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  • 工作計劃

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    特殊教育教師班主任工作計劃

    | 阿祖

    班主任是每個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,他們的工作,影響著每一個學(xué)生在各方面的健康發(fā)展,影響著他們一生的道路。你知道關(guān)于特殊教育班主任工作計劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于特殊教育教師班主任工作計劃,希望你喜歡。

    #413032特殊教育教師班主任工作計劃1

    一、指導(dǎo)思想

    全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。

    二、現(xiàn)狀分析

    本班現(xiàn)有36名學(xué)生,其中男生20名,女生16名。從上學(xué)期的班級實際情景看,本班尖子生5名,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。經(jīng)過調(diào)查,得知,大部分學(xué)生都想考入高中,內(nèi)心深處想學(xué),但管不住自我,沒有韌性。所以有部分學(xué)生上課不認真聽講,做筆記要教師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個別學(xué)生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響。

    三、九年級下學(xué)期班主任工作目標

    結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班團體,努力營造出一個良好的學(xué)習氛圍,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自我的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。

    四、九年級下學(xué)期班主任工作方法措施

    1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

    充分利用晨會、班會時間,促進學(xué)生健康的自我意識的構(gòu)成,能自覺抵御不良行為的誘惑,構(gòu)成良好的行為習慣和思想品德。開展夢想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。

    2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

    開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,認真理解檢查,爭取改正不良習慣,并在必須基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理本事,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、團體觀念和競爭觀念。堅持教室、學(xué)校及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,發(fā)揮團體力量,提高板報的質(zhì)量。

    3、進取參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

    配合好體育教師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在體育測試中能人人過關(guān)。進取參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作,爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進但提高大的學(xué)生戴上團徽。

    4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

    這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期必須要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學(xué)習困難,盡可能地提高差生的學(xué)習成績,從而進一步提高全班總體成績.

    我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。

    5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

    衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。所以,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

    6、加強與家長聯(lián)系

    出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,到達共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

    #76906特殊教育教師班主任工作計劃2

    一、指導(dǎo)思想:

    以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;

    二、班級管理的基本原則

    1.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格。

    作為教育者,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年,培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

    2.言傳身教,以誠取誠。

    孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。

    3.尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

    人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

    4.換位思考,正確引導(dǎo)。

    學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導(dǎo),可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

    5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。

    我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得,當學(xué)生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

    6.注意加強對后進生的教育工作。

    后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,應(yīng)高于友愛,齊于母愛。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。

    7.經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

    家長評論學(xué)校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

    8.加強班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍。

    三、班級管理的具體措施:

    1.科學(xué)管理:結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。

    1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進而守規(guī)。

    2)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組。

    3)加強學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學(xué)習班規(guī)等處罰。

    2.民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行,把管理權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時,注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。

    1)班務(wù)會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學(xué)習方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學(xué)習的積極性和主動性。

    2)班委會建設(shè):開學(xué)初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習和生活上革命的班干予以辭聘。

    3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習班規(guī)、學(xué)習名人名篇等處分。

    #76907特殊教育教師班主任工作計劃3

    本學(xué)年度,本人擔任七年級33班的班主任,我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生 27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學(xué)生紀律觀念差,行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:

    一、培養(yǎng)良好的班風

    提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

    二、選拔、培養(yǎng)班干部

    擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。

    首先,幫助班委樹立威信;

    其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;

    第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

    第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

    三、做好個別學(xué)生的教育工作

    在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

    對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

    對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

    四、對學(xué)生進行法制安全教育

    對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。

    五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

    平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

    計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學(xué)風,爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。

    #74342特殊教育教師班主任工作計劃4

    新的學(xué)期即將開始,為了在本學(xué)期使我三年級二班的學(xué)生有一個新的成績現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下:

    一、指導(dǎo)思想

    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

    二、工作重點

    1.德育

    (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

    (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;

    (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

    (4)關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

    (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

    (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;

    (7)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;

    (8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

    2.智育

    (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?

