開展德育論文撰寫活動(dòng)，評(píng)選校優(yōu)秀德育論文。下面就是小編給大家?guī)淼男聦W(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

　　新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃1

　　一、德育狀況:

　　上學(xué)期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化。學(xué)生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象只有6起，比同期明顯減少，特別是初三年級(jí)學(xué)生，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn)越好，學(xué)生違法犯罪率保持為零，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。很多班級(jí)已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級(jí)風(fēng)貌，積極向上的班級(jí)文化正悄然形成，像一(3)班的“學(xué)生自主管理”模式，二(3)的“班級(jí)是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動(dòng)的開展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開始“貼地而行”。

　　新的學(xué)年，學(xué)校的班級(jí)數(shù)保持不變，仍為22個(gè)班級(jí)。班主任隊(duì)伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到優(yōu)化，一批年富力強(qiáng)，更有工作經(jīng)驗(yàn)和具有研究精神的教師走到了班主任隊(duì)伍中來。初一7個(gè)班主任個(gè)個(gè)是能手，班級(jí)管理各有所長;初二7個(gè)班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路;初三8個(gè)班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。

　　二、指導(dǎo)思想:

　　根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見，本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為載體,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，使之推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設(shè)能更上一個(gè)臺(tái)階，為全校師生營造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　三、工作目標(biāo):

　　以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個(gè)年級(jí)的具體情況，制定各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：

　　初一年級(jí)：勤奮自信

　　1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

　　2、樹立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。

　　初二年級(jí)：求實(shí)向上

　　1、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

　　2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

　　初三年級(jí)：拼搏沖刺

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

　　2、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

　　四、工作思路:

　　(一) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。

　　1、每月舉行1-2次班主任沙龍，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平;特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作;繼續(xù)開展撰寫教育故事活動(dòng)。

　　2、落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班級(jí)日記評(píng)閱、“特長生”培養(yǎng)、 “問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范日記的評(píng)閱，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效。③有的放矢地建立“特長生”、“問題學(xué)生”的分類檔案，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu);對(duì)“問題學(xué)生”有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證零犯罪率。④加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生組織作用，定期檢查班委會(huì)議記錄。

　　3、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位的德育觀。通過評(píng)比考核制度，構(gòu)建學(xué)?！昙?jí)組長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4、努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育，營造積極向上的校園文化和班級(jí)文化。

　　1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。以爭創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“校園之星”、“班級(jí)之星”評(píng)比為載體，激發(fā)學(xué)生自我教育。

　　2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　3、深化每月主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛心教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提高學(xué)生道德自律意識(shí)和奉獻(xiàn)愛心意識(shí)。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的存在而感到幸?！钡挠^念。

　　4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　5、注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的宣傳作用外，準(zhǔn)備在學(xué)校主頁上開辟心理專欄，注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，破解學(xué)生心理難題。各班要加強(qiáng)班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)，開展“班級(jí)是我美麗家園”、“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。

　　6、注重對(duì)住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力。

　　(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

　　1、落實(shí)家訪工作，開好家長會(huì)。要求年級(jí)組每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長會(huì)，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)20%以上，力爭全學(xué)年家訪校訪普訪率達(dá)100%。學(xué)校擬定11月份召開一次家長會(huì)、12月各班召開一次后進(jìn)生家長會(huì)，和家長共同探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　2、加強(qiáng)警校聯(lián)系。本學(xué)期聯(lián)合上黨鎮(zhèn)政府、上黨派出所、交警大隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“珍愛生命”讀本。

　　新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，以德育隊(duì)伍建設(shè)為中心，以常規(guī)管理為主線，以德育活動(dòng)為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，實(shí)施學(xué)生自主教育和自主管理，開展主題活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)我校德育工作。

　　二、主要工作及實(shí)施措施

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀理論，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　2、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

　　要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍。本學(xué)期值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生要加強(qiáng)校園樓層的巡視，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)

　　培養(yǎng)一批品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作月考核細(xì)則、文明班級(jí)評(píng)比條例，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，把班主任工作的實(shí)績作為績效工資獎(jiǎng)勵(lì)、晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　4、辦好家長學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。繼續(xù)辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì)，進(jìn)一步形成德育的合力。

　　5、繼續(xù)以常規(guī)管理為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育。

　　三、各月份主要活動(dòng)內(nèi)容

　　3月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月

　　1、開學(xué)報(bào)到，入學(xué)教育。檢查學(xué)生儀表、發(fā)型、著裝。

　　2、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，下發(fā)表揚(yáng)卡，每個(gè)老師每月10張，隨時(shí)發(fā)給品行好的同學(xué)。

