學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文600字左右
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學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校精神與文化的因子，是學(xué)校的無形資產(chǎn)，也是學(xué)校的靈魂。因此面對(duì)如何使學(xué)校的進(jìn)一步地科學(xué)發(fā)展這個(gè)問題，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)方面上存在的實(shí)際問題和挑戰(zhàn)，必須重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵和意義。下面，小編在這給大家?guī)韺W(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)，歡迎大家借鑒參考!
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(一)：
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長(zhǎng)期教育和影響逐步構(gòu)成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力量，它透過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長(zhǎng)楊--同志作了一個(gè)很好的報(bào)告，全面總結(jié)了過去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，對(duì)未來學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù)，期望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階提出幾點(diǎn)意見：
一、繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制，推進(jìn)全員育人、全程育人、全方位育人的工作。育人是校園的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門、管理部門、還是后勤部門都負(fù)有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相合作，共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。
二、繼續(xù)堅(jiān)持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)。我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步構(gòu)成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明，調(diào)動(dòng)全體老師用心參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個(gè)月的工作中，廣大教師用心自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。期望全體教師能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號(hào)。
三、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格管理，打造思想過硬、行為禮貌的高素質(zhì)人才。嚴(yán)師出高徒，過去一個(gè)月中，我們從各方面加強(qiáng)了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，認(rèn)真遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。但是我們?cè)趯W(xué)生管理個(gè)性是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進(jìn)一步改善，一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、安于享受，以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實(shí)踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持，同時(shí)還應(yīng)不斷探索出臺(tái)一些寬嚴(yán)適度的管理制度，真正實(shí)現(xiàn)建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。
四、繼續(xù)堅(jiān)持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時(shí)期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從構(gòu)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動(dòng)搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們!學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚(yáng)優(yōu)秀品格精神，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階!
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(二)：
經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，用心發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功建立了學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問題，清楚地認(rèn)識(shí)到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對(duì)我們有多方面的正面教育和用心影響，培養(yǎng)了我們的群眾主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、禮貌行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠(chéng)、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率到達(dá)100%。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫忙，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用心性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)能夠繼續(xù)持續(xù)這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)持續(xù)這樣一個(gè)狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用校園圖書館、自習(xí)室資源，理解書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位群眾自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步構(gòu)成了班級(jí)百家講壇和班級(jí)圖書室的制度，這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀!
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，用心申報(bào)學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研潛力，在班級(jí)里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績(jī)對(duì)于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫忙和影響。
五、用心開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí);在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國(guó)聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級(jí)提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。透過這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(三)：
“學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是高等校園的立校之本、發(fā)展之魂”。我校以“厚德、尚能、博學(xué)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，體現(xiàn)著科學(xué)精神和人文精神，也體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。2015年，皖西學(xué)院繼續(xù)按照教育部及省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，高度重視并切實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則，透過政策引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束等途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)活動(dòng)管理，嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律，凈化學(xué)術(shù)空氣，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，努力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)將2015年度我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
一、完善相關(guān)規(guī)章制度，健全制度體系
根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改善高等校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《安徽省高等校園學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件精神，繼續(xù)深入貫徹《皖西學(xué)院學(xué)術(shù)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《皖西學(xué)院學(xué)位論文作假行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》、《皖西學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)培育計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法(試行)》、《皖西學(xué)院校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選辦法(試行)》、《皖西學(xué)院開展大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施辦法》、《皖西學(xué)院學(xué)生發(fā)表論文、作品、獲準(zhǔn)專利獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《皖西學(xué)院學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《皖西學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)施辦法》等一系列關(guān)于學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)的規(guī)章制度。
