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    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案

    | 發(fā)昌

    作為一名人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是由小編給大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)安全教育方面教案7篇,讓我們一起來(lái)看看!

    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案篇1

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

    2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

    3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

    2、一張對(duì)開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

    活動(dòng)過(guò)程

    1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

    (1)教師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。

    但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的。

    你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?

    (2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

    (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

    教師:剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。

    2、活動(dòng)展開(kāi):觀看教學(xué)掛圖。

    (1)教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。

    ①教師:小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

    ②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。

    ③教師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。

    各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。

    建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。

    新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。

    因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。

    (2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場(chǎng)危險(xiǎn),不能去玩耍。

    ①教師:小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

    ②幼兒觀察描述,討論后回答。

    ③教師小結(jié):停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場(chǎng)里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

    (3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn),不能去玩耍。

    ①教師:小倒霉到哪里玩兒了,發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

    ②幼兒觀察描述,討論后回答。

    ③教師小結(jié):倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。

    如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。

    還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。

    因此,不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。

    (4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),不能去玩耍。

    ①教師:小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?

    ②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。

    ③教師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。

    被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。

    所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。

    (5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22~23頁(yè)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險(xiǎn)地方玩耍。

    教師小結(jié)補(bǔ)充:除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。

    去那里可能會(huì)被卡住,還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,或者有很深的積水。

    小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案篇2

    作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,健康快樂(lè)成長(zhǎng),萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

    關(guān)于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:

    安全無(wú)小事,必須放在首要地位。開(kāi)學(xué)第一課:先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項(xiàng):

    校園安全:

    1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),很危險(xiǎn)。

    2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

    3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

    4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。

    校外安全:

    1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號(hào)燈過(guò)馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),很危險(xiǎn)的。

    2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長(zhǎng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。

    3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,萬(wàn)一碰上壞人,很麻煩。

    4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),維持秩序,一定做到排隊(duì)上車,公交車到站不能擁擠。

    5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

    6、大雨天,不要再大樹(shù)下避雨,大雨天出門(mén)要小心,最好不要出門(mén)。

    飲食安全:

    1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

    2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

    3、多飲用白開(kāi)水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

    4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

    節(jié)假日安全:

    寒假:不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。

    暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。

    作為班主任的日常管理安全:

    1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

    2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒(méi)有。

    3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假,立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知家長(zhǎng)。

    4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。

    6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),比如說(shuō),孩子到校總是遲到,要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時(shí)教育。

    7、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患,如果有及時(shí)告訴學(xué)校,消除安全隱患。

    8、作為老師,堅(jiān)守自己的陣地,上課不能隨意離開(kāi)教室,以免教室沒(méi)有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

    9、如果遇到突發(fā)事件,第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校,不能耽誤了事情。

    10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),做好預(yù)防工作。

    11、根據(jù)學(xué)校安排展開(kāi)安全教育主題班會(huì),進(jìn)行專題安全教育。比如說(shuō):地震、火災(zāi)如何逃生,我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,孩子們有一定的安全常識(shí)。比如說(shuō):手、足、口病,甲型h1n1流感,密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。

    總而言之,安全無(wú)小事,安全這根弦不能松,有安全意識(shí),才會(huì)有安全的防范措施,才能防患于未然。

    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案篇3

    目標(biāo):

    1、了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理。

    2、初步掌握發(fā)生地震時(shí)的一些自救方法。

    準(zhǔn)備:

    教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《地震怎么辦》。

    過(guò)程:

    1、觀看地震圖片,了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理:

    (1)教師出示圖一,并提問(wèn):你們知道圖片中畫(huà)的是什么情景嗎?為什么人到處跑,房子都倒塌了?

    (2)教師出示圖二,并講解:

    我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動(dòng)的,它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的力氣過(guò)猛,地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊,就會(huì)發(fā)生斷裂,于是出現(xiàn)了地震。

    2、集體討論,學(xué)習(xí)自救方法:

    (1)如果發(fā)生地震,你會(huì)怎樣保護(hù)自己?幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。

    (2)看看書(shū)上的人怎么保護(hù)自己的?你能說(shuō)出有哪些自救的好方法嗎?

