一切浪漫情懷
它禁止春的蓬勃，和
夏的激越
甚至秋的悲憫
只因任何生動(dòng)的情愫
都會(huì)破毀靜態(tài)的慘烈
就連凄清的月色
也不例外
曾經(jīng)
冬將天空壓抑得病懨懨
將大地撕裂成斑駁的形態(tài)
將所有關(guān)于美好的記憶
都冰封成抑郁的塊壘
曾經(jīng)，有冬天來(lái)過(guò)
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌8
剛出門(mén)，
便感到了寒風(fēng)呼嘯，
原來(lái)是冬天
匆匆接了秋天的班，
帶著它給大自然的禮物，
來(lái)到了人間。
寒冬來(lái)臨了，
陽(yáng)光也是冰涼的，
大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼板。
樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，
光禿禿的站在那兒，
忍受著冬的嚴(yán)寒;
秋日的枯草
也萎縮了身軀，
把腦袋縮進(jìn)了土里。
寒冬
釋放出一股神奇的力量，
在玻璃窗上作畫(huà)，
繪出一幅幅精美的畫(huà)卷;
銀灰色的云朵兒
在天空中翻騰，
仿佛正在醞釀著一場(chǎng)大雪……
冬姑娘
身著一襲白裝，
伸出修長(zhǎng)的手臂，
輕輕地把大地?fù)崦?
于是，
原野，
呈現(xiàn)出一片銀白的世界，
山峰與村落
小鳥(niǎo)與我，
都成了大自然里的一個(gè)，
融匯在白色的俏麗之中，
有你，有我
分不出你，也分不出我!
啊，這潔白素雅的季節(jié)!
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌9
讓西風(fēng)剝落了一襲綠衣
瘦骨嶙峋，寒冷的枝頭
將一種精神支撐
冬天的心比往日更堅(jiān)強(qiáng)
有一種聲音自雪峰傳達(dá)
冬日固有的情緒
讓淞冰嚴(yán)嚴(yán)裹住
沒(méi)有必要把愁苦傾訴
冬天的火焰，靜靜的
在血脈之中延伸
它的光芒向著春天深處
夢(mèng)想的根須將凍土開(kāi)拓
描寫(xiě)冬天小學(xué)生兒童詩(shī)歌10
冬天的第一場(chǎng)雨
輕輕柔柔地下著
如絲若縷
把江南水鄉(xiāng)
揮灑成了
一幅水靈靈的畫(huà)
一首濕漉漉的詩(shī)
季節(jié)的橋頭
已望不見(jiàn)秋天
遠(yuǎn)去的身影
而如煙似夢(mèng)的冬雨
卻仍有秋的清麗風(fēng)韻
細(xì)細(xì)密密地織一件
華麗而透明外衣
使冷漠的`冬
也充滿浪漫詩(shī)意
迷迷蒙蒙的雨霧
朦朧了鏡花水月
淅淅瀝瀝的吟唱聲
浸潤(rùn)了夢(mèng)中
纖塵不染的綠地
盡管
季節(jié)已漸漸走向荒涼
蕭條與頹廢
正伴朔風(fēng)而至
然而
我卻從這一場(chǎng)微涼的冬雨里
讀到了
冬季清新的序言
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