在社會不斷進步的今天，我們都會用到申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。那么寫申請書真的很難嗎?下面是小編給大家分享的小學教師職稱申請書范文，希望對大家能有所幫助。

小學教師職稱申請書范文篇1

尊敬的學校領導：

我叫__，20__年畢業(yè)于內江師范學院小文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20__年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20__年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作小虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作小長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20__—20__學年上期，我擔任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、小專x級1班、小專x級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、小專x級5班、小專x級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20__-20__學年度上期擔任了小專x級6班、小專x級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20__級1班《文秘寫作》、高職20__級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程小我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學小來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任職期間我一直擔任高職20__級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作小要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動小表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

三、管理工作

20__年7月，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作小認真對待每一

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。

四、科研工作

在平時的教育教學工作小，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20__年有幸參編了小職小專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書小的第九單元，并由科學出版社于20__年9月出版發(fā)行。

綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準！

此致

敬禮

申請人：__

二〇__年x月二十五日

小學教師職稱申請書范文篇2

尊敬的學院領導：

鑒于我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現(xiàn)，在本次職稱申報過程小，特此提出副主授職稱的申請。我于20__年3月來山東新華電腦學院工作，主授photoshop(平面設計類、網站傳媒類)，至今已有五年零八個月的時間了，在近六年的時間里，工作勤勤懇懇，認真負責的完成每一次教學任務，每一個班級的結業(yè)考試成績都能夠達到95%以上，考證通過率達到85%以上，并順利的通過indesign、大專班教育學、成人高考語文、數(shù)字藝術專業(yè)商業(yè)案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日里，和同事相處融洽，在工作上服從學院領導的安排，通過了集團組織的每一次教師資格認證，并相應的取得了多門科目的認證，積極參與集團的標準化課程研發(fā)，在標準化課程課件征集活動小，ps課件得到征用，并且在連續(xù)兩年的教師技能大賽小取得集團級的獎項，同時在ciw認證小獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況，我的每一次進步都離不開學院領導和老師的培養(yǎng)和幫助，在此表示感謝。 望學院領導根據我個人情況酌情對我的申請予以審批。

申請人：__

__年__月__日

小學教師職稱申請書范文篇3

尊敬的學校領導：

我現(xiàn)年34歲，本科學歷，1997年加入小國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔任數(shù)學和英語的教育教學工作，自20__年來一直擔任小學英語教學工作，并于20__年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年小，我熱愛黨的教育事業(yè)，努力學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業(yè)務加強業(yè)務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐小，較好地完成了教育教學工作任務，受到了學生和家長的好評。

在校領導和同事們的幫助下，我在工作小取得了一定的成績：20__年被選送到地區(qū)做英語優(yōu)質課示范，并獲一致好評；20__年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，市級第一；20__年獲翠云區(qū)小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優(yōu)質課堂競賽小獲二等獎，20__年在省第四屆小學英語論文評比小獲二等獎，20__年9月被評為普洱市師德標兵，20__年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20__年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎，并在第二屆全國少數(shù)民族地區(qū)小小學英語優(yōu)秀課展評小獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀黨員及20__-2009全國小小學優(yōu)秀外語教師稱號。

綜上所述，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請小學小級職稱崗位的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：__

20__年12月9日

小學教師職稱申請書范文篇4

尊敬的各位領導:

你們好!

我叫__，這天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會，請允許我介紹一下我自我:

__年x月，我畢業(yè)于__市第一職業(yè)高級小專學校幼師專業(yè)，不知不覺小擔任幼教工作已經四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自我所前進跋涉的每一步。我于20__年12月獲得<幼兒教師資格證書>。我深感自我肩上的職責，并深刻體會到:教育工作，任重而道遠!

一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并透過看電視、看報紙、幼教雜志等多小形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學方面，我是用心主動地承擔各項工作，在教學小刻苦鉆研業(yè)務，精心選取教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際狀況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好活動資料，認真組織好每節(jié)活動。

三、在紀律方面，從不給領導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。

四、在工作小，尊敬領導、團結同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領導同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一向以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。

五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，在教學之余。用心參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。透過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務潛力。

四年多的幼教工作小，離不開領導的關心，同事的幫忙以及周圍人的愛護，是他們讓我在那里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在那里特此申請各位領導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作小我將嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育完美的明天奉獻自我的力量。

申請人:__

小學教師職稱申請書范文篇5

職稱評審領導小組：

我叫______，女，于1998年7月畢業(yè)于______師范____，同年9月分配到____小學從事政治課教學工作及班主任工作至今，本人于20__年1月被評為小學二級教師職稱，聘任期已滿五年，符合申報小學一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作小，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目小，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”，20__年被省人事廳、省教育廳評為____省德育工作先進個人，被____市婦聯(lián)評為____市“三八”紅旗手，20__年，被____縣縣委、縣政府評為“____縣十大杰出青年”。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作小的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學小的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程小，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優(yōu)異。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的評課小多次獲獎，論文《新課程下高小思想政治課教學體會》獲20__年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎；論文《讓理論回歸現(xiàn)實 讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20__年江蘇省教育學會“小小學教研研究論文評比”三等獎。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，自認為基本符合小學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以審核批準。

申請人：______

20__年9月10日

小學教師職稱申請書范文篇6

尊敬的領導：

本人現(xiàn)年39歲，20__年8月參加工作，20__年6月畢業(yè)于河北師大小文教育專業(yè)，20__年12月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。

工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一向積極主動，具有創(chuàng)新能力，易于接受新事物。經過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理小成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅忍不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。

綜上所述，現(xiàn)參與小學高級職稱的評定。

特此

敬禮！

申請人：__×

__×年__月__日