大學(xué)章程是校園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)性制度，也是校園制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度的指南。2015年，按照高等教育法、《普通高等校園章程制定暫行辦法》等規(guī)定，我校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了《皖西學(xué)院章程》，并經(jīng)安徽省教育廳2015年12月30日核準(zhǔn)，現(xiàn)已正式發(fā)布。同時(shí)，制定了《皖西學(xué)院科研績(jī)效考核辦法》、《皖西學(xué)院關(guān)于深化本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)改革的指導(dǎo)意見》、《皖西學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師推薦辦法》，修訂了《皖西學(xué)院學(xué)術(shù)交流管理辦法》、《皖西學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)聘任標(biāo)準(zhǔn)》、《皖西學(xué)院成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，進(jìn)一步完善了學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系。
二、強(qiáng)化科研誠(chéng)信教育，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
2015年，我校繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信教育，借助項(xiàng)目申報(bào)、科研獎(jiǎng)勵(lì)、科研績(jī)效考核、人才引進(jìn)、職稱評(píng)審及“人才興校戰(zhàn)略”座談會(huì)等各類會(huì)議的機(jī)會(huì)開展科研誠(chéng)信教育，在全校教師中用心營(yíng)造重師德、遵守學(xué)術(shù)道德的良好氛圍。同時(shí)，校園還大力推進(jìn)學(xué)術(shù)文化建設(shè)，2015年，共舉辦各類學(xué)術(shù)講座110余場(chǎng)，開展了名人大講堂、名師大講堂、皖西學(xué)院校友論壇、企業(yè)家論壇、政法周末大講堂、IT大講堂等各類專題性系列講座，營(yíng)造潛心研究、鼓勵(lì)創(chuàng)新、開放包容、風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)文化，最大限度激勵(lì)師生追求真理，克服學(xué)術(shù)浮躁。一系列宣傳動(dòng)員的舉措，使廣大教師了解學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要性和必要性，并在工作及科研活動(dòng)中嚴(yán)格遵守、自覺踐行。良好的學(xué)風(fēng)促進(jìn)了科研工作的良性發(fā)展。2015年，我校共獲批各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目147項(xiàng)(國(guó)家級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目37項(xiàng))，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，安徽省軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目15項(xiàng)，安徽省教育廳自然科學(xué)研究中重大項(xiàng)目2項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng);我校教師公開發(fā)表論文420余篇(其中一類論文39篇，二類論文57篇)，專、編著13部，共獲授權(quán)專利122項(xiàng)。
三、推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新，激發(fā)主體意識(shí)
教師和學(xué)生都是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，他們均發(fā)揮著不可替代的作用。本年度，我校開展了大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃，本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)培育計(jì)劃及國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等各類項(xiàng)目立項(xiàng)工作;開展了2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抄襲檢測(cè)工作，并組織開展了2015屆校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選工作，進(jìn)一步提高了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量;舉辦了第二屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等一系列學(xué)生科技活動(dòng);制定并施行《皖西學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年(2015—2016學(xué)年)實(shí)施方案》，堅(jiān)持以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以管理育學(xué)風(fēng)、以榜樣樹學(xué)風(fēng)、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)、以評(píng)價(jià)導(dǎo)學(xué)風(fēng)的建設(shè)思路，全面推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在以上工作中，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的科學(xué)道德教育，注意將科研誠(chéng)信教育貫穿始終，有力推動(dòng)了我校學(xué)生科技創(chuàng)新工作的健康開展。2015年，我校學(xué)生創(chuàng)新潛力扶持計(jì)劃經(jīng)費(fèi)增加到40萬(wàn)，比2014年增加了33℅，學(xué)生在科技活動(dòng)和學(xué)科與技能競(jìng)賽中也取得了良好的成績(jī)。我校學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)255項(xiàng)，獲批專利66項(xiàng)。在2015年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，獲國(guó)賽三等獎(jiǎng)1名，省賽一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)2名，創(chuàng)歷史最好成績(jī);在首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，共取得國(guó)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，
優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)質(zhì)量名列全省高校前列，并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在安徽省2015年“雙創(chuàng)之星”評(píng)選中，我校有8名學(xué)生獲得“創(chuàng)新之星”和“創(chuàng)業(yè)之星”表彰，學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力得到了提高。此外，2015年，我校獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目69項(xiàng);大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃約100項(xiàng);優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)培育計(jì)劃立項(xiàng)137項(xiàng)。
四、開展科研績(jī)效考核，健全評(píng)價(jià)體系
2015年，為配合校園績(jī)效改革，在科研績(jī)效考核方面進(jìn)行了有益的嘗試。校園組織學(xué)院、教師進(jìn)行了多次座談，在廣泛征集意見與推薦的基礎(chǔ)上構(gòu)成了《皖西學(xué)院科研績(jī)效考核辦法》?？蒲锌?jī)效考核以科研質(zhì)量為導(dǎo)向，注重體現(xiàn)學(xué)科差異性，將科研獎(jiǎng)勵(lì)、科研項(xiàng)目、科研成果工作量計(jì)算辦法與美術(shù)、音樂、體育類作品工作量計(jì)算辦法區(qū)分開來，制定了相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)研究的規(guī)律，規(guī)定個(gè)人年度科研績(jī)效考核中的節(jié)余計(jì)分能夠轉(zhuǎn)入下一年度使用，并強(qiáng)調(diào)對(duì)于具有學(xué)術(shù)不端行為的科研成果一律不予認(rèn)定，已經(jīng)發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)給予追回?？茖W(xué)績(jī)效考核進(jìn)一步規(guī)范了科研管理，完善了激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了廣大教師從事科研工作的用心性和創(chuàng)造性，對(duì)于整體提高科研水平，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摿?，深入推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，整體提高科研水平和創(chuàng)新潛力具有促進(jìn)作用。為了逐步建立一套有效促進(jìn)和構(gòu)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的評(píng)價(jià)體系，校園正系統(tǒng)梳理相關(guān)科研管理文件，嚴(yán)格科研管理程序，規(guī)范科研評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從組織程序上保證評(píng)價(jià)的質(zhì)量和科學(xué)性。2015年，我校開展了科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)自查自糾及審計(jì)等工作，并組織修訂縱向科研項(xiàng)目及橫向科研項(xiàng)目及其經(jīng)費(fèi)管理辦法、高水平(突出)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等相關(guān)文件，一系列工作
