小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)
推薦文章
開(kāi)好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。 為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)1
父母是離我們最近的群體，但是作為子女，對(duì)于父母的了解實(shí)為甚少。而要真正的走近父母，應(yīng)當(dāng)從三方面進(jìn)行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。所以我將這次的主題班會(huì)分為三大板塊：1.你了解父母的喜好嗎?2.你了解父母的心理嗎?3.為了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——提問(wèn)：你有多了解你的父母呢?
第一板塊：你了解父母的喜好嗎?
事先做一些有關(guān)班上同學(xué)父母是否了解子女喜好的調(diào)查問(wèn)卷及班上同學(xué)是否了解父母喜好的調(diào)查問(wèn)卷
——將調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果向同學(xué)展示，請(qǐng)那些對(duì)父母了解甚少的同學(xué)談感想、請(qǐng)那些對(duì)父母較為了解的同學(xué)談經(jīng)驗(yàn)
——向同學(xué)們介紹現(xiàn)在父母喜好的一些事物：如食物、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)...(也可以向同學(xué)們展示父母喜愛(ài)的音樂(lè))
——分析父母喜愛(ài)這些東西的原因，從而引出“走近父母的心理”這一板塊
第二板塊：你了解父母的心理嗎?
——辯論：對(duì)于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對(duì)于我們的嚴(yán)厲管教與約束，你認(rèn)為我們是否應(yīng)當(dāng)順從父母為我們安排好的一切?(也可以安排一個(gè)有關(guān)家庭生活中發(fā)生的父母與子女的分歧的情景劇)
——如果站在父母的角度思考：“望子成龍、望女成鳳”是否又合情合理?父母在面對(duì)我們叛逆的行為時(shí)又懷著怎樣的一份心情?請(qǐng)部分同學(xué)談感想(可以參差一些心理學(xué)上有關(guān)父母心理的內(nèi)容)
第三板塊：為了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——請(qǐng)同學(xué)談感想
——向同學(xué)們給予建議
——作最后總結(jié)(可以請(qǐng)部分家長(zhǎng)到場(chǎng)，談?wù)劯邢?
小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)2
一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。
三、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品、詩(shī)朗誦和古箏彈奏等。
四、上課班級(jí)：初一(4)班
五、上課地點(diǎn)：綜藝樓匯報(bào)廳
六、課前準(zhǔn)備：
l、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長(zhǎng))。
2、查找資料贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩(shī)歌美文、優(yōu)秀歌曲。
3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。
4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)，做好一些采訪。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))
3、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。
4、古人篇
(1)講故事：俞伯牙與鐘子期 (古箏曲《高山流水》伴奏)
(2)課本?。骸敦?fù)荊請(qǐng)罪》
(3)說(shuō)一說(shuō)：你所知道的關(guān)于朋友情誼的詩(shī)句。
5.議一議：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為與朋友交往該注意什么?交什么樣的朋友才有益呢?
vcr采訪播放，談?wù)劷挥褢?yīng)注意哪些原則?
——(屏幕顯示交友的七大原則)
6、詩(shī)朗誦：《友誼的真諦》
7、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸? (在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠(chéng)，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究?jī)x表談吐，講究文明禮貌。)
8.班主任總結(jié)與寄語(yǔ)
9.合唱：《朋友》
小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)3
班會(huì)過(guò)程：
一.開(kāi)場(chǎng)：四位主持人引言
二、 創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍。
1、游戲：對(duì)詩(shī)
樹(shù)林是( )的集體
繁星是( )的集體
大海是( )的集體
學(xué)校是( )的集體
初一(4)班是( )的集體
2、小結(jié)：提出疑問(wèn)?
初一(4)班就是我們的集體，在這個(gè)大集體中有你、我、他，還有老師，這么多人生活在一起，天天都會(huì)碰到許多事，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心，可我們都能自己處理好嗎?
3、進(jìn)行心理前測(cè)。(用手勢(shì)表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火)
a、 同學(xué)主動(dòng)把鉛筆借給你。
b、 小紅的鉛筆掉在地上，你幫他撿起來(lái)，他卻說(shuō)是你弄掉的。
c、 在活動(dòng)課上，五年級(jí)的大哥哥搶走了你的壘球。
4、主持人小結(jié)：
5、講故事："讀書(shū)悟道" ——"大雁"的故事
6、問(wèn)：有何感受?
