開題報(bào)告是本科畢業(yè)論文教學(xué)的起點(diǎn),對(duì)最終論文質(zhì)量高低具有重要影響。本文是小編為大家整理的畢業(yè)論文的開題報(bào)告范文，僅供參考。

　　畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

　　快樂(lè)教學(xué)法在教育部門已經(jīng)實(shí)施了十多年，這種思維模式已經(jīng)基本進(jìn)入了一個(gè)新的階段。然而，由于農(nóng)村學(xué)校條件的限制和人們觀念的缺乏改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實(shí)踐的需要。隨著教育改革的深入，人們?cè)絹?lái)越重視語(yǔ)言的生活，并不斷創(chuàng)新。

　　但目前，我校仍存在教學(xué)不足的問(wèn)題，將啟發(fā)式教學(xué)、情景教學(xué)、電子教學(xué)等誤認(rèn)為是語(yǔ)言生活。存在許多問(wèn)題和困難，如:教師自身的素質(zhì)，學(xué)生知識(shí)的缺乏，生活范圍的限制等。此外，隨著中考的主導(dǎo)作用和教學(xué)評(píng)價(jià)的缺失，教學(xué)改革不可能深入。

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化要求以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)，要求學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力的過(guò)程和方法，要求學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的全面發(fā)展。要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，注重學(xué)生終身的可持續(xù)發(fā)展。使語(yǔ)言生活能夠充分融入到教學(xué)改革中去。在教學(xué)中容易與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，在課堂中營(yíng)造和諧、合作、尊重的氛圍，創(chuàng)造良好的激勵(lì)機(jī)制。因此，本課題組對(duì)如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了一些實(shí)踐研究，探索了一種新的教學(xué)模式。

　　2理論價(jià)值

　　語(yǔ)言生活不僅是一種教學(xué)方法，更是一種教學(xué)原則，它追求的是人性和創(chuàng)造性。因此，新的實(shí)踐和實(shí)踐理念可以豐富教學(xué)理論的內(nèi)涵。教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)的再現(xiàn)與再現(xiàn)既是教學(xué)的要求，也是時(shí)代的需要。這是教育理論上升到一個(gè)新的水平。

　　數(shù)學(xué)語(yǔ)言生活是聯(lián)系知識(shí)、掌握知識(shí)的有效途徑之一。它是開放的，提高了人們對(duì)教學(xué)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。作為一名教師，做好引導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容是教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和主體的體現(xiàn)。它應(yīng)屬于交際行為模式，可以豐富理論，發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3實(shí)際意義

　　課堂教學(xué)的關(guān)鍵是運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流、說(shuō)與聽、交流與合作。與開放的特點(diǎn),教師和學(xué)生的心理世界,和交互方式,師生精神世界可以滿足,從而引發(fā)學(xué)生的智慧火花,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,和教師專業(yè)化也將大大發(fā)展。

　　語(yǔ)言生活不僅能將知識(shí)引入社會(huì)實(shí)踐，還能激發(fā)學(xué)生積極思考，給學(xué)生更多開放的思考空間。引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維、逆向思維和創(chuàng)新思維是傳統(tǒng)教學(xué)的深刻變革，也是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的一些方法。

　　本研究的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們找到一種適合的方式來(lái)掌握知識(shí)，并熟練而準(zhǔn)確地使用它。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生自主探索和建設(shè)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　　4研究?jī)?nèi)容

　　4.1與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的知識(shí)和應(yīng)用范圍。

　　4.2語(yǔ)言生命度的理解與表達(dá)。

　　4.3幫助學(xué)生正確理解和運(yùn)用知識(shí)，并用日常生活中的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

　　4.4數(shù)學(xué)教學(xué)輔助指導(dǎo)方法。

　　5研究方法

　　5.1數(shù)據(jù)收集方法:參考數(shù)據(jù)，了解知識(shí)的動(dòng)態(tài)，并從有用的實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

　　5.2調(diào)查法:了解學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用效果，并提出新的方法。