正用心推進(jìn)。
2015年度我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作在廣大師生的共同努力下取得了必須成績(jī)，但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。今后，一是要進(jìn)一步建立健全監(jiān)督查處機(jī)制，出臺(tái)學(xué)術(shù)不端行為查處細(xì)則等相關(guān)文件;二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整校學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組，并盡快修訂校學(xué)術(shù)委員會(huì)章程，構(gòu)成新一屆校學(xué)術(shù)委員會(huì);三是深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專題宣講活動(dòng)，努力營(yíng)造以遵守學(xué)術(shù)規(guī)范為榮、違背學(xué)術(shù)道德為恥的良好學(xué)風(fēng)氛圍;四是要進(jìn)一步密切各單位間的分工合作，齊抓共管，把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、思想政治教育、校園管理的全過程，以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)促進(jìn)我校教書育人和學(xué)術(shù)事業(yè)的健康良性發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(四)：
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，用心發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功建立了學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況做出以下總結(jié):
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問題，清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對(duì)我們有多方面的正面教育和用心影響，培養(yǎng)了我們的群眾主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、禮貌行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠(chéng)、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率到達(dá)100%。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫忙，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用心性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)能夠繼續(xù)持續(xù)這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)持續(xù)這樣一個(gè)狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用校園圖書館、自習(xí)室資源，理解書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位群眾自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步構(gòu)成了班級(jí)百家講壇和班級(jí)圖書室的制度，這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀!
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，用心申報(bào)學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研潛力，在班級(jí)里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績(jī)對(duì)于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫忙和影響。
五、用心開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí);在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國(guó)聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級(jí)提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。透過這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評(píng)選制度。我們公平公正地評(píng)選出了優(yōu)秀群眾和個(gè)人，激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎(jiǎng)勵(lì)。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我班同學(xué)用心配合，從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每一天分配一人，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評(píng)為“禮貌宿舍”。這是本次活動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的成果。
七、建立了班級(jí)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好班級(jí)氛圍。此次活動(dòng)以來，我們班同學(xué)不僅僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，獲得了大家的一致肯定。同時(shí)，我們也對(duì)其給予了必須的獎(jiǎng)勵(lì)，期望他們能夠更上一層樓，堅(jiān)信自己還能夠做得更好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們的共同努力下，這次活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動(dòng)中，我班同學(xué)用心投入，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)互助，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班級(jí)規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時(shí)，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和鞏固，我們07公管班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良的特色班群眾!
學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(五)：
大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
對(duì)一所大學(xué)來說，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著校園的學(xué)風(fēng)。對(duì)我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)诒仨毜娜松^，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
作為校園最基本的單位--班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著校園的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對(duì)他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時(shí)間一長(zhǎng)，臟話說得也方便了，久而久之，落得個(gè)說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也能夠想象他以后對(duì)周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰(shuí)也不隨便扔垃圾，這也是個(gè)人習(xí)慣中微不足道的一個(gè)小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個(gè)同學(xué)在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個(gè)人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級(jí)，畢竟班級(jí)內(nèi)同學(xué)接觸的最多。gwyoo.
學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，校園也設(shè)立了包括高額獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金制度，這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性。在班級(jí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感，從而帶動(dòng)落后的同學(xué)共同前進(jìn)。"兩手都要抓，兩手都要硬，"這一政策在校園中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因?yàn)樾@肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級(jí)中，能夠使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合潛力提高，最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。班風(fēng)的建設(shè)狀況是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。
經(jīng)過我們的工作，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績(jī)，自學(xué)風(fēng)活動(dòng)開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班構(gòu)成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)樾@的教育管理活動(dòng)都是透過班群眾這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
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