作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？下面是由小編給大家?guī)淼挠變簣@開學(xué)中班教學(xué)教案活動7篇，讓我們一起來看看！

幼兒園開學(xué)中班教學(xué)教案活動篇1

活動目標(biāo)：

1、明白酸會腐蝕牙齒；

2、能說出齲齒三種以上的危害；

3、看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，明白正確的護(hù)牙常識；

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。

2、課前兩天和幼兒一齊將雞蛋殼浸在醋里；

3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片。

4、牙模型、牙刷各一個。

5、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》。

6、字卡若干。

活動過程：

一、律動進(jìn)場，引出情景表演；

牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水了什么變化？（明白人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里）出示圖片。

2、“我們的嘴里一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）

3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看此刻怎樣了？

4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）

5、師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镆环N細(xì)菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。

三、齲齒哪些危害？

學(xué)習(xí)牙防五步曲，明白正確的護(hù)牙方法。

四、游戲“保護(hù)牙齒佳佳”（結(jié)束）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護(hù)‘牙齒。

幼兒園開學(xué)中班教學(xué)教案活動篇2

【活動目標(biāo)】

1、能圍繞話題進(jìn)行談話，會用完整連貫的語言清楚地表達(dá)自己的想法。

2、感受、理解同伴的心情。

3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4、體驗游戲的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

自制臉譜

【活動過程】

1、感受臉譜上的不同情緒反應(yīng)。

出示臉譜，引導(dǎo)幼兒觀察各種表情，并討論每一種表情代表的意思。（快樂、傷心、煩惱、生氣、害怕等）

2、講述自己的經(jīng)歷

請幼兒自選一個臉譜，并根據(jù)所示表情，說一說自己經(jīng)歷的'一件最（快樂、傷心、煩惱、生氣、害怕）的事情。

3、引導(dǎo)幼兒將自己印象最深刻的經(jīng)歷畫下來。

幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

老師幫助幼兒記錄下這件事的大概情節(jié)。

【教學(xué)反思】

上完這節(jié)課讓幼兒了解每個人的臉上都會有各種表情，一種表情代表著一種心情，所以，我們可以從一個人的表情知道他的心情。能讓孩子在學(xué)習(xí)中緩解哭鬧的情緒，讓他們臉上畫上笑的表情。課堂氣氛活躍，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)師生感情。

幼兒園開學(xué)中班教學(xué)教案活動篇3

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識多種不一樣種類的冷飲，能用較完整地語言說出冷飲的名稱、形狀、感知冷飲的基本特點。

2、了解夏季食用冷飲的常識，懂得不能貪吃冷飲。

【活動準(zhǔn)備】

1、故事《冰激凌小豬》。

2、少量冷飲食品，各種冷飲包裝袋、盤子與餐巾。

【活動過程】

1、教師首先向幼兒展示準(zhǔn)備好的各種冷飲，引導(dǎo)幼兒用較完整的語言說出不一樣冷飲的名稱和外形特征。

展示各種冷飲的包裝，引導(dǎo)幼兒說一說自我認(rèn)識哪種冷飲？請個別幼兒到前面向大家介紹自我喜歡吃的冷飲。

2、幼兒分組品嘗冷飲，感知冷飲食品的特點。

（1）引導(dǎo)幼兒自我打開包裝，慢慢地品嘗。

（2）提出問題，引導(dǎo)幼兒說出吃的是什么冷飲？是什么味道？吃冷飲時有什么感覺？冰激凌在自我的嘴里有什么變化？

教師小結(jié)：不一樣口味，不一樣名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，各種冷飲根據(jù)溫度會慢慢的化掉。

3、教師借助多媒體教學(xué)資源中的圖片或結(jié)合幼兒用書講述故事《冰激凌小豬》引導(dǎo)幼兒理解故事資料，懂得吃冷飲要適量。

講述故事后提問：小豬胖胖喜歡吃什么？它變成了什么？為什么？小動物是怎樣幫忙他的？小動物們?yōu)槭裁匆矁龅脺喩戆l(fā)抖？

4、經(jīng)過討論，了解夏季食用冷飲的常識。

引導(dǎo)幼兒說一說食用冷飲時要注意些什么，為什么不能多吃冷飲？讓幼兒懂得吃冷飲要適量，身體才會健康。

教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，但吃多了就會刺激我們的腸胃，會肚子疼，還會營養(yǎng)不良，要適量吃冷飲。

【活動反思】

經(jīng)過本次活動孩子們認(rèn)識了各種各樣的冷飲，經(jīng)過聽故事《冰激凌小豬》明白了過量吃冷飲會引起腸胃不舒服，同時也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來的危害。

幼兒園開學(xué)中班教學(xué)教案活動篇4

活動目標(biāo)

1.能手腳著地側(cè)身爬，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)本事。

2.明白螃蟹橫著走，體驗合作游戲的歡樂。

活動準(zhǔn)備

1.場地上畫上若干直線。

2.錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動過程

1.利用兒歌帶幼兒做準(zhǔn)備活動，充分活動身體。

小螃蟹，脾氣大;(雙手握拳上下?lián)]舞動作及上下跳躍的動作)

不直走，橫著爬;(原地踏步，再向一側(cè)移動)

動不動的吐泡泡;(雙手握成球狀做螃蟹的一對前爪，放在頭的兩側(cè)同時做蹲起的動作)

伸出兩只大爪爪;(雙手分別伸出食指和中指做鉗子狀，做體側(cè)運(yùn)動)

快快把人夾。(四散跑開，教師做螃蟹媽媽追逐幼兒)

