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  • 班會設(shè)計

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    高中主題班會有趣的游戲教案優(yōu)質(zhì)

    | 發(fā)昌

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?下面是由小編給大家?guī)淼母咧兄黝}班會有趣的游戲教案優(yōu)質(zhì)5篇,讓我們一起來看看!

    高中主題班會有趣的游戲教案優(yōu)質(zhì)篇1

    [活動目的]

    誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,同時對待自己也要嚴(yán)格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號,號召同學(xué)們以誠信為做人的原則,做一個誠實守信的人。

    陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,通過本次班會活動,讓學(xué)生們懂得如何做人,而且是如何做真人,做一名誠信之人。

    [認(rèn)知目標(biāo)]

    1.知道誠實守信的基本含義;

    2.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德;

    3.懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

    [情感目標(biāo)]

    1.愿意做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為;

    2..對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。

    [行為目標(biāo)]

    1.努力做到說話做事事實在在、表里如一;

    2.作到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊;

    3.做到承諾時實事求是、講原則,做出承諾后努力兌現(xiàn)。

    [班會形式]

    討論,說故事,訪談(現(xiàn)場/外出),小品

    [班會準(zhǔn)備]

    1.活動前一周,讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》;

    2.邀請家長代表來參加班會;

    3.利用幾個周末組織學(xué)生組成誠信小記者團(tuán)出外采訪;

    4.從以下幾個方面選擇1-2項作好準(zhǔn)備:(1)講故事;(2)演小品;

    5.事先請同學(xué)們撰寫好誠信書。

    [活動過程]

    一、談何為誠信

    古語說“言而無信非君子”“言必信,行必果”,表明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實,說老實話,辦老實事。所謂守信就是尊時守約,恪守信譽。要做到以真誠的言語待人,關(guān)心他人,樂于助人。同時還要嚴(yán)格的要求自己,言行一致,作業(yè)考試求真物事,不抄襲,不作弊。在守信方面,要守時,守信,有責(zé)任心,承諾過的事情一定要做到。

    [活動目的]:使學(xué)生對誠信的定義有更深刻的理解,并且結(jié)合實際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來工作需要誠信的事例,使大家從意識上進(jìn)入主題,使大家發(fā)現(xiàn)實際上我們?nèi)粘I钍请x不開誠信的。

    二、講歷史上的誠信故事

    1.故事《曾參殺豬取信》:曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子

    的大事?!?/p>

    2.故事《司馬光誠對買馬人》;宋神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病。”家人說:“做買賣,哪有全說實話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實。

    [活動目的]:自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學(xué)們進(jìn)行榜樣教育,更加堅定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

    三、聯(lián)系實際,指導(dǎo)行為

    討論:你對這件事怎么看?

    1.周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用?!?/p>

    2.李三看見同學(xué)花錢大方,他很羨慕。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同學(xué)的10元錢。事后他感到非常不安,你們能建議他該如何做嗎?你們會如何看待他的呢?

    3.夸一夸:我們周圍還有哪些事例是屬于誠實守信的?讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言,談?wù)勗诎嗉壣系囊恍┱\信的例子。

    [活動目的]:聯(lián)系實際生活中的例子,使同學(xué)們對于誠信有更正確的理解,并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學(xué)該如何看待。

    四、訪談(現(xiàn)場/外出)

    路人篇:圍繞問題——

    1.你認(rèn)為誠信離中學(xué)生有多遠(yuǎn)?為什么?

    2.你認(rèn)為一名講誠信的畢業(yè)生是否會在同等條件下更具競爭力?

    3.你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子?

    家長篇(經(jīng)商的家長):主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。

    (知識分子家長):主要從孩子的學(xué)習(xí)來談?wù)務(wù)\信的重要性。

    [活動目的]:為了不讓這一話題的討論僅限于課堂,要讓更多的人參與到我們的話題討論當(dāng)中。

    五、聯(lián)系實際適時的給班上的一些問題生進(jìn)行教育。

    在聽了大家的建議,家長們的勸告,以及陌生人的希望后,聯(lián)系班上的四名問題學(xué)生,望他們浪子回頭,從新許下自己的誓言,使這場班會達(dá)到高潮,全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。

    六、欣賞小品

    聯(lián)系校園實際生活,由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品,以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。

    七、開展 “為人做事講誠信”的活動。

    以小組為單位,出外調(diào)查的事例,說說當(dāng)今誠實守信的重要性和不誠實守信的危害。

    查閱報紙。雜志或收聽、收看廣播電視節(jié)目,也可以訪問家長或附近的企

    業(yè),收集有關(guān)誠實守信方面的正反事例。

    調(diào)查的內(nèi)容

    重要性或危害

    正面事例

    反面事例

    八、班主任總結(jié)

    誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,同時對待自己也要嚴(yán)格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實。努力做到說話做事實實在在、表里如一。作到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊。做到承諾時實事求是、講原則,做出承諾后努力兌現(xiàn)。

    高中主題班會有趣的游戲教案優(yōu)質(zhì)篇2

    班會主題:

    學(xué)會感恩

    班會意義:

    由于近來閱讀了一本《感悟父愛》的書,于是想到了“感恩”,對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”。所以,決定在班級舉辦這樣一個主題班會。

    想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。

    主持人:

    __

    表演手段:

    小品,心得交流,舞蹈,手語歌表演等

    設(shè)計理念:

    通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會感受關(guān)愛,學(xué)會感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

    班會流程:

    主持人A:同學(xué)們、老師們,很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會。

    主持人B:是啊!對了,我先來考考你,進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了,你知道我們南中的校訓(xùn)是什么嗎?

    主持人A:這我當(dāng)然知道啦!那就是:自尊、自強、自信心、誠實、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心。

    主持人B:沒錯,那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

    主持人AB:“走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始!

    第一部分歷史的見證

    主持人A:出個問題考考你,聽好了,什么人給你做可口的,自己吃剩下的;什么人給你買新的,自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

    主持人B:我知道,這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的,對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。

    支持人A:是啊,提起父母誰能不為之動容呢?

    主持人B:對,今天我們班幾個頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品,改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事:

    小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出:陳仲、張濤等)

    主持人A:看了這個故事真是讓人感動,怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱,永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。

    主持人B:確實,真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母,而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,甚至是人性即將泯滅的不肖子。

    主持人A:不知道,我們的幾位演員在排練這個歷史故事的時候,有什么心得體會呢?

    主持人B:下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言,不知這次他們有什么高論。

    學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流(發(fā)言人:表演學(xué)生)

    主持人A:中國的史書真是博大精深,其中蘊藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容,看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史,充分挖掘一下這筆文化寶藏。

    主持人B:說起歷史,我忽然想到魯迅先生的一句詩“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,你知道“孺子?!边@個典故出自哪里嗎?

    主持人A:啊呀,這句詩人人都會背,不過這個典故真是沒什么人知道。

    主持人B:告訴你吧,這個典故也出自《左傳》,說得是齊景公為了哄自己的兒子,甘愿給他當(dāng)牛,嘴里銜著一條繩子,讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,齊景公因此連牙齒也被磕掉了,后世就用甘愿當(dāng)“孺子?!北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。

    主持人A:真是長見識了,不過現(xiàn)在“孺子?!贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈耍孟筮@個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

    主持人B:確實很貼切,父母的恩情最深最重,沒齒難忘,可是在我們的生命和生活中不僅有父母,更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一個神圣的職業(yè)。

    (班主任工作)他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中,想必在這十年的光陰,大家對自己的老師都會有著特殊的感情。

    下面我們就請幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想。

    第二部分心情故事

    學(xué)生訪談《心情故事》(陳琳等、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演)

    主持人A:同學(xué)們,今天的我們是幸運的,可以有父母的疼愛,師長的教導(dǎo),同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。

    作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)

    生,我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

    主持人B:作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生,我們更應(yīng)感到慶幸,慶幸可以生長在這樣一個現(xiàn)代化的都市中。

    慶幸在這樣一個無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機會和挑戰(zhàn),我們,不應(yīng)該感恩嗎?在我們身邊有許多不幸的人,也正在用自己的行動回報社會。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事。

    第三部分學(xué)會感恩

    演說《感恩社會》(黃英、陸凌燕等)

    手語舞《感恩的心》(張燕等)

    主持人A和B:我們想說一聲“謝謝”送給父母,送一句“您辛苦了”給老師,道一語“感激”給社會,張開雙手,我們放飛我們的愛心;握攏手心,我們收起愛的禮物。

    雙手捧滿關(guān)愛的我們,該如何感恩?我們用歌聲,小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報。

    主持人A:在結(jié)束之前,請我們的班主任裴老師來點評我們這一次的班會。

    第四部分名師點評

    班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》

    主持人B:確實,這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果,只要我們有一顆懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感動。

    主持人A和B:高三(4)班“用心體會感恩”主班會到此束。

    班主任點及致辭:

