名人高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神將偉大的心靈獻(xiàn)給了受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。下面給大家分享一些關(guān)于廣播里常說(shuō)的名人語(yǔ)錄80句，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

廣播里常說(shuō)的名人語(yǔ)錄

1.咱們此刻務(wù)必完全持續(xù)黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入淤泥中?！R克思

2.愛(ài)國(guó)忠君之情放臣不見(jiàn)天顏喜，但驚草木回春容。---(北宋)蘇軾

3.要整好我們的黨，實(shí)現(xiàn)我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，不懲治腐敗，特別是黨內(nèi)的高層的腐敗現(xiàn)象，確實(shí)有失敗的危險(xiǎn)。新的領(lǐng)導(dǎo)要首先抓這個(gè)問(wèn)題，這也是整黨的一個(gè)重要內(nèi)容。

4.有了中國(guó)文化歷史知識(shí)基礎(chǔ)以后，愛(ài)國(guó)主義就有了根。章士釗有句話叫“滅人之國(guó)先去其史”。中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的是靠歷史教育?！卫^愈

5.現(xiàn)階段，愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)?！?/p>

6.匈奴未滅，何以家為?——霍去病

7.我認(rèn)識(shí)到，愛(ài)國(guó)主義是不夠的，我還必須不對(duì)任何人心懷仇恨與抱怨。——艾迪斯·卡維爾

8.憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難。——《三國(guó)志》

9.青年人的教育是國(guó)家的基石?！惶m克林

10.風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳。家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?/p>

11.要得到人家尊重，首先要尊重人家。

12.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?！珴蓶|

13.為了國(guó)家和人民的利益不怕自己吃虧的人,才是高尚的、有道德的、脫離了低級(jí)趣味的人.——?jiǎng)⑸倨?/p>

14.特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口。

15.愛(ài)國(guó)主義深深扎根于人的本能和感情之中，愛(ài)國(guó)之情則是放大了的孝心。——戴達(dá)·菲爾德

16.中國(guó)的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的，是真正的不結(jié)盟。

17.靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有人才，怎么上得去?。

18.愛(ài)國(guó)英雄給民族帶來(lái)光榮，專制暴君給民族帶來(lái)災(zāi)難?！輦?/p>

19.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！懹巍肚镆箤?，出籬門迎涼有感》

20.實(shí)現(xiàn)四化，永不稱霸。

21.我們法蘭人，當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權(quán)離開(kāi)自己的祖國(guó)的?！永锓蛉?/p>

22.當(dāng)愛(ài)國(guó)主義涉入認(rèn)知領(lǐng)域時(shí)，是一個(gè)應(yīng)該被扔出門外的混小子?！⑸姹救A

23.國(guó)耳忘家,公耳忘私?！喙?/p>

24.氣蒸云夢(mèng)澤;波撼岳陽(yáng)城?！虾迫?/p>

25.一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂，一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂?！_曼·羅蘭

26.浩氣還太虛，丹心照千古。平生未報(bào)國(guó)，留作忠魂補(bǔ)。

27.各國(guó)的事情，一定要尊重各國(guó)的黨、各國(guó)的人民，由他們自己去尋找道路，去探索，去解決問(wèn)題，不能由別的黨充當(dāng)老子黨，去發(fā)號(hào)施令。我們反對(duì)人家對(duì)我們發(fā)號(hào)施令，我們也決不能對(duì)人家發(fā)號(hào)施令。這應(yīng)該成為一條重要的原則。

28.歸來(lái)報(bào)命日，恢復(fù)我神州。——吉鴻昌《無(wú)題》

29.我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

30.詩(shī)人最主要的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民。--聞一多

31.茍利國(guó)家，不求富貴?！魇ァ抖Y記》

32.社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)。

33.科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界?！透β宸?/p>

34.我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

35.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

36.愛(ài)國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。

37.自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?！系滤锅F

38.馬克思主義是很樸實(shí)的東西。

39.僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)?！懹?/p>

40.不知何處吹蘆管，受降城外月如霜?！钜?/p>

溫故知新的名人話語(yǔ)

1.虛壹而靜，謂之大清明。萬(wàn)物莫形而不見(jiàn)，莫見(jiàn)而不論，莫論而失位。——荀子名言名句

2.賢不肖不雜，則英杰至;是非不亂，則國(guó)家治?！髯?/p>

3.外重物而不內(nèi)憂者，無(wú)之有也。行離理而不外危者，無(wú)之有也;外危而不內(nèi)恐者，無(wú)之有也?！髯?/p>

4.兼足天下之道在明分?！髯?/p>

5.儒者在本朝則美政，在下位則美俗?！髯?/p>

6.聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形。出自：《荀子·勸學(xué)》聲音即使再小也不會(huì)聽(tīng)不到，行為即使再隱蔽也不會(huì)不表現(xiàn)出來(lái)?！盾髯印駥W(xué)》

7.‘吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！髯?/p>

8.短綆不可以汲深井之泉，知不幾者不可以與及圣人之言。——荀子

9.流丸止于甌叟，流言止于智者。——荀子

10.天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起，性偽合而天下治。天能生物，不能辨物也;地能載人，不能治人也;宇中萬(wàn)物、生人之屬，待圣人然後分也?！髯用悦?/p>

11.治則衍及百姓，亂則不足及王公。——荀子

12.馬駭輿，則君子不安輿;庶人駭政，則君子不安位。——荀子

13.篤志而體，君子也。——《荀子》

14.君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)。——《不茍》——荀子名言

15.治生乎君子，亂生乎小人?！髯?/p>

16.坎井之蛙不可與語(yǔ)東海之樂(lè)?！髯?/p>

17.聚斂者，召寇、肥敵、亡國(guó)、危身之道也?！髯?/p>

18.田野荒而倉(cāng)廩實(shí)，百姓虛而府庫(kù)滿，夫是之謂國(guó)蹶?！陡粐?guó)》——荀子名言

19.仁者之行道也，無(wú)為也;圣人之行道也，無(wú)強(qiáng)也。仁者之思也恭，圣人之思也樂(lè)。此治心之道也?！髯用悦?/p>

20.罪至重而刑至輕，庸人不知惡矣，亂莫大焉?！髯?/p>

舉世矚目的名人句子

1.志忍私，然后能公;行忍性情，然后能修?！髯?/p>

2.勞苦之事則爭(zhēng)先，饒樂(lè)之事則能讓?！缎奚怼贰髯用?/p>

3.圣人為知矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民。出自：《荀子·不茍》圣人固然是無(wú)所不曉，但是不是真誠(chéng)也不能感化萬(wàn)民。——《荀子·不茍》

4.足國(guó)之道，節(jié)用裕民，而善臧其余?！髯?/p>

5.以修身自強(qiáng)，則名配堯禹?！盾髯印ば奚怼?/p>

6.不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——荀子

7.天下者，大具也，不可以小人有也，不可以小道得也，不可以小力持也?！髯?/p>

8.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

9.師者所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈《師說(shuō)》

10.沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾

11.老師用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>

12.為學(xué)莫重于尊師。

13.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!(靜靜的)

14.一位好母親抵得上一百個(gè)教師?！狦eorgeHerbert

15.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

16.教是為了不需要教?！褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老?！~圣陶

17.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。

18.教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來(lái)怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì)主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識(shí)品德。葉圣陶

19.報(bào)紙是大眾的教師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮?！葟?/p>

20.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》