從前，蝸牛是昆蟲， 長著六條長腿一對翅膀—— 他不但跑得很快， 而且還善于飛翔! 下面就是小編給大家?guī)淼膬和姼?，希望能幫助到大?

　　小水壺1

　　小水壺，吹口哨，

　　水一開，嗚嗚叫，

　　客人來了它知道，

　　樂得吐魯吐魯冒水泡。

　　采樹種2

　　今天隊活動，

　　上山采樹種，

　　采呀采，喜沖沖，

　　筐也滿，袋也重。

　　晚上睡得甜蜜蜜，

　　做了一夜綠色的夢。

　　聽見喜鵲叫3

　　聽見喜鵲叫，

　　客人就來到，

　　客人來我家，

　　我就把茶倒。

　　蕩秋千4

　　小燕子，來湖邊，

　　拉著柳姑娘，

　　一起蕩秋千。

　　蕩啊蕩，蕩秋千，

　　蕩綠了柳姑娘的長辮辮，

　　蕩來了一個新春天!

　　小種子5

　　一粒小種子，

　　睡在泥土里，

　　春風(fēng)吹吹它，

　　春雨抱抱它，

　　太陽公公叫醒它;

　　春來了!出來啦!

　　小小種子伸伸腰，

　　呀!變成了一棵綠芽芽!

　　包餃子6

　　面面白，白面面

　　面面里面裝餡餡

　　左捏捏，右捏捏

　　像什么?像耳朵

　　好吃好看又好玩

　　三字經(jīng)7

　　人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

　　昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

　　養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

　　玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。

　　香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。

　　首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。

　　三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。

　　曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。

　　曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。

　　稻粱菽，麥?zhǔn)蝠ⅰ４肆?，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

　　曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。匏土革，木石金。與絲竹，乃八音。

　　高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至元曾。乃九族，而之倫。

　　父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。

　　此十義，人所同。

　　凡訓(xùn)蒙，須講究。詳訓(xùn)詁，名句讀。為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書。

　　論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。

　　作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。作大學(xué)，乃曾子。自修齊，至平治。

　　孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀。詩書易，禮春秋。號六經(jīng)，當(dāng)講求。

　　有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓(xùn)誥。有誓命，書之奧。

　　我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。述圣言，禮樂備。

　　曰國風(fēng)，曰雅頌。號四詩，當(dāng)諷詠。詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。

　　三傳者，有公羊。有左氏，有彀梁。經(jīng)既明，方讀子。撮其要，記其事。

　　五子者，有荀楊。文中子，及老莊。

　　經(jīng)子通，讀諸史?？际老担K始。自羲農(nóng)，至黃帝。號三皇，居上世。

　　唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文王，稱三王。

　　夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。

　　周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墮。逞干戈，尚游說。

　　始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，七雄出。嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。

　　高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻(xiàn)。

　　魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。

　　北元魏，分東西。宇文周，興高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統(tǒng)緒。

　　唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載。梁義之，國乃改。

　　炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼于金，皆稱帝。太祖興，國大明。

　　號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。閹亂后，寇內(nèi)訌。

　　闖逆變，神器終。清順治，據(jù)神京。至十傳，宣統(tǒng)遜。舉總統(tǒng)，共和成。

　　復(fù)漢土，民國興。

　　廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。讀史書，考實錄。通古今，若親目。

　　口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項□。古圣賢，尚勤學(xué)。

　　趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。

　　頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不綴。

　　如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。

　　彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁□，八十二。對大廷，魁多士。

　　彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志?，摪藲q，能詠詩。泌七歲，能賦□。

　　彼穎悟，人稱奇。爾幼學(xué)，當(dāng)效之。蔡文姬，能辨琴。謝道□，能詠吟。

　　彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。

　　彼雖幼，身己仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。

　　犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。

　　幼而學(xué)，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。

　　人遺子，金滿嬴。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

　　白墻上的黑手印兒8

　　馬路上跑來小秋秋，

　　邊走邊跳邊拍球，

　　球兒碰著果皮箱，

　　咕嚕?！獫L進(jìn)污水溝。

　　秋秋好不容易把球撿起，

　　污水卻沾滿了雙手，

　　他望著白墻想了個辦法，

　　“啪!啪!”兩巴掌，手印兒壁上留。

　　說來也真奇怪，

　　這手印兒老愛纏住小秋秋，

　　不知要找他做朋友，

　　還是和他做對頭?

　　秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過，

　　手印兒向他招招手：

　　“喂!快來呀，

　　我的好朋友……”

　　秋秋回家排隊走，

　　步子邁得雄赳赳，

　　手印兒朝他搖搖手：

　　“哼!別裝蒜，羞!羞!羞!”

　　秋秋打定主意，

　　繞開手印兒，馬路那邊走。

　　哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——

　　“是你，是你!別溜，別溜!”

　　秋秋挺起脖子偏著頭，

　　可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，

　　呀!手印兒像舉手告老師：

　　“瞧!是秋秋讓我在這兒出丑!”

　　夜晚，秋秋睡在床上，

　　拳打腳踢，又喊又吼，

　　媽媽把他搖醒，

　　他說：“黑手印兒搶我的球……”

　　是呀，好孩子干了不光彩的事，

　　心上總像壓著塊大石頭。

　　秋秋決心用自己的行動，

　　把這塊心上的石頭搬走。

　　……這天，大家看見墻下有個孩子，

　　踮起腳，昂著頭。

　　用小刀輕輕把那黑印兒摳，

　　一臉盆石灰水放在身后。

　　過路的一位阿姨說：

　　“看!多么可愛的小朋友。”

　　這時，秋秋的臉紅了，

　　你說他是高興，還是害羞?