　　3、主題班會(huì)、板報(bào)《講文明、樹班風(fēng)、促品學(xué)》

　　4、各班體育測試

　　4月份： 革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)月

　　1、學(xué)習(xí)先烈了解中國革命史教育(4月5日)，開展緬懷英烈活動(dòng)

　　2、主題班會(huì)、板報(bào)：《中華崛起我有責(zé)》

　　3、開展體育競賽活動(dòng)

　　4、家長會(huì)

　　5月份：奮發(fā)向上 崇德向善主題教育活動(dòng)月

　　1、開展奮發(fā)向上 崇德向善主題演講

　　2、舉辦奮發(fā)向上 崇德向善主題征文

　　3、主題班會(huì)、板報(bào)：《奮發(fā)向上 崇德向善》

　　4、開展運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　6月份：理想教育月

　　1、主題班會(huì)、板報(bào)：初三—主題班會(huì)《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走向成功的彼岸》初一、初二—《暢談理想，勾畫美好的理想藍(lán)圖》及板報(bào)

　　2、優(yōu)秀班主任工作案例征集

　　3、評(píng)選學(xué)期雷鋒式少年、五好少年、優(yōu)秀班干部;評(píng)選優(yōu)秀班集體

　　4、舉辦合唱比賽

　　5、德育工作總結(jié)

　　注：1、每周一次師德學(xué)習(xí)、班主任學(xué)習(xí)

　　2、每月一次班主任會(huì)議

　　3、每月一次主題班會(huì)

　　4、每月一次板報(bào)

　　5、每月一次家校聯(lián)系

　　新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針、政策，教育法規(guī)為依據(jù)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)》等為準(zhǔn)繩，以“三成兩創(chuàng)”、“三立兩尚”為指導(dǎo)思想，把“成人”教育作為德育工作的主要抓手，以家長學(xué)校為突破口，圍繞“責(zé)任”這一主題，堅(jiān)持“雙中心”理念，走“小步伐、快節(jié)奏”的積累式發(fā)展之路，在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，深入構(gòu)建二中校本特色的“大德育”體系。

　　二、工作思路

　　1、堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展思路

　　把“成人”教育作為德育工作的主要抓手，堅(jiān)持“雙中心”理念，走“小步伐、快節(jié)奏”的積累式發(fā)展之路，深入構(gòu)建學(xué)校的大德育工作體系。

　　2、明確兩個(gè)主題：

　　責(zé)任：責(zé)任一種品質(zhì)、一種追求、一種精神境界?！岸邪l(fā)展，我的責(zé)任”。即就是在各自的崗位上要“知其責(zé)、盡其責(zé)、盡到責(zé)”，高質(zhì)量地履行好自己的崗位職責(zé)，把心思放在干工作上，把精力用在抓落實(shí)上，把功夫下在解決問題上，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋“責(zé)任”。

　　家長學(xué)校：家長學(xué)校是突破口。家長是孩子的第一任老師，也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂?！凹彝ソ逃?、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！奔彝ソ逃钦麄€(gè)“大德育”的重要組成部分，提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí)，引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要;對(duì)營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用，是實(shí)踐責(zé)任文化的具體體現(xiàn)。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)德育常規(guī)管理與教育，將學(xué)生行為習(xí)慣教育、成人系列活動(dòng)教育落到實(shí)處。

　　2、深入加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生“四自”管理模式。

　　3、成立家長學(xué)校;積極構(gòu)建責(zé)任文化，拓寬德育教育新渠道。

　　4、繼續(xù)完善德育的層次性與階段性研究，明確高中三年各階段的德育目標(biāo)和內(nèi)容，并制定高中三年各層次的學(xué)生系列活動(dòng)。

　　5、繼續(xù)深入德育思想的沉淀與哲學(xué)化思考，完善有瀘縣二中特色的德育哲學(xué)理念，形成校本特色的“大德育”。

　　四、主要工作

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　班主任強(qiáng)則班強(qiáng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，形成一人一班、一班一級(jí)、一級(jí)一校的大德育管理理念。

