開學(xué)了,新的一個學(xué)年開啟新的希望,在第一堂課的班會上老師要和學(xué)生們講些什么呢?可以提前制定一個開學(xué)主題班會方案。下面是由小編給大家?guī)淼拈_學(xué)第一課主題班會公開課7篇，讓我們一起來看看！

開學(xué)第一課主題班會公開課篇1

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，經(jīng)校行政會研究決定，將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育。現(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：

一、活動組織

組 長：汪靜

副組長：陶林、傅香平、張炳權(quán)、戴克武、夏明珊

成 員：操禮明、李功文、王長安、湯安東、秦祖海、李梅、李和祥、李慶、岳茂漢、各年級主任、各班主任。

二、活動內(nèi)容

1、紀律教育：學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生一日常規(guī)》、《和縣二中學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學(xué)生紀律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》

2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全；

三、教育形式：

主題班會、講座。

四、活動時間：__年9月1日

五、活動要求

1、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生紀律和安全意識比較淡雹學(xué)校紀律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學(xué)第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進入正常狀態(tài)打牢基矗

2、精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的具體時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。政教處要對各班開展“開學(xué)第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前須將《______班開學(xué)第一課組織方案》或者《______班紀律安全課教案》上交政教處。

和縣第二中學(xué)

__年8月29日

開學(xué)第一課主題班會公開課篇2

為切實做好秋季學(xué)生開學(xué)的各項工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。

一、總體要求

隆重熱烈、文明節(jié)儉，服務(wù)周到，責任到人，安全有序、體現(xiàn)關(guān)愛。

二、工作目標

努力做到四個確保：確保學(xué)生按時到校、確保教材按時到位、確保學(xué)校周邊環(huán)境良好、確保教育教學(xué)秩序正常。

三、工作內(nèi)容

1.制定新學(xué)期開學(xué)工作預(yù)案，認真做好開學(xué)前各項準備工作，使學(xué)校各項工作盡快步入正軌，使師生的思想狀態(tài)、教學(xué)行為盡快從假期生活中轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)生活中來。

2.深入貫徹落實《義務(wù)教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學(xué)生報到入學(xué)工作，努力做到“一個都不能少”，進一步鞏固提高義務(wù)教育普及程度。

3.嚴格教材管理，做好教材、課本發(fā)放工作，確?！罢n前到書、人手一冊”，堅決杜絕亂訂、亂發(fā)資料。

4.加強學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作，做好校園清潔衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。

5.加強教育教學(xué)管理，要認真組織舉行一次簡樸、隆重的新學(xué)期開學(xué)典禮，上好新學(xué)期每一堂課，確保新學(xué)期開學(xué)工作安全、和諧、平穩(wěn)、有序。

四、工作措施

1.加強督促指導(dǎo)。學(xué)校行政成員主要是督促、指導(dǎo)做好以下各項開學(xué)工作。一是做好新學(xué)期開學(xué)“防流控輟”工作，加大對家庭貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的勸返力度，確保全體學(xué)生按時報到入學(xué)。二是全體教職工要按規(guī)定時間到校上班，學(xué)校要做好學(xué)生報到、交費工作，教師要做好新學(xué)期教育教學(xué)準備工作，制定教育教學(xué)工作計劃、提前備好新課。三是開學(xué)典禮上，要加強安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則和“食品安全”規(guī)定;加強__預(yù)防教育，教育學(xué)生“加強自護自救教育。四是要搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。

2.加強協(xié)調(diào)督辦。一是協(xié)調(diào)、督促教材發(fā)行，確保新學(xué)期開學(xué)前教材與課程按時到位，按時發(fā)放到每一個學(xué)生手中，確保開學(xué)第一天正常上好第一節(jié)課。二是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作力度，確保開學(xué)期間學(xué)校周邊環(huán)境秩序良好，不發(fā)生危害學(xué)生人身與財產(chǎn)安全的事件。三是協(xié)調(diào)做好、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童少年、農(nóng)民工子女、農(nóng)村“留守孩子”、農(nóng)村女生等學(xué)生入學(xué)工作，確保學(xué)生不因“流動”而失學(xué)。

3.加強管理督查。一是加強教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定上好新課。二是加強教材、資料管理，嚴禁亂發(fā)資料，不得以任何理由、任何形式為學(xué)生統(tǒng)一訂購或要求學(xué)生購買和使用規(guī)定以外的圖書和讀物。三是加強分班管理。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)后，不得以任何形式編快慢班。四是加強作息時間管理。不得隨意提前上學(xué)時間或推遲放學(xué)時間。五是加強師德師風和教師教學(xué)行為規(guī)范管理，樹立教育良好形象。

