總的來說在每一個的班級之中助學(xué)金名額是固定的，都是在班級中選出比較困難的學(xué)生，對他們的學(xué)業(yè)狀況進行資助。下面是小編為大家整理的國家貧困助學(xué)金申請書范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

國家貧困助學(xué)金申請書范文篇1

我畢業(yè)于__中學(xué)，家現(xiàn)住在__市__區(qū)，家里有三口人，{我的母親長期患有心腦血管疾病，同時還要照顧因患有精神分裂癥而生活無法自理的父親}(寫自我家里的困難狀況)，家里的生活沒有保障，只能靠政府救濟。十幾年來一向過著貧苦的生活。小時候，母親為了讓我能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是她那些辛苦賺來血汗錢拋去生活開支根本不夠我的學(xué)費，只能向親戚借。那時候真的太困難了，每一天除了學(xué)習(xí)以外，我就會幫家里作家務(wù)，分擔(dān)職責(zé)。為了也能夠幫家里省錢，每一天放學(xué)后我都要收集班里一天下來扔掉的汽水瓶和一拉罐補貼家用。由于當(dāng)時無錢醫(yī)治父親的病，家里的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，但是我也養(yǎng)成了在困境中學(xué)習(xí)和生活的意志。上了初中后，家里一向沒有什么起色，而且母親由于奔波勞碌病情加重，還好有老師的幫忙，我們才度過了這一段實為艱苦的時期。一波未平，一波又起，家里因為房屋的開銷借了一筆債，日常開支，除去還債、所剩也就無幾了。

所以學(xué)費一向困擾著我們。最后我以優(yōu)異的成績考入了__學(xué)校，這是一所專為品學(xué)兼優(yōu)的貧苦孩子開的學(xué)校，學(xué)校在學(xué)費方面的資助幫了家里很多。在這所學(xué)校，大家都是因為上不起學(xué)而來的，從中我學(xué)到了人窮志不窮的道理。大家在一齊，除了互相幫忙學(xué)習(xí)外，還用心參加學(xué)校得各種助學(xué)活動，自我掙得自我的一些生活補貼。高考已畢，幾年的苦讀最后換來了__大學(xué)的錄取通知書，這是一所一本的重點大學(xué)，大家都在慶祝我，但是我也明白，由于學(xué)校在外地，我無法照顧家中兩位病重的父母，尤其是母親，為了我的費用，他又要勞碌，又要照顧病情進一步惡化的父親，這讓我很擔(dān)憂，為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！

此致

敬禮

申請人：__

X年X月X日

國家貧困助學(xué)金申請書范文篇2

尊敬的寬闊鎮(zhèn)人民政府各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫夏貴鋒，今年39歲，我家住在寬闊鎮(zhèn)寬闊村豐樂二組，由于家庭經(jīng)濟困難狀況思考到生活的難處，經(jīng)過再三思考，我決定申請困難補助，我家主要成員有：雙女，大女由于是先天性啞巴，也給家庭帶來嚴重思想包袱，在加上我已作了結(jié)扎手術(shù)，體力越來越差，現(xiàn)根本就無法維持生活。結(jié)合本人的實際狀況，經(jīng)過再三思考，我決定申請困難補助，主要原因如下：

1、由于家庭困難，全家四口一日兩餐只能靠體弱多病的妻子維持，根本無錢購買五谷雜糧，最嚴重的是由于去年七—零九洪災(zāi)事件，造成直接經(jīng)濟損失，顆粒無收，導(dǎo)致今年無法耕種（沒有農(nóng)田，全被沖毀）。為此，全家人長期處于饑寒狀態(tài)，并不得不靠左鄰右舍的扶持，時間一長，此刻經(jīng)濟已經(jīng)到達入不付出的地步。

2、由于長期的生活質(zhì)量差，造成本人身體健康狀況急轉(zhuǎn)直下，前兩天下地干活，我出現(xiàn)了胸悶氣短等不良癥狀，身體是生存的本錢，沒有好的身體，不能更好的農(nóng)活，又怎樣能掙到錢來擺脫此刻的生存危機呢?

3、由于家庭困難，我基本無錢購買衣服，我經(jīng)常穿親朋好友送來的衣服，這一點也是有目共睹的，雖然那是一個破舊的衣服，但試想一下，要是家里不困難，又有誰愿意穿破舊的衣服呢?

4、由于家庭困難，我們一家四口不得不擠居在破舊的房屋里，前兩天刮風(fēng)下雨，我擔(dān)心房屋倒塌，而我們?nèi)松踩嫉貌坏奖Ｕ稀?/p>

綜上，我認為我完全貼合困難補助條件，如無不妥，請予批準(zhǔn)！

國家貧困助學(xué)金申請書范文篇3

__（學(xué)校）：

貴校學(xué)生__其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：

一、家庭人口__人，家庭成員組成：

家庭年收入約__元

二、主要收入來源：__

三、目前家庭主要困難：

（比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少）

確屬貧困家庭。特此證明。

村委會（街道居委會）鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（含）或縣區(qū)政府民政部門

__年__月__日

國家貧困助學(xué)金申請書范文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生小花，現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。

我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助，在校期間，我會以"奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"，'窮且益堅"，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實我們的動力。

申請人：

申請日期：

國家貧困助學(xué)金申請書范文篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：

你們好!

我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程08-3班的學(xué)生。經(jīng)過一年對勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。勘技這個專業(yè)是一個艱苦專業(yè)，在過去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20__年10月遞交了入黨申請書。在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴格要求自己，認真負責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，第一學(xué)期我的各科平均成績均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目。現(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準(zhǔn)!

此致

敬禮

__

20__年__月__日