　?、偌訌?qiáng)自我學(xué)習(xí)研究。

　?、谝约?jí)部班主任隊(duì)伍為重點(diǎn)，堅(jiān)持級(jí)部班主任周例會(huì)和級(jí)部班主任論壇制度，并增大例會(huì)學(xué)術(shù)程度，探索班主任培訓(xùn)新模式。

　　③實(shí)施德育處、安保處與年級(jí)分管德育副主任的例會(huì)制度，加強(qiáng)溝通，整合資源。

　?、芾^續(xù)實(shí)施班主任青藍(lán)工程。

　?、堇^續(xù)推行副班主任制度。

　?、蕖白叱鋈?，請進(jìn)來”。進(jìn)一步利用學(xué)全校班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)。

　?、邎?jiān)持并完善班級(jí)量化考核制度。

　　2、深入學(xué)生自主管理，構(gòu)建二中“四自教育”的自主管理模式。

　　①加強(qiáng)班級(jí)自主管理，突出教師民主，學(xué)生自主，教師、學(xué)生全員參與全方位全過程的管理，形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，個(gè)個(gè)是干部”的良好局面。

　?、趶?qiáng)化年級(jí)主任學(xué)生助理的培訓(xùn)與指導(dǎo)。切實(shí)落實(shí)年級(jí)主任學(xué)生助理在年級(jí)自主管理、學(xué)生活動(dòng)中參與、溝通、組織、反饋、建議等多項(xiàng)職能。

　　③加強(qiáng)學(xué)生校長助理團(tuán)指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)校的管理與建設(shè)過程中來，培養(yǎng)學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。

　　④完善停課崗位值日制度，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督。

　?、菁訌?qiáng)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的協(xié)調(diào)和溝通，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)與管理。

　　3、繼續(xù)強(qiáng)化德育常規(guī)管理和教育，堅(jiān)持做好三個(gè)通報(bào)。

　?、倮^續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，重在落實(shí)，抓細(xì)節(jié)。

　　②繼續(xù)強(qiáng)化“成人系列教育”：新生入學(xué)教育，生涯規(guī)劃、愿景激勵(lì)、心理健康等。

　?、劾^續(xù)強(qiáng)化“56789”系列德育活動(dòng)。

　?、芊e極籌劃第x屆德育節(jié)和第二屆班主任節(jié)。

　?、輬?jiān)持做好三個(gè)通報(bào)：每日快報(bào)，每周周報(bào)，每月月報(bào)。

　　4、重點(diǎn)推進(jìn)五項(xiàng)工作。

　　①深入開展責(zé)任主題教育，豐富學(xué)?！柏?zé)任文化”。

　　加強(qiáng)宣傳，廣造輿論。要利用各種會(huì)議、宣傳欄、自媒體、尤其是德育課對(duì)“責(zé)任”文化落地進(jìn)行廣泛、深入、全面地宣傳。在學(xué)生、家長、生活教師頭腦中形成整體概念和印象。

　　建立導(dǎo)向，細(xì)化目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，抓住工作的薄弱點(diǎn)，實(shí)行目標(biāo)化管理，積極發(fā)揮“責(zé)任”文化的導(dǎo)向作用、規(guī)范作用、凝聚作用和激勵(lì)作用，要在學(xué)生、家長、生活教師中樹立“責(zé)任重于泰山”、“人人講責(zé)任”、“處處有責(zé)任”、“事事顯責(zé)任”等理念，突出“責(zé)任”的重要性，讓“責(zé)任”理念始終融入學(xué)生、家長、教師的思想意識(shí)深處，成為指導(dǎo)、規(guī)范、約束員工行為的無形力量。

　　加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管。學(xué)?！柏?zé)任”文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，德育處將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。在日常工作中，注重解決好“平行面”、“延長線”和“差異點(diǎn)”的問題。

　　內(nèi)化于心，外化于行?！柏?zé)任”文化建設(shè)要注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長、教師的參與積極性，形成共建優(yōu)勢。一是要自我反思式教育。把“責(zé)任”明確，通過“責(zé)任”演講、“責(zé)任”征文、“責(zé)任”主題班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生把自己的認(rèn)識(shí)、感受講出來、寫出來，通過家長開放日系列活動(dòng)讓家長將“責(zé)任”說出來，讓“責(zé)任”文化入心入腦。

　?、谥鴮?shí)加強(qiáng)學(xué)生勵(lì)志教育，點(diǎn)燃學(xué)生激情。

　　開展勵(lì)志教育，就是要在學(xué)校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵(lì)性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵(lì)，形成積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí)，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動(dòng)、自覺、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過勵(lì)志教育，勉勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對(duì)待挫折，積極自我暗示，自立自強(qiáng)自信，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