五、組織機構(gòu)及工作職責

學(xué)校成立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)職能工作組。

(一)迎新領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：明順

組 員：

職 責：組織調(diào)度迎新工作，全面保障迎新工作順利開展(學(xué)生報到開學(xué)工作)

(二)職能工作組

1.報到接待組

成員：

職 責：做好學(xué)生報到前期準備工作;做好報到當天學(xué)生接待安置工作，統(tǒng)計匯總學(xué)生報到情況;做好報到當天學(xué)生的報名引導(dǎo)工作;解答學(xué)生及家長咨詢;統(tǒng)計學(xué)生報名情況和教師到崗情況。

2.后勤保障組

成員：

職 責：合理安排學(xué)生宿舍，做好教學(xué)用品供應(yīng);協(xié)調(diào)配置學(xué)生開學(xué)上課的教室、桌凳; 負責學(xué)生飲食安排、校園環(huán)境衛(wèi)生及醫(yī)療服務(wù)，保證水電正常供應(yīng).

3.保衛(wèi)與應(yīng)急處理組

成員：

職 責：負責治安保衛(wèi)工作，及時疏導(dǎo)車輛，成立應(yīng)急工作組，做好突發(fā)事件的處理。

六、開學(xué)安排

(一)學(xué)生報到入學(xué)工作

包括學(xué)生入學(xué)工作實施方案的制定、開學(xué)準備、宣傳、后勤保障、教室、宿舍安排及當天報到接待等工作。

(二)學(xué)生開學(xué)典禮：時間： 9月3日上午8:00

(三)學(xué)生入學(xué)教育

包含法制教育、安全教育、行為規(guī)范教育等各個方面，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生愛校愛學(xué)的情感，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和法制觀念、紀律意識。

開學(xué)第一課主題班會公開課篇3

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。

（一）教學(xué)目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（五）、教師小結(jié)

開學(xué)第一課主題班會公開課篇4

課時安排：兩課時

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：表演《你的名字叫什么》

聆聽《口哨與小狗》

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：聆聽《玩具兵進行曲》

表演《拉勾勾》

第一課時案例

教學(xué)目標：

1、學(xué)習(xí)并背唱歌曲《你的名字叫什么》，學(xué)會用音樂的方式與教師和同學(xué)交往；

2、聆聽《口哨與小狗》，感受輕松活潑的曲風和逼真可愛的形象；

3、營造輕松活潑的音樂活動現(xiàn)場，為小朋友的表現(xiàn)與欣賞提供時間與空間，讓他們喜歡并樂于參加音樂實踐活動。

教學(xué)內(nèi)容：表演《你的名字叫什么》

聆聽與表現(xiàn)《口哨與小狗》

教具準備：多媒體課件

教學(xué)重點、難點：

通過歌曲、樂曲的感受與表現(xiàn)調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的積極性，能動起來聽，動起來唱，全身心地感受音樂，感受音樂在我們生活中。

教學(xué)過程：

一、律動進教室

隨著《你的名字叫什么》的伴奏音樂律動進教室。（引導(dǎo)小朋友和著音樂節(jié)拍做自己想要做的動作。熟悉新歌旋律，為歌曲的表演作準備。）

二、學(xué)習(xí)與表演《你的名字叫什么》

1、新課導(dǎo)入

師：今天老師和大家坐在一起非常開心，老師很想知道小朋友的名字叫什么，能告訴我嗎？

師：你的名字叫什么？

生：我叫Ⅹ Ⅹ（ⅩⅩ Ⅹ）（提問，學(xué)生回答，在他們回答時老師擊拍節(jié)奏Ⅹ Ⅹ或ⅩⅩ Ⅹ進行引導(dǎo)）

2、初步感受

師：現(xiàn)在我要唱著歌來提問，你能用歌聲來回答我嗎？（提問，回答數(shù)遍，引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的旋律哼唱）錄音范唱，完整感受歌曲。學(xué)生聽音樂作簡單律動：在回答自己名字時擊拍相應(yīng)節(jié)奏型。

3、師生表演唱。

三、聆聽與表現(xiàn)《口哨與小狗》

1、 完整的聆聽音樂，說一說你看到了什么，想到了什么，在音樂中還聽到了什么聲音？（引導(dǎo)小朋友和你說、和他說、和大家說）

2、 復(fù)聽，感受音樂形象，并為小狗的叫聲涂上顏色，也可以在插圖上畫上自己想到的東西，與大家分享。

3、 分角色表演（設(shè)計簡單的形體律動）

（1） 師：男孩與小狗在愉快的散步，這時有一個小朋友笑瞇瞇地走過來問好：你的名字叫什么（唱歌曲）（老師扮演另一個小朋友和男孩與小狗表演，其他小朋友分別摻進這個集體，最后變成了“大家與小狗”愉快的散步游玩。）