    看到次班會能成功束,我感到非常欣慰。

    次班會的策劃和排都是同學(xué)用“心”來完成的。我很欣喜地,同學(xué)在排目的同,也把心靈沉浸到目當(dāng)中,所以你有了多新的。

    去的你往往忙于堂學(xué),在家和學(xué)校的兩點一之疲于奔命,本,生活得木然,決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天,我造出個美的情境,就是了你重新感受心靈的悸,你在繁忙的學(xué)中感受到生活中有力的的脈。在次的活中,你從封泛黃的中體會到了感;你從去平凡無奇的生活事中體會到了感;你從廣無垠的陌生人海中體會到了感,都是你用心的果。

    丹“世上并不缺乏美,缺乏的是美的眼睛?!蔽乙氖恰笆郎喜⒉蝗狈?,而是缺乏能感受的心”。只要你能敞開心扉,就能從極北的冰下感受到的潛流;只要你敞開心扉,就能的春潮破冰而出;只要你敞開心扉,你就能看到無數(shù)的流最成幸福的海洋學(xué)生的生活圈子是狹小的,你能接觸到的除了本之外,就是父母。有人未來的社會生活充了恐懼,因那里是情感的荒原戈壁。不要害怕,只要你心中有,一定能在茫茫黑夜中看到的極光,也能情感的海市蜃樓成真的的洲。你能從

    無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情,因為你有一顆懂愛的心在跳動。

    高中主題班會有趣的游戲教案優(yōu)質(zhì)篇3

    活動背景:

    為了推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育,加強學(xué)生的感恩教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格,全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成,營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn),是文明的象征。只有懂得感恩的人,才會懂得尊重他人,才會懂得回報父母,才會懂得報答學(xué)校、社會和國家。

    活動內(nèi)容:

    先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。再計算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。

    準(zhǔn)備工作:

    1、申請教室

    2、簡單的“多媒體課件”(手機)

    3、照相機一臺

    4、各類代表的交流材料。

    其他事宜:

    由生活委員負(fù)責(zé)提供班會過程中的飲用水,其他各班委維持好班會過程中的班級秩序。

    活動影響:

    通過這次活動,使我們在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認(rèn)識。這時讓我們將自己的感情表達(dá)出來,付諸于實際行動。是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個學(xué)子的心中深深扎根。

    活動感受:

    感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激。學(xué)會感激

    高中主題班會有趣的游戲教案優(yōu)質(zhì)篇4

    一、主題:在青春里成長

    二、活動時間:20__年_月_日

    三、活動地點:

    班教室

    四、目的:

    為了讓同學(xué)們在青春期健康快樂的學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)學(xué)生塑造一個健全的價值觀人生觀,培養(yǎng)學(xué)生面對困難解決困難的能力,活躍班級氣氛,加強班級凝聚力,特舉辦一次以“青春——成長”為主題的主題班會。

    1。活動參與者:

    某班全體同學(xué)及任課老師

    2。具體策劃流程:

    (1)主持人致辭,引出班會主題,并介紹到場老師

    (2)青春感言(向班級征稿)

    (3)歌舞表演,歌唱青春

    (4)話劇或小品表演(突出成長路上的喜與憂,應(yīng)該以憂為主,選取感人的故事。)

    (5)游戲(根據(jù)時間長短任選,建議第三個很有效果的):

    ①默契大考驗之疊報紙。(一分鐘內(nèi)、三人搭配,兩人放報紙,一人表述紙上內(nèi)容,猜得一題折一下報紙,答完8題仍能站立在報紙上者勝)勝者獎品。敗者扎發(fā)

    畫眉3—5次

    ②搶凳子,(8人一組7櫈,兩組,每次淘汰一人)勝者獎品,敗者扎發(fā)

    畫眉

    兩組一次2—3次

    ③心愿盒,(每人一個愿望,寫在紙上,要求是現(xiàn)實能實現(xiàn)的愿望,嘉賓先抽,然后抽中學(xué)生抽第二個愿望,以此類推)抽中心愿者,都有獎品。十次實現(xiàn)愿望。夢想從這里啟程。

    ④數(shù)數(shù)抱抱(數(shù)到幾,就幾個人抱在一起十二人一組,“0”為不抱“1”為抱自己)每組最后兩人分享獎品,其余失敗者均扎發(fā)畫眉

    2—3次

    ⑤夾彈珠,(兩人比,一分鐘內(nèi)誰來夾到彈珠越多,誰就勝)勝者獎品,敗者扎發(fā)腮紅

    (5)詩歌朗誦

    (6)集體合唱《隱形的翅膀》

    (7)老師總結(jié)

    (8)放音樂,歌聲中結(jié)束活動

    準(zhǔn)備:各式節(jié)目,教室布置,游戲時使用的道具,學(xué)生表演節(jié)目報名,游戲獎品和懲罰用的眉筆,當(dāng)日食品自備,心愿盒卡紙(學(xué)生自己寫好內(nèi)容),

