教師是火把，負(fù)責(zé)世世代代的人類精神文明的傳承，將一代又一代的懵懂孩童培養(yǎng)成能獨(dú)擋一面的健全人類。下面給大家分享一些關(guān)于贊頌教師名人語(yǔ)錄80句，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

贊頌教師名人語(yǔ)錄

1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦

4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

5、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦

6、舉世不師，故道益離。--柳宗元

7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修

8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良

9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙

10、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿

11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭

12、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知

13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名

14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底

18、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞

19、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為

20、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈

21、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬

22、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄

23、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?方法，厥為教育。--張伯苓

24、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

25、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克

26、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素

27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>

29、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者的供詞。--佚名

30、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

31、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

32、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

33、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇。

34、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

35、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

37、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

38、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!

39、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

40、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!

優(yōu)美教師名人句子

1、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

3、一日為師，終身為父。

4、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

5、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

6、身為世范，為人師表。

7、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!

8、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

9、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

10、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

11、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。——康有為

12、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

13、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判?！R梭

14、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝?ài)因斯坦

15、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?方法，厥為教育?！獜埐?/p>

16、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底

18、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生?！招兄?/p>

19、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

20、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

教師節(jié)日名人寄語(yǔ)

1、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

2、舉世不師，故道益離。——柳宗元

3、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

4、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?！獝?ài)默生

5、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生?！ンw良

6、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?/p>

7、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

8、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

9、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

10、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！n愈

11、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>

12、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{

13、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！_素

14、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。——大仲馬

15、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力?！髅?/p>

16、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?jiǎn)⒊?/p>

17、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

18、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——佚名

19、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害?！獝?ài)因斯坦

20、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?strong style="color:#125b86">