（2） 師：老師要在這幅畫上添上一只翅膀受傷的小鳥……

生：小狗會把它吃掉的……

師：所以我們就要保護小鳥，治好它的傷，也要幫助小狗和小鳥成為好朋友，就象我們大家一樣快樂的在一起玩耍。

（分別請幾個小朋友扮演小鳥的角色，教師加以引導(dǎo)，其他同學(xué)扮演路邊各種東西，想怎么演就怎么演）

四、尾聲

師：男孩與小狗散步時會有很多奇遇，請每個小組的小朋友去設(shè)想一下，并把你們的音樂小故事排演出來，有機會和其他小組來一個比拼好嗎？

師：現(xiàn)在讓我們帶著自己的好朋友到教室外去玩一玩！（和著歌曲《你的名字叫什么》的旋律跑跳出教室，課件引導(dǎo)歌詞：你是我的好朋友，你是我的好朋友，我們跳跳跳，我們唱唱唱，我們玩得多愉快！

開學(xué)第一課主題班會公開課篇5

教學(xué)目的：

讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)時間：

一課時

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不追逐打鬧，不爬欄桿、，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。

二、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

三、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標

開學(xué)第一課主題班會公開課篇6

一、介紹自己

二、隨堂調(diào)查

1、通過初中階段對政治課的學(xué)習(xí)，你覺得政治是一門什么樣的學(xué)科?如何評價它?你覺得學(xué)習(xí)政治課有沒有用?

2、在初中階段是如何學(xué)習(xí)政治課的?

總結(jié)學(xué)生發(fā)言得出：因為剛接觸政治，而且中考政治的開卷考試給你們帶來的印象就是政治課類似于休閑課，政治課很好學(xué)，只需要多翻翻書，就能拿分并且拿高分;第二個誤區(qū)就是認為政治課沒有用，不需要學(xué)習(xí)。

三、突出政治科在高考中的重要性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣。

1、突出政治科在高考中的重要性

(1)在高考中實行的是“3+文(理)綜”的模式，其中的文綜就有政治科，是高考的必考科目;

(2)即使不選擇文綜，但是我們要取得高中畢業(yè)證，必須進行學(xué)業(yè)考試，也有政治科。

2、簡單地介紹一下高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(課件展示)

如果想讓自己在商海里搏擊并能夠勝出的，那就必須認真學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的《經(jīng)濟生活》，因為這將幫助你成就夢想，擁有更多的財富，有一個幸福的生活，做一個幸福的人;高一下學(xué)期的《政治生活》，就是幫你縱覽國際風云，分析天下大勢。如果你將來做個商人，那么這有助于依據(jù)國際形勢巧妙地拓展市場，甚至是保護自己;高二上學(xué)期的《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力，做一個有文化、有素質(zhì)的人;高二下學(xué)期的《生活與哲學(xué)》，主要是將你從一個不大聰明的人培養(yǎng)成一個比較聰明的人。學(xué)生又很感興趣了，我不大聰明?從而講到哲學(xué)的概念，哲就是智，哲人就是聰明的人，愛智慧的人，古代最有學(xué)問的人就是哲學(xué)家。再講到，現(xiàn)在無論是做人文研究還是做理工科研究，都會用到哲學(xué)的思維。它幫助你全面的分析問題，幫助你做一個理性的人。三年學(xué)習(xí)之后，會使你眼界更加開闊，考慮問題更加細致周到。當你與他人講起這些社會經(jīng)濟政治問題的時候，人們將會對你刮目相看，稱贊你是個有經(jīng)濟頭腦、有政治遠見、有文化素質(zhì)和有哲學(xué)思維的人。

四、如何學(xué)好高中政治

既然政治科那么重要，那么我們該怎么樣才能學(xué)好高中政治呢?從剛才同學(xué)們的回答，高中政治的學(xué)習(xí)和初中政治學(xué)習(xí)是不一樣的，高中對能力的要求更加高，更加難學(xué)好，除了上課記筆記，下課背書本，考試翻資料之外，還要動腦筋思考，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

政治教材不同于理科教材，大家看一遍過去都能看懂，但看懂并不意味著你弄明白了知識內(nèi)容。下面通過《經(jīng)濟生活》教材，講一下閱讀的具體方法：

(一)整體把握教材，弄清教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，做到胸有成竹。

當我們拿到《經(jīng)濟生活》這本課本后，我們不要急著看里面的知識內(nèi)容，首先我們要看的是前面的《前言》(也就是《致同學(xué)們》)和《目錄》)。