    附:主持人串詞。

    青春,可能是一代人的滿懷期待;青春,可能是一代人的甜美回憶。無論如何,走青春之路是一代人的風(fēng)采展現(xiàn),是新世紀(jì)的時代支柱。陽光灑滿大地,天空蔚藍(lán)無云,我們正值最繁花年華的季節(jié),我們正處在法制健全的社會,我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里,但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著,一味的享受著,卻不知如何運用自己這錦繡年華,更不知如何綻放自己這青春的色彩。

    如今的我們,擁有著大把的青春,無法感受時間由指尖溜走的感覺,亦無法感受流年飛雪的喘息,我們盤桓在青春的時光里,肆意的踐踏著生活,不去想象以后的時光,不去理會時間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時光如同流星。因此,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒擁有著青春活力的自己。

    青春,是一個人一生中最幸福的時光,集萬千寵愛于一身,有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸?shù)尿湴?。我們是堅強的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著自己。

    我們,如同那美麗的童話,又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣?xùn)|西不真實、虛無縹緲,但我卻認(rèn)為他們并不虛無,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。

    我們,有著自己喜歡的事物,有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運動、有些人喜歡學(xué)習(xí),我們在這些自己喜歡的事情上,綻放自己的色彩,釋放自己的快樂。

    青春的快樂,是會感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

    我們點燃焰火,它綻放出美麗的花朵;我們點燃火把,它在黑夜中燃起一絲希望;我們點燃青春,它便綻放出青春的色彩,點亮我們的一生

    高中主題班會有趣的游戲教案優(yōu)質(zhì)篇5

    主持人:__、__

    活動目標(biāo):

    1、引導(dǎo)隊員明確學(xué)習(xí)目的,知道自己是祖國的未來,并樹立遠(yuǎn)大的理想。

    2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認(rèn)識,促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高學(xué)習(xí)積極性,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

    3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,重點引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

    4、通過活動引導(dǎo)隊員合理支配自己的課外閱讀時間,根據(jù)自己的年齡特點和接受水平,有選擇地進(jìn)行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。

    一、儀式預(yù)備

    1、由中隊長整隊,由中隊長宣布:全體起立,立正,向前看齊,各小隊整隊。(整完隊就坐下)

    各小隊檢查人數(shù)!(整隊、報數(shù))

    各小隊匯報人數(shù)!

    2、眾小隊長:(敬禮)報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到__人,實到__人,無人缺席。報告完畢!(敬禮)

    中隊長:(敬禮)接受你的報告!(敬禮)

    中隊長:(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊?wèi)?yīng)到__人,實到__人,無人缺席。今天我們準(zhǔn)備舉行“我閱讀、我快樂、我收獲”班隊活動,報告完畢。(敬禮)

    輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。

    二、儀式開始

    中隊長:出旗!(奏樂)敬禮!

    中隊長:禮畢!唱隊歌!中隊長:全體坐下。今天的中隊活動由__、__擔(dān)任主持,大家歡迎。

    三:活動過程

    甲:讀書開闊了我們的眼界。

    乙:讀書打開了我們心靈的窗戶。

    甲:讀書使我們增長了知識。

    乙:讀書讓我們廣交了世界的朋友。

    甲:下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧!

    學(xué)生發(fā)言:

    從《海的女兒》中,我學(xué)會了怎樣去關(guān)愛別人。從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認(rèn)識了世界。

    從書中我還結(jié)識了勤奮好學(xué)的華羅庚;自強不息的海倫。從《三毛流浪記》中認(rèn)識了樂觀向上的三毛,知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。

    乙:大家的收獲可真多呀!

    甲:我們現(xiàn)在看書的條件可好啦!學(xué)校有圖書館,班級有圖書角,如果我們要買書,爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的,可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎?下面請欣賞詩歌朗誦:《書》。甲:我想考考大家:你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言?乙:這可難不倒我們,請聽聽大家是怎么說的吧!

    學(xué)生發(fā)言:名人名言

    學(xué)生表演背誦古詩

    甲:書。搭起了人與人之間交流的橋梁。

    乙:書,拉近了人與人之間心靈的距離。

    甲:到底哪些書才適合我們看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?

    乙:下面請把你讀的好書推薦給大家吧!

    學(xué)生推薦好書。

    甲:讓我們多讀好書,多看好報,吸取智慧和營養(yǎng)。

    乙:讓我們多讀好書,多看好報,讓書香伴我們快樂成長。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲。

    四、中隊輔導(dǎo)員講話。(隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話)

    五、呼號。準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準(zhǔn)備著)

    六、退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)

    七、中隊長宣布:本次中隊活動到此結(jié)束

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