2021年父親節(jié)經(jīng)典教案
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歲月無(wú)情,過(guò)去的記憶是那么的美好,但時(shí)間的洗禮些許斑斕點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)聽(tīng)著兒時(shí)的歌謠,還總想靠著您的臂彎入眠。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了2021年父親節(jié)經(jīng)典教案5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
2021年父親節(jié)經(jīng)典教案1
活動(dòng)目的:
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)意圖:
父親節(jié)到來(lái)之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形,然后對(duì)折;
第二步
在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步
按照?qǐng)D中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開(kāi)來(lái),在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
2021年父親節(jié)經(jīng)典教案2
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè)朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲?;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分:音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
2021年父親節(jié)經(jīng)典教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。
4.參與節(jié)日游戲。
5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
2021年父親節(jié)經(jīng)典教案4
設(shè)計(jì)意圖:
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)白:
主題音樂(lè):《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))
盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。
周佩:鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。
周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
周佩:自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開(kāi)始搶答:
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)
(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9
2、小品:《爹》
盧析:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
周佩:同學(xué)們,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。
學(xué)生講故事略
4、家長(zhǎng)致辭
王井:是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……,只要有愛(ài),枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài),滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)
5、感恩父母,我們還需要做得更好
王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué),面對(duì)父母的愛(ài)不能理解,下面,我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō),面對(duì)父母的愛(ài),我們還存在哪些問(wèn)題或不足?
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來(lái)說(shuō):爸爸,媽媽,我們愛(ài)您!
6.朗誦《感恩父母》
鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品:《十三歲的生日禮物》
王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。
王介寒:是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。
王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。
王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合:《十三歲的禮物》
[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]
1、問(wèn)題搶答
曹安琪:同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。
我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語(yǔ)老師青春靚麗,同學(xué)們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學(xué)生答略。
2、朗誦:《致教師節(jié)》
王介寒:老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們
表演者:林佳文、林鈺
3、長(zhǎng)笛:《長(zhǎng)大后我就成了你》
王介寒:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成了你》
4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,臺(tái)下同學(xué)猜
王井:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天,就讓你來(lái)過(guò)把當(dāng)老師的癮,上臺(tái)模仿一位老師,秀一秀。下面的同學(xué)呢,猜一猜,她(他)模仿的是誰(shuí)?
過(guò)程略
5、采訪老師
王井:陽(yáng)光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō),讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過(guò)程略。
[環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]
1、說(shuō)一說(shuō):感動(dòng)中國(guó)的人和事
鄭曉磊:我們要感激父母與老師,但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人,下面就讓我來(lái)考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物頒獎(jiǎng)錄像,誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡?
學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國(guó)人,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。
2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))
曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]
1、班主任寄語(yǔ)
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;
懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);
懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。
2、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
此次班會(huì)的 真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂(lè)的,青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋?鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老 師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。 感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼,在最困難時(shí)給我們以的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想,善待身邊的每一 個(gè)人。心存感恩,你快樂(lè),我快樂(lè),大家都快樂(lè)。
女:謝謝我們班主任的總結(jié)。
同學(xué)鼓掌
男:謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。
合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!
2021年父親節(jié)經(jīng)典教案5
一、設(shè)計(jì)思考:
“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō),父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此,在父親節(jié)到來(lái)之際,我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間:父親節(jié)前一周
三、主題目標(biāo):
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案:
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比?倒水、拿報(bào)、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!