詩歌的表現(xiàn)手法是很多的，而且歷代以來不斷地發(fā)展創(chuàng)造，運(yùn)用也靈活多變，夸張、復(fù)沓、重疊、跳躍等等，難以盡述。下面就是小編給大家?guī)淼淖詣?chuàng)詩歌，希望能幫助到大家!

　　自創(chuàng)詩歌1

　　夏雨

　　這些花，被雨點(diǎn)燃。綠，和紅的火焰

　　舔著泥土的味道

　　露珠，躺在花叢中。想像

　　驚雷是一首詩

　　于是，它看到陽光

　　以最明亮的火，向自己的影子逼近

　　此刻，有風(fēng)吹來

　　我是這水里的一滴水珠。一滴滴

　　落在水中

　　自創(chuàng)詩歌2

　　天意難違

　　混沌中滋生神思,

　　活存以何種方式.

　　眼中倒映世一樣,

　　年少立志得真實(shí).

　　相互賞識成對峙,

　　三旬不立可曾疑.

　　河流中自由來去,

　　待至四旬可再立.

　　自創(chuàng)詩歌3

　　生日

　　云掉下來

　　我聽見這個事實(shí)

　　有很多聲音都在向外輻射

　　這些都是流水的一部分

　　什么是永恒呢

　　我捧起鏡中的自己這一秒

　　只有我記得也許很快就忘掉

　　六月是個多雨的季節(jié)

　　要經(jīng)常把一些舊物件拿到太陽下

　　比如一年一次的生日

　　只有母親記得

　　母親已經(jīng)去世好多年了

　　自創(chuàng)詩歌4

　　遠(yuǎn)方

　　詩/馬連德

　　天邊 遠(yuǎn)方

　　有很多東西讓我晝夜想往

　　有太多沒見過的奇景異觀

　　夢里也很難去訪問看看

　　那里有沒有高山雪原

　　美麗無邊大草原

　　藍(lán)藍(lán)的天 奔騰的大河

　　和青海湖輕波連天

　　姑娘們是否比這里的靚麗

　　小伙們比我年輕時偉猛

　　父母都在空巢里守房

　　小兒們是否有學(xué)可上

　　我要去看看遠(yuǎn)方的山川

　　還有視屏上傳說的趣聞

　　大海里有沒有鬼怪

　　和這里不同的人文景觀

　　明天就出發(fā)

　　掙脫故鄉(xiāng)情線

　　可內(nèi)心有那么多不安

　　又一次改期到后天

　　后天是人生永不完的日子

　　太陽落下 月亮升起

　　時光老人不緊不慢地向前

　　把我們要送到生命彼岸

　　遠(yuǎn)方又一次召換

　　我恨下心背上了旅行包

　　把萬念全拋棄在一邊

　　讀了萬卷書 去行萬里路

　　遠(yuǎn)方 我來了

　　是否歡迎高大陸走來農(nóng)人

　　我愿親切地牽著你的手

　　歡渡一段美好時光

　　自創(chuàng)詩歌5

　　桃笑枝頭誰來襯托

　　無力思想被勁風(fēng)拉動

　　影子一路問吾 跟著小跑

　　悲歌謎藏 不失不忘

　　桃笑枝頭誰來襯托

　　諾千金時光抹去了什么

　　一些事 想象不了 也顯露不得

　　接到滿盅夏光

　　醒來扉頁的封面 再寫小令