    教師總結(jié):如果發(fā)生地震,在家里要躲在空的地方,如墻角;還可躲在廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等面積小的地方;千萬(wàn)不要跳樓、站在窗外或到陽(yáng)臺(tái)上去。在戶外,可選擇開(kāi)闊的地方,避開(kāi)高大的建筑物、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物。

    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案篇4

    目標(biāo):

    豐富自我保護(hù)的常識(shí)和方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

    準(zhǔn)備:

    自繪教學(xué)掛圖。

    過(guò)程:

    1、交代比賽規(guī)則:

    (1)幼兒分成若干小組,教師擔(dān)任安全知識(shí)競(jìng)賽的主持人,每組有記分牌,各組按主持人的要求回答問(wèn)題,答對(duì)題目的小組可得分。

    (2)競(jìng)賽分必答題、搶答題和“畫(huà)”題,總分組為優(yōu)勝組。

    2、必答題(出示教學(xué)掛圖)

    (1)哪些地方有危險(xiǎn),不能去玩?

    (2)哪些東西有危險(xiǎn),不能玩?

    (3)哪些東西不能吃?在幼兒園活動(dòng)時(shí)要注意哪些安全?

    (4)各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量討論,每題講出三個(gè)內(nèi)容的得6分,講出兩個(gè)內(nèi)容的得4分,講出一個(gè)內(nèi)容的得2分。

    3、搶答題:

    (1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭是汗,應(yīng)該怎么做?

    (2)今天天氣預(yù)報(bào)有雨,風(fēng)又大,你出門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣?

    (3)出鼻血了,應(yīng)該怎么處理?

    (4)你一個(gè)人在家,陌生人來(lái)敲門(mén)應(yīng)該怎么辦?

    (5)外出游玩時(shí)和媽媽走散了怎么辦?

    (6)各組幼兒搶答,答對(duì)者得5分。

    4、畫(huà)答題:

    (1)發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話?

    (2)火警的電話是什么?畫(huà)出幾種安全標(biāo)志?

    (3)各組幼兒將答案畫(huà)在紙上。

    5、頒獎(jiǎng):

    為優(yōu)勝組和參與組頒獎(jiǎng)。

    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案篇5

    目標(biāo):

    1、初步了解電的用途以及容易造成的危害。

    2、懂得簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí)。

    準(zhǔn)備:

    圖片一套。

    過(guò)程:

    1、教師出示有電的標(biāo)志。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),自己在什么地方看到過(guò)這樣的標(biāo)志,為什么要貼這個(gè)標(biāo)志。

    2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)電的用處,自己家里都有哪些電器。

    3、出示圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)看一看,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的人做的對(duì)嗎。

    (1)把手擦干,再開(kāi)關(guān)電燈。

    (2)請(qǐng)爸爸、媽媽幫助插好插座。

    (3)在空曠的地方放風(fēng)箏。

    (4)在屋檐下或者商店里避雨。

    4、組織幼兒討論

    還有哪些正確的用電方法?

    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案篇6

    一、安全出行

    老師:小朋友們好,安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的,你們又是乘坐的什么交通工具?

    (幼兒回答)

    老師:大家都說(shuō)的很好,老師今天來(lái)幼兒園的時(shí)候啊,看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀?墒前?,這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),我們一起來(lái)看看圖片吧!

    (播放圖片)

    觀看時(shí)邊提問(wèn):

    (1)這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?

    (2)你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

    老師:不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來(lái)將腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

    二、安全游戲

    老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看圖片吧,小朋友們來(lái)到游樂(lè)園都很開(kāi)心呢,開(kāi)始玩滑梯做游戲了,咦,這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,多危險(xiǎn)啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

    (幼兒回答)

    老師:剛剛我們找出來(lái)了小朋友在玩游戲的時(shí)候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答,玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

    (幼兒回答)

    老師:你們說(shuō)的都很好,玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對(duì)嗎?

    三、安全飲食

    小朋友表演情景劇:吃水果

    老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

    一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃,另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。

    老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)應(yīng)該改正呢?

    (幼兒回答)

    老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!

    (播放圖片)

    老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!

