小學(xué)開學(xué)的主題班會
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班會圍繞一定的主題進行即為主題班會，班主任如果充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，有計劃地舉行一些由班委會或其他學(xué)生組織的主題班會，為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
小學(xué)開學(xué)的主題班會1
【活動目標(biāo)】通過此次中隊集會讓學(xué)生對中國的革命烈士和民族精神有進一步的了解，從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng)、祖國的變化思考，結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
【活動重點】著重以學(xué)生眼中“新”“舊”家鄉(xiāng)的比較，通過詩朗誦、唱歌、故事劇等多種豐富的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，引導(dǎo)學(xué)生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。
【活動準(zhǔn)備】學(xué)生排練詩歌，歌曲等節(jié)目
【活動流程】
活動前播放《今天是你的生日》(活動開始)
男：今天是你的生日，我的祖國;
女：今天是你的盛典，我的祖國。
男：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。
男：金風(fēng)送爽，萬里河山披錦繡，
女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
男：今天，我們將在這里舉行四(4)中隊“祖國在我心中”主題班會。
女：現(xiàn)在我宣布，四年級中隊“講英雄，愛祖國!”主題班會現(xiàn)在開始。
(一)看ppt，感受祖國家鄉(xiāng)的變化
男：下面，讓我們來看一看王老師找到的一些關(guān)于我們家鄉(xiāng)常熟新舊變化的圖片。(師用常熟老照片新照片的對比，用問答的形式讓學(xué)生們感受到時代的變遷、生活的變化)
(二)同學(xué)講革命故事《劉胡蘭》
女：清晨，當(dāng)太陽剛剛從東方升起的時候，伴著雄壯的國歌，在北京__廣場，五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您，高高飄揚的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅?(全班齊答)烈士的獻血染紅了他。沒有千百萬革命先烈__犧牲，就沒有今天的新中國，沒有千百萬革命先烈__犧牲，就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》。
(三)合唱《歌唱二小放牛郎》
男：他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍的天。秋風(fēng)吹遍了每個村莊，他把這動人的故事傳揚。每一個村莊都含著眼淚,歌唱著——(全班齊說：二小放牛郎)
女：讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
(四)學(xué)生講長征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》
女：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”讓我們對不畏千難萬險的紅軍戰(zhàn)士表示由衷的敬佩。
男：讓我們在這個紅色的9月里，一起重溫那段紅色的歷程，一起追憶那段紅色的歷史，一起學(xué)習(xí)長征英雄的精神。
小學(xué)四年級迎國慶主題班會方案設(shè)計
女：請聽__x長征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》。
(五)男生詩朗誦《請英烈們放心》
男：一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。讓我們?nèi)w男同學(xué)用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬。請欣賞詩朗誦《請英烈們放心》。
(六)__詩朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》
男：紅領(lǐng)巾，一個充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向。
女：少先隊，一個令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣。
男：親愛的少先隊員，你們可知道，
女：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是烈士的鮮血染紅。
男：啊紅領(lǐng)巾，是先烈傳給我們的火炬，光華四射，永遠不熄。
女：老師們，放心吧，我們決不辜負胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。請欣賞我們女同學(xué)的詩朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》
(七)快板《祖國知多少》
齊唱《世上只有媽媽好》第一段(放ppt)
男：“長在媽媽的懷抱里，幸福少不了”同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。我們每個人都有媽媽，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
女：可是，同學(xué)們，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的、更偉大的母親——祖國，
她哺育所有的炎黃子孫，她給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她有多少了解?讓陳從余的快板來告訴你。
(八)全班《祖國頌》
a學(xué)生.我的祖國，是雄偉的泰山長城;
b學(xué)生.我的祖國，是浩蕩的黃河長江;
c學(xué)生.我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;
d學(xué)生.我的祖國，是迷人的楷書狂草??
e學(xué)生.我的祖國，是鮮艷的五星紅旗!!
f學(xué)生.流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。
g學(xué)生.受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴?
女：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院?
齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天!
男女：讓我們一起歌唱祖國。(放音樂)
(九)指導(dǎo)員講話
(十)結(jié)束部分
男：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié);
女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
男：改革的強音，在隴原大地上泛起層層漣漪，
女：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:
合：祖國，你是我們偉大的母親。
女：祝愿祖國生日吉祥!國泰民安!繁榮昌盛!
男：四年級中隊“講英雄、愛祖國”主題班會到此結(jié)束，謝謝!
小學(xué)開學(xué)的主題班會2
活動目的:
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
活動過程:
輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識:
一、正確洗手,是飲食安全第一步
洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。
三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。
六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進行觀察、辨別。
七、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?