1. 你的感受如何?請(qǐng)與同學(xué)們交流。
2.作為生活在班級(jí)中的一員，我們可從大雁身上學(xué)點(diǎn)什么呢?
3.如果把我們的班級(jí)比做雁群，二者有何區(qū)別?
7、小結(jié)：
8、欣賞歌曲《愛(ài)的就是你》
9、小結(jié)：“我們愛(ài)你，愛(ài)的就是你，我們的班級(jí)體!”
10、合演《眾人劃漿開(kāi)大船》
11、詩(shī)朗誦《如果》
12、猜一猜
(問(wèn))從“人”字的結(jié)構(gòu)來(lái)看，“人”字有何含義呢?
(答)一撇一捺，有著相互支撐的作用。
13、結(jié)束語(yǔ)
14、合唱《super star》
在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。。。。。。
小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)4
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在初中生中有兩種不同的傾向：一種是只知貪玩，生活無(wú)規(guī)律，到頭來(lái)學(xué)習(xí)差距越來(lái)越遠(yuǎn)，直到喪失學(xué)習(xí)信心或輟學(xué);另一種是在家長(zhǎng)片面地鼓勵(lì)下，無(wú)規(guī)律的拼搏，結(jié)果眼睛過(guò)早的近視了，腰過(guò)早地彎了，未老先衰，直至不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。一個(gè)人的生活應(yīng)當(dāng)有節(jié)奏、有規(guī)律，因此召開(kāi)一次主題班會(huì)。
一、目的要求：
1. 使學(xué)生懂得課余生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)而合理的安排自己的課余生活。
2. 有目的的把課余生活安排在每一天中，形成一種習(xí)慣。
二、提前準(zhǔn)備：
1. 讓每個(gè)學(xué)生回顧一下自己的課余生活是否豐富多彩，并找出自己愿意參加的課余生活。
2. 準(zhǔn)備課余生活的成果：書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、音樂(lè)、手工制作、科技小發(fā)明、動(dòng)植物標(biāo)本等。
3. 設(shè)計(jì)一個(gè)模擬遠(yuǎn)足活動(dòng)的活動(dòng)方案。
4. 準(zhǔn)備三個(gè)小品：
(1)一味學(xué)習(xí)而不重視課余生活的例子
(2)一味貪玩而不重視學(xué)習(xí)的例子
(3)和家人進(jìn)行雙休日活動(dòng)的例子
三、方法步驟：
主題班會(huì)，在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主召開(kāi)
1.表演兩個(gè)情景劇，引發(fā)學(xué)生思考：課余生活與學(xué)習(xí)到底是什么關(guān)系?
2.調(diào)查大多數(shù)學(xué)生的課余生活狀況，并進(jìn)一步提出：課余生活究竟是怎樣一種生活?
3.學(xué)生的課余生活成果展示
4.雙休日模擬學(xué)校的遠(yuǎn)足活動(dòng);家庭雙休日活動(dòng)安排
5.小結(jié)，并齊唱《課間十分鐘》。
小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)5
一、目的要求：
每當(dāng)期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過(guò)本次班會(huì)課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能放松學(xué)習(xí)，不能放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)，達(dá)到自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：討論式。
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)主持人：
本次活動(dòng)的目的及做法。
期中考已過(guò)去，同學(xué)們不要對(duì)成績(jī)過(guò)于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律問(wèn)題的注意。請(qǐng)大家暢所欲言。
(二)講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評(píng)。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題，精神又會(huì)振作起來(lái)。
2.《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
(三)主要談期中考體會(huì)及未來(lái)期末新動(dòng)向。期末考八科一條線，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)就得花大力氣。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長(zhǎng)惰性。
(五)闡述紀(jì)律問(wèn)題的重要性。無(wú)規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問(wèn)題對(duì)中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀(jì)律則需堅(jiān)決反對(duì)。
(六)小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長(zhǎng)。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。
小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)主題班會(huì)組織開(kāi)展策劃方案5篇
★ 重陽(yáng)節(jié)班會(huì)策劃書(shū)5篇