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    開學第一課教師教學教案內(nèi)容

    | 發(fā)昌

    作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是由小編給大家?guī)淼拈_學第一課教師教學教案內(nèi)容7篇,讓我們一起來看看!

    開學第一課教師教學教案內(nèi)容篇1

    一、班會目的:

    (1)初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W?;貓螅蚋改富貓?。

    (2)新學期新開始,本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!

    二、班會準備

    (1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。

    (2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

    (3)班委會代表發(fā)言,學生代表發(fā)言,學生自由發(fā)言。

    三、班會活動過程:

    班主任:

    今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學年,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

    同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

    請班委會代表發(fā)言,學生代表做準備。

    1、班委代表發(fā)言

    作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態(tài)度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學年,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造。

    此外生活在這個班級中,我要和同學們團結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

    班主任:

    謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學生代表發(fā)言。

    2、學生代表發(fā)言

    來到__鎮(zhèn)中學,相聚在九年級X,是我們的緣分。原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個學年,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結(jié)同學,積極參加各種活動。

    班主任:

    你們有什么好的學習方法、經(jīng)驗,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。

    3、合作探究——學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。

    4、學生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標

    學生代表發(fā)言,暢談理想。

    5、班長帶頭宣誓:

    讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

    6、班主任總結(jié):

    本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,

    我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

    重點要做到以下幾點:

    (1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習慣的養(yǎng)成;

    (2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學年,畫一個圓滿的句號。

    (3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。

    我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學年,處處嚴格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W?;貓?,向家長回報。

    開學第一課教師教學教案內(nèi)容篇2

    (一)教學目標:

    1、充分認識安全工作的重要意義。

    2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

    3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

    (二)教學過程:

    1、導入:列舉出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

    b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

    c、國家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前學校抓的幾項工作。

    (三)、小學生應注意安全的地方:

    集體歸納。

    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,課外不玩火,不玩水。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛。

    (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

    (四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

    (五)、教師小結(jié)

    小朋友們好:

    今天是新學期開學后的第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學生了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

    人們常說:“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。

    1、我們一定要牢記以下幾點:做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。

    2、做好勞動活動時的安全。學?;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

    3、注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

    4、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

    5、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制_;愛護學校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

    6、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

    新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

    開學第一課教師教學教案內(nèi)容篇3

    教學目標:

    1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

    2、通過師生交流和討論,明確科學的重要性,有意識地引導學生學好數(shù)學要關注科學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

    3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

    4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發(fā)學習的興趣。

    二、教學過程:

    (一)說說自己暑假中的見聞。

    師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

    同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設良好的師生氛圍。

    (二)講故事,讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。

    講故事《木匠的房子》?!耙粋€上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來??但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。

    聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

    (三)回顧上學期的成績。

    1、了解上學期成績。

    2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

    3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業(yè),回家認真完成作業(yè),多復習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的'事情。

    4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

    (四)認識新朋友(新書)

    1.梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

    2.老師帶領學生熟悉教材。

    (五)數(shù)學常規(guī)要求:

    1、上課前:準備好學習用品(科學書、練習冊、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室。

    2、上課時:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

    ★其中的課堂紀律:

    1、課堂上不允許亂說話。

    2、課堂上不允許亂做小動作。

    3、課堂上不允許亂寫亂劃,亂喝水。

    4、課堂上不允許亂打亂鬧。

    學生自由談發(fā)生在課堂上的一些常見的違紀實例。

    總結(jié):在課堂上里我們也一定要注意不違反課堂紀律,不影響他人,為我們大家營造一個良好的學習環(huán)境,使我們每一個人都能夠安心、舒心、放心地學習。

    ★其中的課堂安全

    交流:討論在科學課堂上我們應當注意哪些方面的安全。

    1、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

    (1)輕聲慢步,不跑不叫,進出教室不擠不鬧;

    (2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;

    (3)不亂摸電器、電器開關;發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動;

    (4)實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器。

    (5)不往學校、教室?guī)kU物品、火種。不帶零食與玩具。

    2、科學課應注意哪些安全?為什么?

