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  • 勵(lì)志詩(shī)歌

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    歌頌讀書(shū)的詩(shī)歌欣賞

    | 曉晴

    讀書(shū)是學(xué)習(xí),讀書(shū)是充實(shí),讀書(shū)是體味文化,讀書(shū)是回顧歷史,讀書(shū)是精神的旅行,讀書(shū)是思想的馳騁,讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流,讀書(shū)是自我靈魂的感悟。今天小編在這給大家整理了一些歌頌讀書(shū)的詩(shī)歌,我們一起來(lái)看看吧!

    歌頌讀書(shū)的詩(shī)歌1

    讀書(shū)是一種境界

    它把你帶入那美好的世界

    也能把你帶入戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)

    它能把你帶入城市

    也能把你帶入鄉(xiāng)村

    它能把你帶入歷史

    也能把你帶入未來(lái)

    快樂(lè)時(shí)它能給你清醒

    痛苦時(shí)它能給你帶來(lái)力量

    疲憊時(shí)它能給你帶來(lái)輕松

    悲痛時(shí)它能給你帶來(lái)安慰

    讀書(shū)是你前進(jìn)的指明燈

    讓你在蒼茫的大海上不迷失方向

    讀書(shū)是你前進(jìn)的階梯

    讓你不斷前進(jìn)

    讀書(shū)是你豐盛的食糧

    讓你精神不再空虛

    讀書(shū)是你精神的洗滌劑

    讓你思想不斷凈化

    因?yàn)樽x書(shū)

    人類從茹毛飲血變?yōu)闇匚臓栄?/p>

    因?yàn)樽x書(shū)

    人類從紛繁爭(zhēng)斗變?yōu)楹湍老嗵?/p>

    因?yàn)樽x書(shū)

    人類文明從此繁花怒放

    因?yàn)樽x書(shū)

    社會(huì)發(fā)展從此步入快車道

    因?yàn)樽x書(shū)

    人類從發(fā)展不斷走向發(fā)展

    讀書(shū)

    你是神奇的力量

    你是人類文明的使者

    讓我們精心培育你播灑的種子

    這世界定會(huì)更加美麗

    歌頌讀書(shū)的詩(shī)歌2

    你從唐詩(shī)宋詞里走來(lái)

    我沉淪在你的世界

    多少個(gè)晨昏暮日

    多少個(gè)寒來(lái)暑往

    我迷醉在你的古韻幽香

    你是生命永恒的香味

    你是我靈魂的慰藉

    在你的世界里

    我暢想遨游

    與偉人指點(diǎn)江山

    與智者高談闊論

    與文人墨客探討千古詞章

    如果不曾遇到你

    我會(huì)不會(huì)依舊頹廢

    如果不曾愛(ài)上你

    我會(huì)不會(huì)寂寞成灰

    一個(gè)美麗的黃昏

    沏一壺清茶

    掬一捧詞韻墨香

    你我靜默相對(duì)

    此生,有你

    無(wú)悔

    歌頌讀書(shū)的詩(shī)歌3

    古人曰“開(kāi)卷有益”

    現(xiàn)代人反駁說(shuō)“開(kāi)卷并非有益”

    我覺(jué)得都有對(duì)

    我總認(rèn)為

    讀好書(shū)如同讀好人

    哪怕一輩子只讀一本好書(shū)

    也會(huì)讓你終生受益無(wú)窮

    就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友

    就會(huì)溫暖你的一生

    而讀壞書(shū)如同結(jié)交了一位壞朋友

    哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友

    他也會(huì)將你帶向懸崖

    讓你遺憾終生

    但是書(shū)我們還是要讀的

    因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容是博大精深的

    書(shū)的魅力是無(wú)窮的

    古人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的諸多奧妙

    但如何做到讀好書(shū)不讀壞書(shū)呢

    要學(xué)會(huì)鑒別學(xué)會(huì)選擇

    就像我們?cè)诿CH撕V羞x知己一樣

    要精挑細(xì)選寧缺毋濫

    像讀人一樣去讀書(shū)

    像讀書(shū)一樣去讀人

    讓我們結(jié)交的都是良朋益友

    讓我們讀的都是名家精粹

    讓我們好讀書(shū)讀好書(shū)

    這樣我們的人生會(huì)更豐滿

    我們的思想會(huì)更深邃

    我們的視野會(huì)更開(kāi)闊

    我們的人生會(huì)更燦爛

    歌頌讀書(shū)的詩(shī)歌4

    讀了悲慘世界

    讀了人間喜劇

    才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的重壓

    不因國(guó)度

    不因民族

    不因年代

    如身邊的影

    只有黑暗

    遮掩它的蹤跡

    讀了Muslim的葬禮

    讀了雙城記

    才發(fā)現(xiàn)若無(wú)的真愛(ài)

    似閃閃的螢火—落下太陽(yáng)

    暗淡月亮

    熄了輝煌

    她把你的心照亮

    如同橡樹(shù)與木棉花

    相依相伴

    不離不棄

    讀了大仲馬

    讀了梁羽生

    才發(fā)現(xiàn)童思充斥人類的幻想

    用瑰麗的傳奇交織分明的愛(ài)憎

    演繹浪漫的交響曲

    如飯后的一杯香茶

    消解倦怠

    讓心休憩

    讀了睡美人

    讀了虹

    才發(fā)現(xiàn)模糊的躁動(dòng)

    羞澀的隱迷

    不是污濁的淤泥

    蹦射的火花點(diǎn)燃熱情

    燒盡禁忌

    沸騰的血液

    孕育青春活力

    讀了屈原

    讀了荷馬

    才發(fā)現(xiàn)悲壯亦是美麗

    細(xì)膩亦是豪放

    山川河流

    仙界鬼域

    情思逍遙

    英雄并起

    一幅血染的畫(huà)卷

    一處絢彩的神跡

    讀了復(fù)活

    讀了茶花女

    才發(fā)現(xiàn)在人世底層掙扎著

    哀傷的魂靈

    肉體沉淪

    靈魂飛升

    骯臟的裹尸布遮不住信守的純真

    晶瑩陷卑賤

    卑賤亦晶瑩

    讀了巴金

    讀了高爾基

    才發(fā)現(xiàn)勇者的印跡——迷茫中探索路徑

    困惑中找尋真理

    青年啊

    這劃破混沌的雷閃

    這透視夜空的繁星

    也許會(huì)消逝

    也許會(huì)隕落

    但心的熾熱燃燒著生命

    放射光明

    歌頌讀書(shū)的詩(shī)歌5

    也許受了父親的遺傳

    從小我就喜歡

    讀書(shū)

    讀各種各樣的書(shū)

    學(xué)前的時(shí)候

    我讀書(shū)中的插圖

    或者純粹的圖畫(huà)書(shū)

    是為了好奇

    上學(xué)后

    我讀很多很多教科書(shū)

    或者學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)

    是為了考試

    工作以后

    我讀厚厚的工具書(shū)

    或者枯燥的法規(guī)條文書(shū)

    是為了工作

    現(xiàn)在

    我什么書(shū)都讀

    卻是

    為了催眠

    常常是

    讀著讀著

    就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

    隨后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響


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