“消防”一詞，最早于西晉傳入日本，于近代傳回中國(guó)。在江戶時(shí)代開(kāi)始出現(xiàn)這個(gè)詞。最早見(jiàn)于亨保九年(清雍正二年，1724年)，武州新倉(cāng)郡的《王人帳前書(shū)》，有“發(fā)生火災(zāi)時(shí)，村中的‘消防’就趕到”的記載。為幫助
消防工作是預(yù)防和撲滅火災(zāi)工作的總稱。我國(guó)消防工作實(shí)施“預(yù)防為主，防消結(jié)合”方針是人們多年來(lái)與火災(zāi)做斗爭(zhēng)的實(shí)踐總結(jié)，并載入了全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)消防法》之中。為幫助大家學(xué)習(xí)方
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了小學(xué)消防安全主題班會(huì)5篇，希望可以
班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級(jí)為單位，圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開(kāi)展教育的活動(dòng)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了安全教育主題班會(huì)5篇，
班會(huì)的開(kāi)展內(nèi)容沒(méi)有一定的限制，豐富多彩的班會(huì)主題既可以是專門(mén)為解決班級(jí)存在的某個(gè)問(wèn)題而召開(kāi)，也可以就某項(xiàng)教育展開(kāi)，如熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌、助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)心得交流、環(huán)境保護(hù)、遵紀(jì)守法等
主題班會(huì)如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開(kāi)主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了安全主題班會(huì)課教案5篇，希望可以幫
根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題 主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問(wèn)題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。為幫助大家學(xué)
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。開(kāi)好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了安全工作主題班會(huì)5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!安全工作主題班
開(kāi)好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了全國(guó)中小學(xué)主題班會(huì)5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!全
班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。那么，怎樣組織和召開(kāi)主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)主題班會(huì)教案5篇，希
所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)， 主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。 為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了全國(guó)中小學(xué)
主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么，怎樣組織和召開(kāi)主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)生熱門(mén)班會(huì)5篇
主題班會(huì)的設(shè)計(jì)師確定教育目的，富有教育性 主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過(guò)場(chǎng)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整
在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問(wèn)題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)班
結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性.主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問(wèn)題。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)熱點(diǎn)主題班會(huì)5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!中小學(xué)
不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式 開(kāi)好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)
班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)生熱門(mén)主題班會(huì)5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)
搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。 為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了中小學(xué)生班會(huì)熱門(mén)主題5篇，
班主任要利用班會(huì)總結(jié)來(lái)啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開(kāi)班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了如何開(kāi)
班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng),只有這樣，主題班會(huì)的成果才能發(fā)揮出它的效用。班主任要善于“借題發(fā)揮” “借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理