“消防”一詞，最早于西晉傳入日本，于近代傳回中國。在江戶時代開始出現(xiàn)這個詞。最早見于亨保九年(清雍正二年，1724年)，武州新倉郡的《王人帳前書》，有“發(fā)生火災(zāi)時，村中的‘消防’就趕到”的記載。為幫助
消防工作是預(yù)防和撲滅火災(zāi)工作的總稱。我國消防工作實(shí)施“預(yù)防為主，防消結(jié)合”方針是人們多年來與火災(zāi)做斗爭的實(shí)踐總結(jié)，并載入了全國人民代表大會常務(wù)委員會通過的《中華人民共和國消防法》之中。為幫助大家學(xué)習(xí)方
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了小學(xué)消防安全主題班會5篇，希望可以
班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了安全教育主題班會5篇，
班會的開展內(nèi)容沒有一定的限制，豐富多彩的班會主題既可以是專門為解決班級存在的某個問題而召開，也可以就某項(xiàng)教育展開，如熱愛祖國、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌、助人為樂、學(xué)習(xí)心得交流、環(huán)境保護(hù)、遵紀(jì)守法等
主題班會如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了安全主題班會課教案5篇，希望可以幫
根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題 主題班會是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評。為幫助大家學(xué)
班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了安全工作主題班會5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!安全工作主題班
開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了全國中小學(xué)主題班會5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!全
班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)主題班會教案5篇，希
所謂主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級活動， 主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。 為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了全國中小學(xué)
主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)生熱門班會5篇
主題班會的設(shè)計(jì)師確定教育目的，富有教育性 主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過場。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整
在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識。只有這樣，主題班會才有實(shí)效，才不會流于形式。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)班
結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對性.主題班會必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)熱點(diǎn)主題班會5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!中小學(xué)
不拘一格，采取豐富多彩的活動形式 開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)
班主任除認(rèn)真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)生熱門主題班會5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)
搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。 為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)生班會熱門主題5篇，
班主任要利用班會總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了如何開
班會做出的決定，班委會要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動,只有這樣，主題班會的成果才能發(fā)揮出它的效用。班主任要善于“借題發(fā)揮” “借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理