八、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識
小學(xué)開學(xué)的主題班會3
一、活動主題的確定和活動背景
中秋節(jié)前幾天，節(jié)日的氣氛漸濃，超市中各式各樣的月餅琳瑯滿目，村子里月餅加工點，排起了長隊，濃郁的香味很遠就能聞到。學(xué)生在課下有關(guān)月餅和中秋放假的話題也多了起來，有兩三個心急的學(xué)生悄悄把月餅帶到了學(xué)校。李梓萌同學(xué)問我們：“為什么中秋節(jié)要放一天假?圣誕節(jié)為什么不放?”于是活動主題便在所見所聞中醞釀。我便以“走近傳統(tǒng)節(jié)日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的探究精神，提高學(xué)生的實踐能力，弘揚民族文化。
二、教學(xué)活動目的及內(nèi)容
1、親自參與月餅的制作，了解制作方法，品嘗月餅。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。
2、了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，初步了解月餅的象征意義。
3、激發(fā)學(xué)生的探索__，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團結(jié)合作精神。
4、為學(xué)生提供一個張揚個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。
5、搜集有關(guān)中秋的詩詞歌賦、月亮的美稱等，做好信息查閱、調(diào)查和收集能力。
三、活動計劃
1、確定活動主題，設(shè)計活動方案，做好活動前的準(zhǔn)備工作。
2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定人員分工
3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。
4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。
四、活動重難點
學(xué)生通過調(diào)查、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動中解決問題，掌握思考方法，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務(wù)。
五、活動安排
引入話題，確定主題
同學(xué)們，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過一些時間，一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么節(jié)嗎?——對了，是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂。可你知道我們中華民族為什么要如此重視這一天嗎?想不想了解這一節(jié)日的來歷?圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢?對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎?(喜歡)但你們對中秋有哪些了解?又有怎樣的體驗?zāi)?面對“中秋”這個詞，你想知道些什么呢?
預(yù)設(shè)：
(1)我想知道中秋節(jié)是怎么來的?
(2)我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎?
(3)我想知道為什么中秋要吃月餅?
(4)我想知道一些關(guān)于中秋的傳說、故事等?！?/p>
(5)我想知道現(xiàn)在有多少種月餅?他們的價錢怎么樣?哪一種吃?”
(6)我想知道月餅到底是怎樣做出來的?我還想自己動手做一做?！?/p>
(7)我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動，哪些習(xí)俗?
(8)中秋只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過中秋嗎?
……
【設(shè)計意圖】從學(xué)生的年齡特點、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣和積極性。
確定主題，分組制定活動計劃
①在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長。
②組長負責(zé)對小組成員進行分工，討論活動方案。
③班內(nèi)交流活動方案。
在老師的指導(dǎo)下，各組制定了活動方案。
要研究
的問題怎樣研究研究的成果人員的分工
中秋的來
歷及傳說1、問老師、問父母。
2、查閱圖書或上網(wǎng)查找。1、將收集到的資料分類，集成小冊子《走近中秋》。
2、辦《走近中秋》手抄報。(略)
月餅的種
類和制作1、到商店去調(diào)查統(tǒng)計;
2、去食品廠或詢問他人，了解制作月餅的原料。
3、學(xué)習(xí)制作月餅。開一個月餅品嘗會。(略)
中秋習(xí)俗1、查資料。
2、收集有關(guān)圖片或?qū)嵨?
3、向老人，詢問，調(diào)查家鄉(xiāng)中秋習(xí)俗，制作《中秋習(xí)俗》圖文集。(略)
中秋頌1、查閱圖書或上網(wǎng)查詩文;
2、自由創(chuàng)作。集成《中秋詩文賞讀》小冊子。
(略)
【設(shè)計意圖】活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時在這一過程中，讓學(xué)生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。
組長組織，自主實踐
1、在組長帶領(lǐng)下，通過網(wǎng)上搜索、調(diào)查年長的親人、圖書閱覽室查閱資料等形式開展工作。
2、9月28日，我們帶領(lǐng)20名學(xué)生(有6名非本組學(xué)生)來到月餅加工點，先進行了參觀，學(xué)生情緒激昂，一邊看一邊提出許多有趣的問題，比如：月餅餡里會有什么?還可以用什么作餡?為什么做月餅的面發(fā)黃?為什么和面要用油?月餅圖案的涵義?為什么叫“五仁”?……我們讓學(xué)生先不要問，先觀察，想不明白的再問阿姨。在月餅加工點，我們還發(fā)現(xiàn)一個已有七十年歷史的月餅?zāi)Ｗ?，直徑有十厘米，上面刻有微軟雅黑字“天下太平”，學(xué)生反過來倒過去地看，許多問題又來了……
學(xué)生親自動手的時間到了，洗凈手，挽起衣袖，在阿姨的指導(dǎo)下，每個人做得有模有樣……
匯報交流，教師指導(dǎo)
在學(xué)生自主實踐活動的基礎(chǔ)上，老師利用課上時間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績;活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導(dǎo)。
【設(shè)計意圖】學(xué)生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導(dǎo)和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識和能力
交流成果，活動反思
小學(xué)開學(xué)的主題班會4
班會背景：
對小學(xué)生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。
班會目的：
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
班會準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、小品、相聲、三句半
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
班會過程：
一：播放音樂，引入班會
(播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場)
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好!