    (1)要在老師的指導下有秩序地練習、實驗,注意安全。

    (2)特別是在一些手工課中,自覺遵守課堂紀律、不拿小刀、尺子等對準別人講話,不碰住別人和自己,保管好練習用的工具、材料。

    六、全課小結(jié),提出希望。

    同學們,新的學期開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

    開學第一課教師教學教案內(nèi)容篇4

    一教學目標

    1通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的熟悉,從而在日常生活中注重保護自己。

    2引導幼兒辨別哪些行為是兇險的,哪些是安全的,并掌握遇到兇險時的簡單自我保護和求救的方法。

    二教學打算材料打算:

    1安全有關的圖片。

    2水彩筆記號筆白紙等。

    經(jīng)驗打算:了解日常生活中一些兇險的事情和熟悉生活中的一些標志。如小心觸電小心滑倒小心開水燙注重安全等。

    三教學重難點培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是兇險的。

    四教學過程

    (一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的愛好。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

    (二)利用講故事的形式對故事中呈現(xiàn)的安全情況進行分析:

    1小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

    2小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

    3拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

    4將珠子或者筆帽放入嘴里。

    5在教室里到處亂跑追追打打。

    五教學反思

    環(huán)繞幼兒所需的感愛好的急于想知道或解決的,并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒從活動中充分熟悉到安全的重要性。

    開學第一課教師教學教案內(nèi)容篇5

    一、教學目標:

    1初步了解本學期所要學習的美術課內(nèi)容,包括繪畫,手工,欣賞等。

    2指導學生進一步養(yǎng)成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。

    3激發(fā)學生對學習美術的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。

    二、教學重難點:

    重點:做好學期初的美術課準備工作。

    難點:培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的美術課學習習慣。

    三、教學準備:

    美術書、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。

    四、教學過程:

    1 師生問候,簡單談談愉快的暑假生活。

    2 學生討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能,教師引導學生初步欣賞美術書本內(nèi)容,了解即將學習的美術內(nèi)容。

    3 學習習慣和紀律的養(yǎng)成:

    (1)明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表,提前一晚檢查材料,及時放進書包。如果忘記,到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),最晚在課前十分鐘想辦法備齊。

    (2)包好美術作業(yè)本,平時妥善保管,做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。

    (3)做個有心人,平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品,集中到一個盒子里收藏。

    (4)上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序,統(tǒng)一按左上角整齊放置。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶,再由值日生按指定位置倒。)

    (5)注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪,必須用完即合,堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。

    (6)組長及時收發(fā)美術作業(yè)本,課代表及時交批,值日生準時擦黑板,做到互相提醒。

    (7)每節(jié)美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律,以在點名冊不遵守紀律的學生名字后畫圓圈做記號,在學期末累計算學習態(tài)度成績,中途有進步或突出表現(xiàn),可集體表決消圓圈。

    (8)作業(yè)做到堂堂清,不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求,由值日生打分。如:畫面構(gòu)圖基本飽滿,即使未涂完顏色,可以畫星,表示本節(jié)課是認真的。同樣學期末計算總表現(xiàn)。

    5 請學生上前談談自己本學期學習美術的理想,對老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開學第一課。

    開學第一課教師教學教案內(nèi)容篇6

    教學目標:

    通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長

    一、談話引入:

    同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

    二、教學過程

    1、用電安全

    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

    1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

    3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

    2、安全使用煤氣

    1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

    2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

    3、游泳時要注意安全

    1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

    2)、要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

    3)、下水前要做準備運動。

    4)、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

    5)、水下情況不明時,不要跳水。

    6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

    4、交通安全

    老師介紹幾則案例:

    通過這些故事,我們了解到了什么?談談你的感受?