　　5.3行動(dòng)研究法:分析實(shí)施中存在的問(wèn)題并不斷改進(jìn)。

　　5.4經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:對(duì)課堂實(shí)踐中相應(yīng)的方法進(jìn)行研究、分析和整理。

　　6過(guò)程設(shè)計(jì)

　　6.1準(zhǔn)備階段:

　　6.1.1收集數(shù)據(jù)，確定研究方向和策略。

　　6.1.2學(xué)習(xí)相關(guān)理論，落實(shí)課程。

　　6.1.3了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，撰寫報(bào)告。

　　6.1.4為研究對(duì)象提供信息，找到研究的基點(diǎn)。

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　　一、選題的依據(jù)及意義：

　　網(wǎng)上購(gòu)書的優(yōu)勢(shì)在于選擇面大、價(jià)格便宜、交易方便、節(jié)省時(shí)間和精力等。整個(gè)圖書市場(chǎng)一片繁榮，在這種情況下，網(wǎng)上書店的加入無(wú)疑將使得競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但從另一個(gè)方面看，只有在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，網(wǎng)上書店的優(yōu)勢(shì)才能得以體現(xiàn)。在中國(guó)，網(wǎng)上書店有發(fā)展的必要，也有發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展網(wǎng)上書店的各方面條件也日趨成熟，但是還存在一些問(wèn)題，只有把問(wèn)題解決好了，才能保證網(wǎng)上書店的蓬勃發(fā)展，《網(wǎng)上書店購(gòu)物系統(tǒng)》，是以當(dāng)前商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、快速化實(shí)際需求為背景，實(shí)現(xiàn)圖書購(gòu)買的方便、快捷、送貨上門等服務(wù)為前提綜合信息服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì);實(shí)現(xiàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)圖書購(gòu)買的相關(guān)信息進(jìn)行發(fā)布及圖書查詢、圖書介紹、圖書內(nèi)容瀏覽等功能。消費(fèi)者通過(guò)《網(wǎng)上書店購(gòu)物系統(tǒng)》進(jìn)行圖書的網(wǎng)上購(gòu)物和網(wǎng)上支付等活動(dòng)，這樣即方便了消費(fèi)者，又減少了企業(yè)成本。倡導(dǎo)“用戶是伙伴，多為用戶著想”的新型客戶服務(wù)理念。因此，在《網(wǎng)上書店購(gòu)物系統(tǒng)》實(shí)現(xiàn)顯示其它用戶購(gòu)買情況和瀏覽產(chǎn)品情況。這些新型客戶服務(wù)，具有與眾不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，將成為和用戶溝通、聯(lián)系、發(fā)展的有效的方法。

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)(含文獻(xiàn)綜述)：

　　近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速崛起，計(jì)算機(jī)日漸深刻的在改變著人們的生產(chǎn)生活方式。而互聯(lián)網(wǎng)已日益成為收集提供信息的最佳渠道，并逐步進(jìn)入傳統(tǒng)的流通領(lǐng)域。于是電子商務(wù)開始流行起來(lái)，越來(lái)越多的商家在網(wǎng)上建起在線商店，向消費(fèi)者展示出一種新穎的購(gòu)物理念。作為新型的銷售產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)上商店的許多優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)被我們大多數(shù)人接受。網(wǎng)上購(gòu)物是一種具有交互功能的商業(yè)信息系統(tǒng)。它向用戶提供靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩類信息資源。所謂靜態(tài)信息是指那些比經(jīng)常變動(dòng)或更新的資源，如公司簡(jiǎn)介、管理規(guī)范和公司制度等等;動(dòng)態(tài)信息是指隨時(shí)變化的信息，如商品報(bào)價(jià)，會(huì)議安排和培訓(xùn)信息等。網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)具有強(qiáng)大的交互功能，可使商家和用戶方便的傳遞信息，完成電子貿(mào)易或EDI交易。這種全新的交易方式實(shí)現(xiàn)了公司間文檔與資金的無(wú)紙化交換。