1、在《前言》里，我們可以了解到我們這本課本是按照什么樣的結(jié)構(gòu)來編寫的，各個部分的作用又是什么。

2、好，我們再來看《目錄》。從社會再生產(chǎn)“生產(chǎn)—分配—交換—消費”四個環(huán)節(jié)來說。

(二)教會學(xué)生正確閱讀教材，充分預(yù)習(xí)好。

(1)本課程的知識層次:

本書的知識層次分單元、課題、框題(內(nèi)容大體按一課時安排)、目題(是構(gòu)成課文的基本單位,也是學(xué)習(xí)過程的基本環(huán)節(jié))，全書包括四個單元，每個單元包括三課及一個綜合探究，每一課又包括兩個框題，每個框題又下設(shè)若干目。

1、先看一下框題，嘗試著去分析這一框與前一框的關(guān)系，這樣有助于舊知識的重復(fù)記憶、新知識的學(xué)習(xí)。比如我們在預(yù)習(xí)《經(jīng)濟生活》第三課第二框題的時候，在第一框題《消費及其類型》中懂得了影響消費的因素、消費的類型和消費的結(jié)構(gòu)之后，第二框題就講樹立正確的消費觀，兩框之間的關(guān)系因果關(guān)系。

2、讀框題與目題，分析框題與目題、目題與目題之間的關(guān)系。在《樹立正確的消費觀》這一框題中，目題是《消費心理面面觀》和《做理智的消費者》。

3、學(xué)會提問質(zhì)疑，完成教材附設(shè)的問題。在每一目的下面，都會有一個虛線的框圍起一段材料和一個或多個問題，如果你在看完這一目之后，能夠回答出里面的問題，那就說明你的預(yù)習(xí)OK了。

4、看書過程中必須與學(xué)生強調(diào)，要動用筆。通過筆，發(fā)現(xiàn)重點難點與疑問點，加深對教材的理解及方便知識的掌握。

5、借助各類教輔用書。各類教輔用書會告訴你教材的重點、難點以及易錯點，甚至是剖析重難點的思路，也會有典型的材料，這樣在預(yù)習(xí)過程中做到更加有的放矢，加深對教材的理解。

6、聯(lián)系實際。很多經(jīng)濟活動都是在我們身邊發(fā)生。因此在學(xué)習(xí)過程中，善于尋找現(xiàn)實的素材，嘗試著分析，才能使抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動的形象，鍛煉自己的思維過程，在思考中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

(2)本課程的文字構(gòu)成及其不同要求:

◎正文,每一課的探究活動及微軟雅黑字部分屬于正文;是學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容,是課本知識點的主要組成部分,也是要求學(xué)生必須掌握和教師教學(xué)過程中必須予以拓展的內(nèi)容、

◎輔助文,包括三個欄目,名詞點擊、相關(guān)鏈接、專家點評;是學(xué)生一般性了解,或不作要求的內(nèi)容,它要求教師在教學(xué)過程中,不需要進一步展開的內(nèi)容

◎綜合探究:屬于一篇正式的課文，而非單元綜合練習(xí);“綜合探究”所涉及的知識點是學(xué)生所掌握和教師在教學(xué)過程中要求拓展的,特別“綜合探究”結(jié)尾的總結(jié)部分是學(xué)生一定要掌握的。

所以，閱讀教材，并不是純粹地看書本，而具有上述多重的任務(wù)。

五、提出我在任教期間對這一學(xué)科的要求。

我的要求很簡單，一是要基本做到課前預(yù)習(xí)，運用上面教你們閱讀教材的方法，對所上的課有一個基本的了解。二是上課除了教材之外，準備一本課堂筆記，這本子既用來記筆記，也用來做作業(yè)。第三，上課盡量不拖堂。下課鈴聲一響就結(jié)束，絕不影響你的休息，更不影響你的吃飯。但請你記清楚，上課絕對不能玩手機，不能睡覺，擾亂課堂紀律。

開學(xué)第一課主題班會公開課篇7

教學(xué)目標：

1．回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。

2．了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容。

3. 說說自己在寒假中的收獲。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5. 提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

1．明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2．進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、說說自己在寒假中的收獲。

二、明確取得好成績或考試失利的原因。

1．回顧上學(xué)期的成績。

2．由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3. 以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，認識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。

四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求：

1．課前準備：

（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準備好上課所需物品。

2．上課的要求：

（1）認真聽講，積極思考；（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3．課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí)；（2）獨立完成作業(yè)；

五、安全教育：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

(1) 學(xué)生討論。

(2) 集體交流后歸納：

A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（3）、學(xué)生自查：

哪些方面未做好，今后要加強注意。

六、教師小結(jié)