    行走時怎樣注意交通安全:

    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

    2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

    4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

    5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

    5、發(fā)生火災怎么辦

    1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地

    點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

    2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

    3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

    6、校園安全

    1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒

    時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

    2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

    3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學生造成傷害。

    三、小結(jié):

    只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

    開學第一課教師教學教案內(nèi)容篇7

    教學目標

    1、知識目標:使學生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學習意義;

    2、能力目標:使學生初步掌握解決問題的基本方法;

    3、態(tài)度情感價值觀目標:使學生端正學習的態(tài)度,激發(fā)和培養(yǎng)學習思想品德課的興趣。

    教學重點

    明確學習思想品德課的意義,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣。

    教法和學法

    講授法與討論法相結(jié)合。

    課前準備

    1、 編寫思想品德課堂學習及紀律要求;

    2、 搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學習的經(jīng)驗、事跡。

    教學過程

    一、自我介紹,相互認識

    包括:姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)

    二、講“兩點希望、三點要求”

    1、“兩點希望”:

    (1)希望珍惜來之不易的師生關系、同學關系。原因:①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學關系、師生關系是人際關系的重要組成部分,是人生的一筆寶貴財富。

    (2)希望共同維護良好的課堂紀律。原因:課堂是我們獲取知識的主要渠道,而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。

    2、“三點要求”(課堂學習及紀律要求)

    (1)課前認真預習要學習的內(nèi)容,并準備好學習用品;課堂上認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記(紅色標記問題,藍色標記答案。);課后要及時復習、整理所學內(nèi)容,并完成相關作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手,經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時態(tài)度要端正,聲音要響亮。

    (3)課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業(yè)等。

    三、介紹本書的基本內(nèi)容及意義

    1、基本內(nèi)容:共四個單元。分別是第一單元“承擔責任,服務社會”、第二單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會,肩負使命”、第四單元“滿懷希望,迎接明天”。

    2、意義:有利于我們承擔責任,服務社會;有利于我們了解祖國,愛我中華;有利于我們?nèi)谌肷鐣缲撌姑?有利于我們滿懷希望,擁抱未來;有利于我們升入理想的高中,邁出成功人生的第一步。(近期:“敲門磚”、“7-1=0”遠期:考研、律師)

    四、討論并總結(jié)學好初三政治課的方法

    1、學生各抒己見。

    2、教師總結(jié)并提出建議。

    建議:

    (1)認真落實學習常規(guī)。

    (2)經(jīng)常收聽、收看新聞。

    (3)熟讀熟記主干知識、核心知識,并做適當?shù)木毩暋?/p>

    (4)養(yǎng)成四種習慣。

    ①讀書的習慣?!耙罁?jù)課標,注重雙基”,是開卷考試命題的要求之一。另外,“題在書外,理在書內(nèi)”,也是開卷考試的一個特點。因此,我們應通過多讀書,夯實基礎知識,牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎。

    ②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性,要求我們必須在日常學習中養(yǎng)成開放性思維的習慣,遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。

    ③關注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中都占有相當大的的比重,所以,我們應養(yǎng)成關注時政熱點和社會焦點的習慣,要多聽、多看時事政治,多關注社會焦點,以及時政熱點、社會焦點與教材的結(jié)合點。

    ④歸納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目,這些題的答案,有的牽涉幾個章節(jié),有的甚至牽扯幾個年級的內(nèi)容。如果平時不注意歸納整理,考場上臨時抱佛腳,往往手忙腳亂,不能從容應對。所以,學習中我們還要不斷梳理所學知識,使其條理化,力爭形成知識的網(wǎng)絡。并且,對同一內(nèi)容要歸納整理,把分散零碎的知識串起來,形成知識的線條。

    新學期開學在即,2月28日上午,江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開展安全檢查,扎實推進“平安校園”建設。

    期間,這個所官兵通過實地檢查、查閱資料、走訪座談等方式,圍繞校園內(nèi)消防設施設備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設備是否正常運行等方面,對南昌啟東市鶴城中學、大洋港小學等進行了深入細致地排查。同時,這個所官兵依據(jù)學校安全防范要點,詳細詢問了宿舍電器設備使用情況、假期安全檢查及應急預案制定情況,指出存在的安全隱患,上好新學期校園“安防第一課”。

    當日,這個所共排查整改安全隱患2處,簽訂治安責任書6份,為新學期學校順利開學奠定了堅實的安全基礎。

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