體育教師教師名言名句警句佳句大全
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江南橋春，楊柳早展，意尚寒。燕飛在夕陽下，反復揮舞著暮色，離開了寧靜，千里大地。沉默的鶯在芬芳的籬笆中啼叫，看著向東流動的綠水。如果你教我不要恨，我不相信世界上有白人。下面是小編帶來的關于體育教師的名言。我希望你喜歡。
體育教師教師名言名句大全1
1. 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷
2. 錯誤在所難免，寬恕就是神圣。——波普
3. 求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。——捷克教育家夸美紐斯
4. 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失?！R卡連柯
5. 有疑者看到無疑，其益猶淺;無疑者看到有疑，其學方進。——清人唐彪
6. 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。——盧梭
7. 人們只有通過練習解決問題和努力于發(fā)現(xiàn)，才能學會發(fā)現(xiàn)的探索方法?！剪敿{說
8. 學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
9. 思想象愛和死一樣，別人不能代替?！_斯坦
10. 教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑?！R梭
11. 如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了?！獮跎晁够?/p>
12. 要做人民的先生先做人民的學生?！珴蓶|
13. 所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！喗?/p>
14. 金錢雖然不會使人幸福，但是它能鎮(zhèn)定人的神經(jīng)?！獨W凱西
15. 創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會?！獎e林斯基
16. 言必信，行必果?！鬃?/p>
17. 學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。——杜威
18. 兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展。——蒙臺梭利
19. 教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人?！簡⒊?/p>
20. 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>
21. 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童?！K霍姆林斯基
22. 教育的根是苦的，但其果實是甜的?！獊喞锸慷嗟?/p>
23. 教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵。喚醒和鼓舞。——第斯多惠
24. 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！~圣陶
25. 青年人的教育是國家的基石——富蘭克林
26. 不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就?！道?/p>
27. 凡為教，目的在于達到不需要教。——葉圣陶
28. 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性、不然就是奴才，但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立?！焯亓?/p>
29. 愛生必須用真情，情真方能育良才。——王煊
30. 心志相孚為莫逆，老幼相交曰忘年?！淘噬?/p>
體育教師教師名言名句大全2
1、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿?！K霍姆林斯基
2、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
4、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅。——車爾尼雪夫斯基
5、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——愛因斯坦
6、道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富?！K霍姆林斯基
7、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心?！K霍姆林斯基
8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。——陶行知
9、愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西?！K霍姆林斯基
10、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色?！K霍姆林斯基
11、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?/p>
12、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術?！K霍姆林斯基
13、學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念?！剪斈?/p>
14、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步?！官e塞
15、為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創(chuàng)造學習的誘因?！澘品?/p>
16、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫"因材施教"?！招兄?/p>
17、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了。"自新應似長江水，日夜奔流無歇時。"——魏書生
18、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
19、身教重于言傳?！醴蛑?/p>
20、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。——波莉亞
21、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。——馬卡連柯
22、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用?！K霍姆林斯基
23、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超?！獝垡蛩固?/p>
24、勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠?！_·芬奇
25、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也?！獜堓d
26、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速?！钯?/p>
27、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
28、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
29、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
30、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威
體育教師教師名言名句大全3
1. 陶行知先生說過：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨?！?/p>
2. 即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！?法)愛爾維修
3. 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣?！喔?/p>
4. 問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
5. 適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法;結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
6. 哈佛大學校長陸登庭在“世界著名大學校長論壇”上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造。”
7. 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
8. 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學?！酌?/p>
9. 記問之學，不足以為人師。——《禮記?學記》
10. 進行道德教育要認真。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
11. 如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富?！?前蘇聯(lián))贊科夫《和教師的談話》
12. 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
13. 教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?/p>
14. 孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞(英)
15. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
16. 把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益……?！招兄?/p>
17. 社會是海洋，道德是燈塔，文明是風帆。
18. “問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。”—— 法國思想家盧梭
19. 父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
20. 寧施于人，不求于人，不負于人。
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