　　隨著居民生活水平的不斷提高，網(wǎng)上購(gòu)物的不斷成熟，網(wǎng)上購(gòu)物將會(huì)呈現(xiàn)兩種不同的發(fā)展趨勢(shì)，一種是走低價(jià)格路線，像超市一樣，有物美價(jià)廉的商品;另一種是銷售高檔消費(fèi)商品。網(wǎng)上購(gòu)物作為一種新興的商業(yè)模式，正在獲得越來(lái)越多人的認(rèn)可。如今，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們的日常生活相聯(lián)系著，從原來(lái)發(fā)電子郵件、上網(wǎng)游覽新聞，到現(xiàn)在購(gòu)買衣服、日用品，越來(lái)越多的時(shí)尚男女，開始在網(wǎng)上尋找一種生活方式。人們對(duì)于新鮮的事物總是抱著先嘗嘗看的態(tài)度，如果有甜頭給自己帶來(lái)了另外一種生活上的新鮮感，那么，這就是成功的?；ヂ?lián)網(wǎng)的下一浪，也許正是因?yàn)楦淖內(nèi)藗兊纳疃桨l(fā)受到關(guān)注。正因?yàn)槿绱?，網(wǎng)上購(gòu)物的浪潮被徹底激活。網(wǎng)上購(gòu)物擁有的優(yōu)勢(shì)在于：網(wǎng)上購(gòu)物送貨上門較方便、價(jià)格便宜、買到本地所缺的商品、節(jié)省體力和時(shí)間、商品品種較多、感覺(jué)好奇希望嘗試、比傳統(tǒng)購(gòu)物效率高。

　　而在《2005年中國(guó)網(wǎng)上支付研究報(bào)告》中表明，受到電子商務(wù)發(fā)展的有力拉動(dòng)，中國(guó)個(gè)人網(wǎng)上支付的市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展迅速。

　　三、本課題研究?jī)?nèi)容

　　主要內(nèi)容

　　根據(jù)需求分析與系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況本系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)分為如

　　下幾個(gè)模塊：

　　1.主頁(yè)：在這里我們可以看見(jiàn)本系統(tǒng)的主要功能和信息。

　　2.用戶注冊(cè)：在這里我們可以注冊(cè)我們的基本信息，其中電話和Email是比較重要的，因?yàn)槲覀冃枰獙?duì)這些信息進(jìn)行處理，以方便用戶的付款和郵購(gòu)。

　　3.用戶登陸：為了方便用戶的付款，郵購(gòu)和管理，我們需要變成會(huì)員后才可以進(jìn)行消費(fèi)。

　　4.書目瀏覽：成功登陸后的用戶可以分頁(yè)瀏覽圖書書目，并將想要的圖書提交到填寫訂單頁(yè)面。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登錄頁(yè)面”。

　　5.訂購(gòu)圖書：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)面定購(gòu)所需要的圖書。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

　　6.查看訂單：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改已經(jīng)訂購(gòu)的圖書。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

　　7.修改訂單：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改或刪除已經(jīng)訂購(gòu)的圖書。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

　　8.書目查詢：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)查找自己需要的圖書。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

　　9.修改密碼：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改自己的密碼。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

　　10.修改個(gè)人信息：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改自己當(dāng)初注冊(cè)時(shí)的信息。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

　　11.留言板：成功登錄的用戶可以在該頁(yè)留言。

　　12.管理員：查看用戶訂單，查看用戶信息，并根據(jù)用戶信息和用戶訂單對(duì)商品進(jìn)行發(fā)派。

　　四、本課題研究方案

　　1、關(guān)鍵技術(shù)：采用了基于時(shí)下比較流行的MVC模式設(shè)計(jì)，用jsp+servlet+javabean的技術(shù)，結(jié)合sqlserver2000數(shù)據(jù)庫(kù)，開發(fā)本系統(tǒng)。系統(tǒng)穩(wěn)定性、安全性、可移植性更強(qiáng)。

　　2、系統(tǒng)難點(diǎn)：上傳照片涉及到SmartUpload組件上傳，以前沒(méi)有接觸過(guò) ，是技術(shù)難點(diǎn)所在。

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　　《不同環(huán)境對(duì)HP感染率的影響》的課題開題報(bào)告范文