    (2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

    (3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格;

    (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

    (5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個性教育;

    (6)學(xué)習經(jīng)驗交流會

    3.體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

    (1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;

    (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;

    (3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

    (4)要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課;

    (5)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);

    (6)開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

    三、各月份的工作安排

    三月份

    1.制定好班級計劃;

    2.布置教室,落實各項成績的評比;

    3.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習,加強對學(xué)生行為習慣的訓(xùn)練;

    四月份

    1.舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

    2.開展一次春游活動

    五月份

    1.喜洋洋迎五一;

    2.舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流;

    3.著手寫工作總結(jié)

    六月份

    1.輔導(dǎo)學(xué)生準備進行期末考試;

    2.班主任寫學(xué)生操行評定。

    3.準備暑期工作與學(xué)習。

    總的來說我將盡我所能干好班主任工作,使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。

    #413034特殊教育教師班主任工作計劃5

    眾所周知,初三年級是初中教學(xué)的一個相當重要的教學(xué)階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆。耕作三年,此刻就是收獲成果的時候。開學(xué)初的那幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!

    我們初三的全體科任教師將共同努力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,落實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),力求中考取得好的成績。

    一、教學(xué)工作

    1.加強課堂教學(xué),提高課堂效益,進取探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習模式和方法。

    2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情景制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。

    3.加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習,抓好專題復(fù)習研究

    4.加強教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈。

    5.做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

    6.重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

    7,認真抓好體育訓(xùn)練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績到達最好水平。

    8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排行靠前。

    9.做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

    10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心境投入學(xué)習中去。

    二、德育工作

    1.根據(jù)學(xué)校要求,對初三學(xué)生開展夢想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最終沖刺。

    2.幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以進取良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

    3.加強家校合作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情景、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績起到必須效果。定期召開家長會,及時反饋學(xué)校的信息,最大限度去的家長的支持。

    4.關(guān)注后進生,不放棄任何一個學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。

    三、月工作安排

    x月:1.督促各學(xué)科將剩余資料教學(xué)完畢。

    2.“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃)。

    x三月:召開班會,并給每一位同學(xué)做思想工作,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

    x月:第一輪復(fù)習開始,??汲?偨Y(jié)。

    x月:進入二輪復(fù)習教學(xué)階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學(xué)生個別談話。

    x月:初三第三輪復(fù)習情景;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),請安主任安排徐教師做心理指導(dǎo)工作。

    #413033特殊教育教師班主任工作計劃6

    為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,進一步樹立良好的班風和學(xué)風,構(gòu)成準規(guī)守紀,勤學(xué)向上的班團體,特制定班主任工作計劃。

    一、指導(dǎo)思想

    以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個好教師宗旨,加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,加強學(xué)習方法的指導(dǎo),為初中階段的學(xué)習生活打好基礎(chǔ)。

    二、工作目標

    1、經(jīng)過養(yǎng)成教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習和生活。

    2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、思維習慣,掌握正確的學(xué)習方法。

    3、與家長合作,盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃,及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺,讓學(xué)生的成績提高更有效。

    三、工作措施

    (一)加強基礎(chǔ)道德教育

    基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準則,是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自我負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應(yīng)用職責感的有關(guān)知識,對自我做事的態(tài)度、本事、完成情景進行確定。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛團體、愛學(xué)習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與職責,樹班民、創(chuàng)學(xué)風、有夢想、會創(chuàng)新,做一個遵紀守法的好公民。

    (二)提升學(xué)生的自信心

    自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實力,而實力要靠付出和努力。

    意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

    (三)營造進取向上氛圍

    根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

    (1)制定班級公約、班規(guī)。

    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。

    (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。

    (四)選拔和培養(yǎng)好班干部

    幫忙班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

    (五)不讓一個學(xué)生掉隊

    了解每一位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。所以,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

    以鼓勵為主,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,及時鼓勵,幫忙他們克服不足,不讓一個學(xué)生掉隊。

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