主持甲：歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，
主持乙：尊師長,愛同學(xué)。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》(全班表演)
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒——我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛!
三、文明禮儀模特隊。
主持乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。
(一)“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。
(隊長：李明禹 隊員：李學(xué)琛 張禹釗 蒲云濤)
小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些?
(隊員依次回答)(1)站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。(2)坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。(3)行如風(fēng)。具體要點：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：
(1)稍息、立正。(展示站姿)
(2)齊步走一二一……。(展示行姿)
(3)立定、請坐。(展示坐姿)(擺好凳子)
小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。
(二)“語言美小隊”舉牌上場
(隊長：賈雨萱 隊員：雷梓琰 郭龍城 張欣文 孫琰 盛子豪 盛子杰 賈明昊)
小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風(fēng)采展示。
1.請欣賞我們給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀兒歌》
(表演者：賈雨萱 孫琰 盛子豪 盛子杰 )
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
人人夸獎數(shù)第一。
2. 情景劇：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
(表演者：雷梓琰 郭龍城 張欣文 賈明昊)
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。
隊長：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會怎么說，怎么做呢?下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何?
故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
四、文明禮儀三句半
主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。下面請欣賞《文明禮儀三句半》(安芮 趙晨曦 王賀佳 陳澤宇)
我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!
今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽，快快說。
文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難!
五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!
自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!
預(yù)備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊往右靠!危險游戲我不做!要記牢
天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
同學(xué)之間要尊重!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮!!!!!
文明禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)馬廠!
數(shù)——馬——廠!
說到這里停一停，小朋友們可聽清?你做我做大家做，來，歡迎!
齊：我們大家齊歡迎
五.請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩!真精彩!下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》(張雅卓 喬曉雯 凌露珊 孟文彧)
讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義，
讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為前進插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，
唱禮儀為航行開足馬力，
讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境
讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
六.小記者采訪
主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。(甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 ?。簭堦咳?)
小記者：嗨,大家好!我是中國少年報的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話?
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝!
小記者：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔?
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。
小記者：嗯!有禮貌，真棒呀!
小記者：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說?
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎?
小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你
小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?
?。和跏迨迥?您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。
小記者：OK!你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱!
(全班齊朗誦)
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語言美，我們從小講禮貌。
我的采訪就到這里，謝謝你們的合作!再見
主持甲：謝謝小記者的采訪。
七.請欣賞相聲《說話》(表演者：王禹宣 李九兒)
主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演!讓我們再一次的把掌聲獻給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請欣賞相聲《說話》。
(甲乙兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼)甲、乙：嗨，好久不見，您好!
小學(xué)開學(xué)的主題班會5
一、主持人宣布主題班會開始
二、班主任向?qū)W生宣講毒品的危害
毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展，影響到中華民族的美好未來。據(jù)統(tǒng)計，目前，全國已登記在冊的吸毒人員已達 90.1 萬人，還有未登記在冊的，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字，更應(yīng)引起我們每一個人關(guān)注的是，初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢，在吸毒人群中 70-80% 為 35 歲以下的青年或少年。
在我們同學(xué)當(dāng)中，可能會有不少同學(xué)在吸煙，但你們是否知道，絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道，有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙，香煙里含有__或__，致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭，從此無法自拔;一些娛樂場所，如舞廳、迪吧等也很吸引我們，但在這類場所中，可能會有像巧克力一樣的__、 K 粉之類的東西來__我們;還有當(dāng)我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時，毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道，一旦沾上，那會毀了我們的一生。
三、學(xué)生討論
結(jié)論如下：
1、不要因追求刺激而吸毒;
2、不要因好奇而吸毒;
3、不要因貪圖享受而吸毒;
4、不要聽信吸毒者的__，不要相信諸如吸食某一類
毒品或某一種吸食方式不會成癮，以及上癮后能夠戒掉等流言;
5、不要因解愁而吸毒;
6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人;
7、不在吸毒場所多停留1秒鐘;
8、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙;
9、不要聽信毒品能治病的謊言，不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。
四、主持人總結(jié)
同學(xué)們，毒品的危害太大了，我們一定要“遠離毒品 珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警，吸毒者危害社會，也同樣會危害到你;讓警方去懲治，挽救他。另一方面遠離吸毒者，不要與之交往。請時刻牢記：珍愛生命，拒絕毒品。
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