　　(一)問(wèn)題的提出

　　受我當(dāng)醫(yī)生的父親的影響，我對(duì)醫(yī)學(xué)懷有濃厚的興趣。最近，我從一些書籍上了解到Hp是胃炎、胃潰瘍，甚至胃癌的致病因子。通過(guò)查閱資料，我了解到更多關(guān)于HP的情況。

　　1.背景

　　早在一個(gè)世紀(jì)前就有人發(fā)現(xiàn)胃內(nèi)存在一種螺旋狀微生物，由于長(zhǎng)期未能分離而未受到重視。直到19--年澳大利亞學(xué)者從人的胃活檢標(biāo)本上發(fā)現(xiàn)了彎曲狀菌，名稱幾經(jīng)演變，在 19--年命名為 Helicobacter pylori(Hp)，國(guó)內(nèi) 19--年譯為幽門螺桿菌。自從 Hp被分離出來(lái)后，各國(guó)學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了大量的研究?，F(xiàn)已證實(shí)慢性胃炎、消化性潰瘍、功能性消化不良與此有關(guān)，更有研究證實(shí)胃癌也與Hp有一定關(guān)系。因此，各國(guó)在HP的檢查、治療上花費(fèi)大量的人力、物力。19--年Hp被WTO國(guó)際癌病研究機(jī)構(gòu)確定為口類致癌原。由此，我想到是否可以找出一種有效的預(yù)防措施來(lái)預(yù)防Hp的感染。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化，變成現(xiàn)在的題目——不同環(huán)境對(duì)Hp感染率的影響。

　　2. 價(jià)值

　　有資料表明， Hp是通過(guò)口一口或糞一口途徑傳播。我國(guó)人口眾多，生活、工作環(huán)境中人口相對(duì)稠密，為 Hp的感染提供了一定的條件。但是，工作在不同條件下的人群，比如工作、生活條件較好及工作、生活條件較差的人群的Hp感染率是否存在不同，研究資料甚少。假如工作、生活環(huán)境確實(shí)影響Hp的感染率，那么，就會(huì)給Hp的防治提供一定的理論依據(jù)。

　　3.同類課題的研究

　　經(jīng)查閱表明，對(duì)不同經(jīng)濟(jì)水平、工作環(huán)境、生活環(huán)境Hp感染率的調(diào)查資料甚少。已有人調(diào)查過(guò)不同經(jīng)濟(jì)水平及同種職業(yè)(臨床醫(yī)師和非臨床醫(yī)師)Hp感染率的不同，這些都為我的研究提供了參考資料。

　　4.研究的可行性

　　(1)科學(xué)性。嚴(yán)格挑選研究對(duì)象，儀器精密(采用13C-UBT呼氣檢測(cè))，檢測(cè)手段先進(jìn)，研究組有可比性。

　　(2)實(shí)效性。有資料表明發(fā)展中國(guó)家的Hp的感染率要高于發(fā)達(dá)國(guó)家，尤其在兒童中，Hp感染率隨年齡增長(zhǎng)而急劇遞增。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家之列，屬高感染國(guó)家，因此研究預(yù)防Hp的感染就顯得更為重要。

　　(3)創(chuàng)新性。目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)行過(guò)不同工作、生活環(huán)境下Hp感染率的對(duì)比，我的課題可以為這一領(lǐng)域的研究提供一定參考資料。

　　(二)研究的主客觀條件

　　1.成員特長(zhǎng)

　　我對(duì)醫(yī)學(xué)及生物都有濃厚的興趣，并有較多的了解。做事嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)過(guò)適當(dāng)培訓(xùn)能勝任精密實(shí)驗(yàn)儀器的操作及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理。有邏輯思維能力，可進(jìn)行對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析。

　　2.資料及設(shè)備

　　試驗(yàn)在301醫(yī)院進(jìn)行，該院胃腸病研究室具有研究所需的高精密度的氣體同位素比值質(zhì)譜儀(GIRMS)，該室開展此項(xiàng)工作已有幾千例病例的經(jīng)驗(yàn)積累。