2.引導(dǎo)幼兒探索手腳著地側(cè)爬的動作。

3.進(jìn)行“小螃蟹賽跑”的游戲。

4.教師以“螃蟹媽媽累了，請你們給媽媽找點水草吃”的游戲情境，要求幼兒朝指定的方向爬，并將找到的水草掛在脖子上，爬回來送給媽媽。

幼兒園開學(xué)中班教學(xué)教案活動篇5

活動目標(biāo)：

1.明白健康與不健康的身體表現(xiàn)。

2.初步了解人體健康的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1.事先聯(lián)系保健醫(yī)生參加活動。

2.PPT課件《健康好習(xí)慣》。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒感知什么是健康，什么是不健康。

1.聽故事《趣味的身體檢查》，說說小貓的身體健康嗎從哪里看出來的？

2.討論：什么是健康？什么是不健康？說說健康和不健康都有什么表現(xiàn)。

3.教師小結(jié)。

二、初步了解健康的標(biāo)準(zhǔn)。

1.到底怎樣才算是健康的呢？請肖醫(yī)生來給大家介紹健康有什么標(biāo)準(zhǔn)。

2.保健醫(yī)生利用身高、體重評估手冊、視力表、牙齒模型等進(jìn)行介紹。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)查看自我的身高、體重等數(shù)據(jù)，對照標(biāo)準(zhǔn)來測試自我是否健康。

三、了解良好的行為習(xí)慣對堅持健康的重要性。

1.教師啟發(fā)幼兒說說自我身體的那些方面是健康的，哪些方面還不太健康。

2.觀看課件《健康好習(xí)慣》，引導(dǎo)幼兒討論：要堅持身體健康，飲食方面應(yīng)當(dāng)怎樣做？（多吃有營養(yǎng)的食物，如牛奶、豆?jié){、魚、蛋、瘦肉等，少吃油炸食品）要養(yǎng)成哪些良好行為衛(wèi)生習(xí)慣？（堅持正確的寫字、看書姿勢，早晚刷牙，少吃甜食；飯前便后洗手等；經(jīng)常運(yùn)動、鍛煉身體等）

3.小結(jié)幼兒發(fā)言情景。

四、延伸活動

帶幼兒到戶外呼吸新鮮空氣，自由選擇器械運(yùn)動鍛煉身體。

活動反思：

活動經(jīng)過聽、說、看、玩，有探討、有互動，孩子們進(jìn)一步懂得身體健康的重要性。他們對測量健康的一些表冊、儀器有探索的興趣，在第三環(huán)節(jié)“健康好習(xí)慣”中發(fā)言進(jìn)取，能夠看出孩子們表達(dá)的本事和欲望比較強(qiáng)，我予以了表揚(yáng)鼓勵。

討論“健康與不健康”的表現(xiàn)時幼兒回答比較籠統(tǒng)單一，這與他們的年齡和生活經(jīng)驗有關(guān)。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計不太合理，幼兒發(fā)言也不進(jìn)取，缺乏趣味性，所以我改變了方式，口述一些健康與不健康的身體狀況表現(xiàn)，采用確定搶答的形式讓幼兒加深印象，鞏固認(rèn)識，這樣的效果就好了。

幼兒園開學(xué)中班教學(xué)教案活動篇6

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解不高興、生氣等情緒會帶給自我不舒服的感受，體驗進(jìn)取情緒帶給自我的歡樂。

2、幫忙幼兒初步學(xué)會調(diào)節(jié)自我的消極情緒，逐步養(yǎng)成進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度。

活動準(zhǔn)備

1、趣味練習(xí)：鏡子里的我

2、水彩筆，畫紙。

活動過程

一、自由游戲

教師提出游戲規(guī)則，并重點提醒幼兒注意游戲中自我的心境是怎樣的。

教師以同伴的身份參與游戲，并注意觀察、記錄幼兒在游戲中的情緒。

二、回憶：我歡樂嗎

1、游戲活動結(jié)束后，教師重點引導(dǎo)幼兒討論在活動時的心境：

說一說高興的事。

說一說不高興的事。

2、教師注意引導(dǎo)個別性格內(nèi)向的孩子講出自我的情緒。

教師引導(dǎo)幼兒討論一些發(fā)泄不高興情緒的方法。

三、談話：怎樣使自我歡樂起來

1、讓幼兒談?wù)勆鷼狻⒈春透吲d時的感受，使幼兒明白笑比哭好，告訴他們要盡量使自我歡樂起來。

2、設(shè)計不一樣的情緒情境，引導(dǎo)幼兒初步懂得一些調(diào)節(jié)不良情緒、使自我歡樂起來的方法。

(1)不高興時：

做自我喜歡的事。如和好朋友一齊玩，和家人外出游玩，想想高興的事等。

(2)生氣時：

能夠大聲唱歌，能夠把心事告訴朋友、教師或爸爸媽媽等。

(3)害怕時：能夠請求別人的幫忙，聽音樂轉(zhuǎn)移注意力等。

3、教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中進(jìn)行嘗試，以堅持好的心境。

三、表達(dá)

趣味練習(xí)：鏡子里的我

鼓勵幼兒用繪畫或其他方式表達(dá)自我愉快的情緒，并與小朋友們分享。

幼兒園開學(xué)中班教學(xué)教案活動篇7

活動名稱：保護(hù)牙齒

活動目標(biāo)：

1、明白牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識。

2、養(yǎng)成每一天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

——小朋友，今日教師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來那里聽課，你們歡迎嗎(圖片)

——她們長得像嗎可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看為什么

小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。

二、活動探究，了解正確的刷牙方法

討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢

實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎樣辦呢刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

三、深入討論，全面護(hù)牙

——小朋友，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎再想一想，保護(hù)牙齒，還有哪些方面也要注意

小結(jié)：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。

4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。