兒童詩由于它受到特定讀者對(duì)象心理特征的制約，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)、思想情操，激發(fā)豐富他們的想象力、思維能力等方面，尤其在培養(yǎng)兒童健康的審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞力上，發(fā)揮自己獨(dú)特的作用。下面就是小編給大家?guī)淼膬和姼?，希望能幫助到大?

兒童詩歌1

《童話》

郭風(fēng)

小野菊坐在籬笆的后面，

側(cè)著頭，想到：

“我長(zhǎng)大了，

要有一把藍(lán)色的遮陽傘;

那時(shí)候，我會(huì)很好看，

我要和蜜蜂談話!”

站在她旁邊的蒲公英，插嘴道：

“可是，那有什么好呢?”

小野菊馬上問道：

“可是，你會(huì)比我好嗎?”

“我長(zhǎng)大了，會(huì)有一頂”

旅行用的，黃色的小便帽;

我要帶一只白羽毛的毽子，

旅行到很多的地方!”

小野菊沉思地說：“那真的很好，

可是，我不要像你!”

兒童詩歌2

《小鳥音符》

柯巖

小鳥，小鳥，

你們?yōu)槭裁?/p>

不坐在高高的樹梢?

小鳥，小鳥，

你們?yōu)槭裁?/p>

在電線上來回回跳躍?

明白了，明白了，

你們錯(cuò)把電線當(dāng)成五線譜了。

小鳥音符，

呵，音符小鳥——

多么美麗的曲調(diào)……

兒童詩歌3

《坐火車》

爸爸帶我坐火車，

火車開動(dòng)的時(shí)候，

窗外的東西就動(dòng)了起來;

山開始往后退，

樹也往后退，

房子也往后退……

哇!什么東西都往后退，

好怪好快啊，

我們都不用走路，

一下子就到了臺(tái)北。

兒童詩歌4

《我的風(fēng)箏》

把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天!

我要在天上飛行，

我要在天上盤旋，

我要像鳥兒那樣飛呀飛，

飛過大海喲，飛過大洋。

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天!

在天空看看世界有多棒，

去看全世界的小朋友有多好，

我要同他們手拉手，

我要同他們一起歡笑。

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天!

兒童詩歌5

摔跤的太陽

傍晚，太陽一不小心摔了一跤，

跌進(jìn)了大海深處。

它努力跳呀跳，跳了一晚上，

終于跳出了海面，臉蛋都跳紅了。

兒童詩四：初升的太陽

看哪

初生的太陽

正緩緩地從東方升起

那么美麗

那么嬌弱

但那是希望的太陽

是夢(mèng)想的太陽

它隨著希望與夢(mèng)想升起

兒童詩歌6

枕邊的太陽

我有一個(gè)小小的渴望

枕邊能有一個(gè)太陽

可是每當(dāng)我醒來時(shí)

發(fā)現(xiàn)有一個(gè)又紅又圓的

大蘋果

放在我的臉旁

蘋果多么像

媽媽的微笑啊

總是那么甜

那么香

所以我的枕邊

總是有一個(gè)太陽

那是一個(gè)

像媽媽微笑的太陽

總是那么甜

那么香

兒童詩歌7

收獲

動(dòng)了動(dòng)了

魚兒上當(dāng)了

哈

和我的手掌一樣大

爸爸說

放了他吧

魚小弟

年紀(jì)太小

動(dòng)了動(dòng)了

魚兒被騙了

哇

比爸爸的手掌還要大

我也說

放了他吧

魚爸爸

年紀(jì)太大

哇哈哈又動(dòng)了

這次大概是

魚媽媽

她要回家

照顧魚爸爸

她會(huì)想念

魚小弟

還是放了她

黃昏時(shí)

我們兩手空空

輕輕松松

心里卻裝滿了

魚

滿滿在心中