　　3.導(dǎo)師

　　301醫(yī)院蔡昌豪副主任醫(yī)師、副教授。

　　(三)研究方案

　　研究對(duì)象及研究方法：從來(lái)醫(yī)院作Hp檢查的病人中，排除經(jīng)醫(yī)生建設(shè)檢查的病人，以填表問(wèn)卷方式登記病人的工作性質(zhì)、家庭生活環(huán)境、社會(huì)生活環(huán)境等，分成兩組，每組30個(gè)人。一組是經(jīng)濟(jì)水平高，工作生活環(huán)境優(yōu)越的(主要為復(fù)雜的腦力勞動(dòng)者);另一組是經(jīng)濟(jì)水平低，工作生活環(huán)境相對(duì)差的(主要為簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)者)。

　　1.不同工作環(huán)境對(duì) Hp感染率的影響

　　(1)年齡：歲。

　　(2)受教育程度：高中以下或大學(xué)以上。

　　(3)工作單位：公司或營(yíng)銷。

　　(4)經(jīng)濟(jì)收入:20--元以下、20--～5000元或5000)元以上。

　　(5)工作性質(zhì)：腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)。

　　(6)工作區(qū)人日流量：多或少。

　　(7)辦公室條件;辦公室或市場(chǎng)。

　　(8)家居環(huán)境：公寓、宿舍筒子接或平房。

　　(9)交通工具：私人轎車、公共交通或自行車。

　　(10)醫(yī)療條件：公費(fèi)指定醫(yī)院或自選醫(yī)院。

　　(11)看醫(yī)生的條件：有癥狀、定期健康檢查。

　　(12)對(duì)自身健康：重視或無(wú)所謂。

　　2.研究對(duì)象入選標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)年齡20-35歲。

　　(2)近兩周未服用抗生素。

　　(3)近兩周未用制酸藥物。

　　(4)無(wú)胃部手術(shù)史。

　　(5)無(wú)精神障礙史，能配合完成調(diào)查。

　　3.研究方法

　　(1)確定入選對(duì)象后，填寫研究知情表。

　　(2)按要求來(lái)醫(yī)院進(jìn)行幽門螺桿菌檢測(cè)。

　　(3)檢測(cè)方法： 13C尿素酶呼氣試驗(yàn)( 13C- UBT)法。

　　(4)步驟：檢查日空腹，在檢查室口服標(biāo)準(zhǔn)試餐，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)采取標(biāo)本。

　　(5)基本原理：一般情況下，胃內(nèi)很少有細(xì)菌繁殖，沒(méi)有尿素酶活性，而即富含尿素酶，能將內(nèi)源性和外源性的尿素分解成NH3和CO2，后者在小腸上段黏膜被吸收進(jìn)入血循環(huán)，最后由肺呼出體外，因此口服一定劑量的同位素標(biāo)記的尿素，應(yīng)用高靈敏度的特定儀器檢測(cè)呼出氣體中含13C標(biāo)記的CO2， 即可判斷胃內(nèi)有無(wú)Hp感染。13C一尿素是穩(wěn)定同位素，無(wú)輻射作用，對(duì)人體無(wú)害。13C-UBT對(duì)Hp的檢出敏感性和特異性為90%-100%，在臨床常規(guī)檢查Hp方面UBT優(yōu)于組織學(xué)檢查。

　　4.試驗(yàn)計(jì)劃

　　(1)篩選研究對(duì)象、13C尿素酶呼氣試驗(yàn)檢測(cè)2～3個(gè)月。

　　(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理分析l～2個(gè)月。

　　(3)撰寫論文2個(gè)月。

　　5.統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

　　將所有檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理。

　　(四)預(yù)期結(jié)果

　　(1)兩組Hp感染率可能存在差異性，通過(guò)分析可以總結(jié)出環(huán)境對(duì)HP感染率的影響，從而提出相應(yīng)的防治意見(jiàn)。

　　(2)完成論文報(bào)告1篇。

　　(五)參考資料

　　《胃腸病學(xué)》、《幽門螺桿菌感染的基礎(chǔ)與臨床》。