詩的起源可以追溯到上古?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，相傳為孔子所整理，關(guān)于這個問題學(xué)術(shù)界尚有爭論。下面是小編為大家整理的高中現(xiàn)代詩歌鑒賞，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

高中現(xiàn)代詩歌鑒賞篇1

我輕輕地，踏進了您的懷抱。

靜謐，安詳，溫暖，像花的懷抱。

花圃里的花開了，

像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。

甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，

像對我親切招手，問好。

荷塘的波紋，編織著我們的夢。

在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想。

那陽光下的翠綠，

不是草，是一片生機。

然后播種在大地上，孕育著希望般的夢。

十年樹木，百年樹人。

時間證明

參天樹木 ----生長自養(yǎng)育它的沃土

你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，

祝愿你，我的母校！

高中現(xiàn)代詩歌鑒賞篇2

美麗的校園，你就像是一個大家庭，

為我們遮風(fēng)擋雨。

明媚的陽光灑在校園，

增添了我們的微笑。

校園它聽到了我們的歡聲笑語，

就刮來一陣暖風(fēng)，

讓我們的笑聲傳遞四方。

我們會高抬貴腳，

保證它的美好環(huán)境，

不讓您再哭泣。

當(dāng)您聽到一陣陣?yán)首x聲時，

心里笑開顏。

高中現(xiàn)代詩歌鑒賞篇3

六月的太陽，又一次照亮了我們的童年。

月的繁花，又一次點染了我們的年華。

六月的尚麗，是歡樂的世界，歌的海洋。

我們又一次迎來了自己的節(jié)日，

歡樂的.歌聲又一次在那里唱響。

我們將永久銘記這一刻——2010年的六一

在那里，我們將度過童年的最后一個節(jié)日。

在那里，再一次見證我們的幸福，歡樂，充實，多彩。

應(yīng)對老師，應(yīng)對同學(xué)，

我們有太多的回憶要講述。

應(yīng)對老師，應(yīng)對同學(xué)，

我們有太多的感動要訴說。

是阿，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，

不經(jīng)意間，我們走過了六年的小學(xué)生涯。

尚麗校園是一塊成長的沃土。

道德的種子，知識的種子，

在那里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，

當(dāng)年懵懂的娃娃，

這天已成長為躊躇滿志的翩翩少年。

花開花謝，潮起潮落。

當(dāng)年的無知幼稚女孩，

這天已放飛理想的翅膀。

展望多彩的明天，

我們充滿期望，豪情滿懷!

應(yīng)對培育我們的母校，應(yīng)對敬愛的老師，可愛的同學(xué)，

而今雖然即將畢業(yè)，卻魂牽夢繞難以割舍。

是阿，往日的周末，校車齊聚在校門口時，

我們會像一群歡快的小鳥一擁而上，

巴不得早點發(fā)車，好快點回到我快樂的小家，

我思念我的爸爸媽媽，

但是這天，就在我們即將畢業(yè)的這天，

我們卻邁不開腳步，

我們巴不得時間能夠凝固，

我們是舍不得離開尚麗校園這個溫馨的大家。

舍不得離開我的老師媽媽。

高中現(xiàn)代詩歌鑒賞篇4

回首六年前的時光，

我們彼此拉著手，

邁著輕快的步伐，走進我們的校園。

六年后的這天，我們將要分離，

尋找各自的彼岸。

也許，今日的悲歡離合，

將成為永久的回憶。

一陣清風(fēng)吹來時，葉子回歸大地，

你是否也將離去

世界上沒有不散的宴席，

這我深深的明白，

但卻不能自已，

獨自暗香落淚。

校園的生活，

就像一場宴會。

我明白宴會終究會有那完美的落幕，

但卻全然不知這一刻這么快就來臨，

當(dāng)我還在原地回想的時候，

已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，

走出校園，

再也不會像以前一樣能夠盡情嬉鬧。

高中現(xiàn)代詩歌鑒賞篇5

在年青的`時候

如果你愛上了一個人

請你一定要溫柔地對待她

不管你們相愛的時間有多長或多短

若你們能始終溫柔地相待

那么所有的時刻都將是一種無暇的美麗

若不得不分離

也要好好地說一聲再見

也要在心里存著感謝

感謝她給了你一份記意

長大了之後

你才會知道

在驀然回首的一剎那

沒有怨恨的青春

才會了無遺憾

如山崗上那靜靜的滿月