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    學習要堅持勤奮刻苦至理名言

    | 益淇

    學習需要經(jīng)常,學習需要勤奮,學習不僅是學生的事情,是每個人一生都需要做的事情,活到老學到老,不斷完善自己。以下是小編給大家收集的關(guān)于學習要堅持勤奮刻苦至理名言,歡迎大家前來參閱。

    學習至理名言

    1、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的?!獝垡蛩固?/p>

    2、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事?!璧?/p>

    3、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服?!獖W斯特洛夫斯基

    4、必須學習,必需鍛煉自己,而不要什么也沒看見,就以為您已經(jīng)是一個思想家了。必須善于恰如其分地估計自己的力量?!郀柣?/p>

    5、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。在民主革命的戰(zhàn)爭年代應該如此,要社會主義革命和建設年代更應如此。——陶鑄

    6、要學習的時間是有的,問題是我們善于不善于擠,愿不愿意鉆?!卒h

    7、古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉?!囃?/p>

    8、在今天和明天之間,有一段行長的時期;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事?!璧?/p>

    9、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情?!官e塞

    10、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功?!~圣陶

    11、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也越復雜,越重要?!姑谞栔Z夫

    12、我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結(jié)果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。——高爾基

    13、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽?/p>

    14、應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基

    15、愈學習,愈發(fā)現(xiàn)自己的無知?!芽?/p>

    16、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

    17、決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益,去學習……——愛因斯坦

    18、那一個大學生學習愈好,他就愈應受人尊敬,至于他是什么人的兒子,那是不_問的?!_蒙諾索夫

    19、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子?!郀柣?/p>

    20、你們必須向上代學習,必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果,然后再由此推陳出新。——加里寧

    21、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,——_

    22、構(gòu)成我們學習障礙的是已知的東西,而不是未知的東西?!悹柤{

    23、構(gòu)成我們學習障礙的是已知的東西,不是未知的東西?!悹柤{

    24、要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習?!s翰·洛克

    25、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就?!璧?/p>

    26、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W習到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就?!璧?/p>

    27、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫

    28、我所學習到的任何知識,都是由自學中得來的?!_爾文

    29、好奇心是學習者的第一美德?!永锓蛉?/p>

    30、“六大解放”:一是解放學生的頭腦,就是要鼓勵學生敢想、善想,敢于動腦,善于動腦;二是解放學生的雙手,就是要鼓勵學生敢干、善干,敢于動手,善于動手;三是解放學生的眼睛,就是鼓勵學生敢于觀察、善于觀察,胸懷祖國,放眼世界;四是解放學生的嘴巴,就是鼓勵學生敢說、善說,敢于提問、善于提問;五是解放學生的空間,就是要擴大學生的活動領(lǐng)域,不把他們局限在狹小的課堂里,也不局限在學校中;六是解放學生的時間,就是要保證學生有時間去獨立學習、活動和創(chuàng)造,不要把課程排得滿滿的,也不要讓課外作業(yè)多得做不完?!招兄?/p>

    勤奮學習名言

    1.少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光?!獎⑾?/p>

    2.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!喔?/p>

    3.勤學如春起之苗,不見其增日有所長。綴學如磨刀之石,不見其損日有所虧?!諟Y明

    4.學習這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?!ú紶?/p>

    5.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學?!惛ダ锲?/p>

    6.教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’?!招兄?/p>

    7.舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此?!祆?/p>

    8.做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益?!砧T

    9.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新,永遠在前進?!樟寄崾┠峥路?/p>

    10.重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西?!袪査固?/p>

    11.攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件?!呤科?/p>

    12.學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。——高士其

    13.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,自然哲學使人精邃,_學使人莊重,邏輯學使人善辯?!喔?/p>

    14.天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如那天分比他低的人?!?/p>

    15.好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面?!x覺哉

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    1.學而不思則罔,思而不學則殆?!鬃?/p>

    2.勤學和知識是一對最美的情人?!?/p>

    3.書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。—佚名

    4.學如逆水行舟,不進則退?!对鰪V賢文》

    5.刀要磨才鋒利,人要學才聰明。——越南諺語

    6.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?!トR格

    7.聞見廣則聰明辟,勝友之而學易成?!涸?/p>

    8.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?!トR格

    9.在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑?!獜堓d

    10.黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>

    11.用心不雜,乃是入神要路。——袁牧

    12.背得爛熟還不等于掌握知識?!商?/p>

    13.愛學出勤奮,勤奮出天才?!?/p>

    14.聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

    15.學問是苦根上長出來的甜果?!罴螆D

    學習名言

    1、少壯不努力,老大徒悲傷?!獫h樂府古辭《長歌行》

    2、業(yè)精于勤,荒于嬉。——韓愈《進學解》

    3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

    4、天行健,君子以自強不息?!吨芤?乾?象》

    5、志不強者智不達?!赌?修身》

    6、青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。——《荀子?勸學》

    7、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》

    8、丈夫志四海,萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》

    9、有志者事竟成?!逗鬂h書?耿列傳》

    10、欲窮千里目,更上一層樓?!踔疁o《登鸛雀樓》勵志名言

    11、會當凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫《望岳》

    12、歲寒,然后知松柏之后凋也。——《論語?子罕》

    13、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子?告子下》

    14、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯?勸學》

    15、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤?!秴问洗呵?誠廉》

    16、精誠所加,金石為開?!逗鬂h書?光武十王列傳》

    17、憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!缎挛宕?伶官傳序》

    18、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識?!罄?/p>

    19、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。——《論語》

    20、研卷知古今;藏書教子孫?!秾β?lián)集錦》



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