　　一是各級(jí)部要加強(qiáng)勵(lì)志教育，激發(fā)二中學(xué)子那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，營造德育氛圍。

　　二是完善勵(lì)志教育校園文化建設(shè)，各級(jí)部、教學(xué)班加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、班級(jí)的勵(lì)志文化建設(shè)，讓校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對(duì)學(xué)生成長的激勵(lì)作用。

　　三是各級(jí)部定期印發(fā)勵(lì)志資料，做到每天降旗儀式必讀。

　　四是各級(jí)部每月開展一次以勵(lì)志為主題的德育課。

　?、鄢闪⒓倚W(xué)校，拓展學(xué)校德育渠道。各級(jí)部每年至少召開一次家長會(huì)。適時(shí)對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期11月份召開學(xué)校社區(qū)家長委員會(huì)，補(bǔ)充高20x級(jí)、高20x家長委員會(huì)成員。

　?、芡晟频掠逃膶哟位偷掠顒?dòng)的系列化的研究，明確高中三年各階段的德育目標(biāo)和內(nèi)容，并制定高中三年各層次的學(xué)生系列活動(dòng)。

　?、萆钊氲掠枷氲某恋砼c哲學(xué)化思考，完善有瀘縣二中特色的德育哲學(xué)理念，形成校本特色的“大德育”。

　　新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　學(xué)生：初一年級(jí)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，478名學(xué)生。實(shí)行平行分班。

　　教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有教師25人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn);無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

　　2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四、工作方法與措施

　　(一)德育工作：

　　全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

　　1、利用晨會(huì)(周一早晨)、班會(huì)(周一下午第1節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級(jí)，為年級(jí)為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

　　2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會(huì)，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

　　4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

　　5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

　　6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

　?、?、教學(xué)工作：

　　1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

　　3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：(1)進(jìn)行思想再教育;(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);(3)活動(dòng)課抓好落實(shí);(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。

　　4、初一是初中階段性的起始年級(jí)，為保證在20x年中考中多出人才，對(duì)語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　?、?、教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

　　新學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃5

　　一. 指導(dǎo)思想：

　　以縣教委教育工作會(huì)議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實(shí)效，育人為本的德育校。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識(shí)、明禮儀的合格中學(xué)生。

　　三、工作思路：

　　真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心;以全體學(xué)生為活動(dòng)主體;以班級(jí)文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn)、校歌、?；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“奧運(yùn)年”為契機(jī)，開展多種形式的“情系奧運(yùn)，做有責(zé)任感的中國人”主題教育活動(dòng)，從奧運(yùn)禮儀入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過程，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展。

　　四、本學(xué)期常規(guī)工作

　　1.落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級(jí)文化建設(shè);開展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

　　2.落實(shí)全員德育，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評(píng)選、表彰活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺(tái)。

　　4.加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。

　　5.加強(qiáng)住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。

　　6 .加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理。

　　7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

　　8.加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

　　(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)。

　　(2)繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對(duì)面”的咨詢工作，提高學(xué)生的咨詢率、面詢率，注重實(shí)效。

　　(3)堅(jiān)持和完善家訪制度，深入開展家長學(xué)校活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

　　(4)嚴(yán)格升降旗制度，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

　　(5)辦好廣播、板報(bào)、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。

　　(6)規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。

　　五、本學(xué)期重點(diǎn)工作

　　(一).加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　(1)進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強(qiáng)規(guī)范化管理。

　　(2)開展“學(xué)生最愛戴的教師”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。

　　(3)以我縣開展的班主任基本功大賽為契機(jī)，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強(qiáng)驗(yàn)交流和表彰，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

　　(4)進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用，加強(qiáng)民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。

　　(二).加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育

　　1.以“3.5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)為為契機(jī)，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念。

　　2.與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機(jī)開展系列主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

　　(三)以“情系奧運(yùn)，做有責(zé)任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內(nèi)容，抓實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

　　1.拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。

　　2..以活動(dòng)為載體，在中學(xué)生中廣泛開展奧林匹克知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。(1開展校級(jí)“奧運(yùn)項(xiàng)目觀賽禮儀知識(shí)”競賽;(2)與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合開展“我班的奧運(yùn)項(xiàng)目”活動(dòng)，豐富學(xué)生的奧運(yùn)知識(shí)。