    開(kāi)學(xué)安全教育方面教案篇7

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、初步了解警察、解放軍、保安、消防員、交警職業(yè)的特點(diǎn),了解他們的工作與人們的關(guān)系,增強(qiáng)幼兒尊重、熱愛(ài)他們的情感。

    2、初步學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求助,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、教學(xué)掛圖。

    2、幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)。

    3、警察、交警、消防員、保安、解放軍等圖片各一張。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、認(rèn)識(shí)警察、交警、消防員、保安、解放軍的服裝,以及他們的職業(yè)特點(diǎn)。

    1、教師:今天老師請(qǐng)來(lái)了幾位客人,他們分別是誰(shuí)?我們一起來(lái)看看。(出示警察圖片)

    教師:他是誰(shuí)?(警察)對(duì)了,是警察,他是干什么的?(引導(dǎo)幼兒觀察、交流。)

    教師:現(xiàn)在社會(huì)上還有許多違法犯罪的現(xiàn)象,如偷盜、賭博、打架傷人等,警察叔叔負(fù)責(zé)教育和懲罰這些人,是我們生活安定。

    教師:你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)他們?

    教師結(jié)合幼兒的回答小結(jié):在城市的大街小巷都有他們的身影,他們?yōu)槲覀兊男腋I钚羷诘毓ぷ鳌?/p>

    2、(出示交警圖片)教師:他是誰(shuí)?(交警)對(duì)了,是交警,他是干什么的?

    教師:你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們?

    教師小結(jié):交警是負(fù)責(zé)交通安全,管理行人和司機(jī)的安全駕駛,經(jīng)常在十字路口見(jiàn)到他們的身影。

    3、(出示保安圖片)教師:他又是誰(shuí)?是干什么的?你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們?

    教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單小結(jié):負(fù)責(zé)小區(qū)或公司等地方的安全,不讓可疑的人員進(jìn)入,經(jīng)常在小區(qū)的傳達(dá)室或樓道內(nèi)剪刀他們的巡視。

    4、(出示消防員圖片)教師:他又是誰(shuí)?是干什么的?你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們?

    教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單小結(jié):遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們會(huì)開(kāi)著消防車來(lái)到出事地點(diǎn),在遇到城市高空作業(yè)的時(shí)候,消防員也能幫忙,如有人企圖從樓上跳下等。

    5、(出示解放軍圖片)教師:他是誰(shuí)?是干什么的?

    教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單小結(jié):他們?cè)谶叿郎趰張?zhí)勤、保護(hù)、守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。在我們遇到災(zāi)害危難的時(shí)候,解放軍叔叔都會(huì)及時(shí)的幫助我們。

    二、設(shè)計(jì)幾種情境,讓孩子知道在遇到具體事情時(shí),應(yīng)該向誰(shuí)求助。

    1、教師:他們都是我們生活中的安全衛(wèi)士,但交通警察只管交通方面的事情,警察只管治安犯罪,消防員只管滅火和救人,保安是維護(hù)場(chǎng)所的治安。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候到底應(yīng)該找誰(shuí)呢?

    場(chǎng)景一:有一天在公交車上,錢包被偷了。

    教師:我們?cè)撜艺l(shuí)幫忙?

    教師:小朋友講得對(duì),應(yīng)該找警察。

    場(chǎng)景二:發(fā)現(xiàn)有人酒后開(kāi)車。

    教師:說(shuō)的真好,應(yīng)該找交警。

    場(chǎng)景三:家里的門(mén)被反鎖了。哪有該找誰(shuí)呢?

    場(chǎng)景四:鄰居家著火了。怎么辦,找誰(shuí)幫忙?

    場(chǎng)景五:在街上迷路了。

    2、教師結(jié)合孩子的回答一起小結(jié):錢包被偷了找警察幫忙;酒后開(kāi)車告訴交警;門(mén)被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110。

    三、與幼兒深入討論,發(fā)生這些事情時(shí)還可以有什么方法?

    教師:如果發(fā)生了這些事情,除了剛才的辦法,還有其他的方法嗎?和你的好朋友說(shuō)一說(shuō),然后大聲的告訴大家。(教師巡視并傾聽(tīng)參與。)

    教師結(jié)合孩子的回答小結(jié)。

    四、發(fā)練習(xí)冊(cè),進(jìn)行連線游戲。

    1、教師向幼兒講解練習(xí)冊(cè)。

    教師:這一排是我們可能遇到的事情,這排是不同的職業(yè)。在遇到這些事情,你覺(jué)得應(yīng)該找誰(shuí)幫忙,請(qǐng)你把發(fā)生的事情和人物連上線。(幼兒做題)

    2、教師請(qǐng)孩子們展開(kāi)練習(xí)冊(cè),一起講解練習(xí)冊(cè)。

    教師:你們回到家后,可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

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