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    幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃

    | 實梓

    婦女節(jié)是一個感謝女人感謝母親的大好機會,如何通過活動來讓女人們母親們感到快樂,這就得看看活動方案了。幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃,希望可以幫到大家!

    幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃1

    活動目標:

    1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

    2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

    活動準備:

    1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。

    2、6個呼啦圈和若干糖果。

    活動過程:

    一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……

    1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

    2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

    幼:是媽媽的節(jié)日?

    師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

    3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

    媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

    4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié),OK?

    二、互動環(huán)節(jié)

    《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

    游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

    三、我喂媽媽吃糖果

    師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

    今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

    幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃2

    一、活動目標

    知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

    了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

    通過表演節(jié)目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

    二、重點和難點

    知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。

    三、材料準備

    一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

    媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

    在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當?shù)亟淮蝿眨骸翱纯茨銒寢屧诩依镒隽耸裁词拢被蛘摺皨寢屧趩挝焕镒鍪裁词隆?。

    老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

    準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

    通知媽媽參加活動。

    四、設(shè)計思路

    本活動通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶?;顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。

    中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設(shè)計,盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

    五、活動流程

    討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶?;顒印投Y物

    (一)討論表演的節(jié)目

    討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。

    1、說說三月八日是什么節(jié)。

    2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

    說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

    3、制定節(jié)目單。

    說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

    活動進行。

    (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

    (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

    說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

    (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

    說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的,也可以是班上某一家長的。

    (4)媽媽說心聲。

    說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

    (5)集體表演《我的好媽媽》。

    說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

    (四)送禮物

    說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當然,制作禮物也可以放在慶?;顒忧斑M行,那么,禮物便可在慶?;顒咏Y(jié)束前贈送。

    和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

    說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

    制作禮品

    (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

    先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

    說明(1):由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

    (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

    (2)祝賀,送禮物

    說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

    (五)建議

    本設(shè)計可分多次進行。

    以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

    幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃3

    一、活動目標

    1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感。

    2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力,激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。

    3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力。

    二、活動過程

    (一)發(fā)聲練習:《世上只有媽媽好》

    (二)談話引題

    孩子們,你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉,也十分愛自己的媽媽,讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

    三、完全欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容

    1、完全欣賞第一遍(教師讀念)

    提問:歌曲的題目是什么?你聽到了什么?

    2、完全欣賞第二遍(教師清唱)

    提問:你最喜歡哪一句?

    四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,感受音樂的能力

    教師:“瞧!誰來了?”,出示圖片。

    1、欣賞第一段

    提問:小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設(shè)你很著急的時候,你會做什么動作?

    2、欣賞第二段

    教師:“小烏鴉趕回家干什么呢?”

    提問:它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?

    3、欣賞第三段

    教師:“讓我們來聽聽”

    提問:你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

    幼兒討論:你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽,愛自己的媽媽?

    五、遷移生活,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感

    今天,老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁?

    六、活動延伸

    請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

    幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃4

    活動名稱:采訪大肚子媽媽(遠足活動)

    適合主題:三八婦女節(jié)活動

    適合年齡:中班

    活動背景:一年一度的三八國際婦女節(jié)又到了,為了能讓孩子更了解這個節(jié)日的緣由與意義,大致了解自己小時候的情形,知道媽媽的辛苦與不易,我們組織中班幼兒來到盧灣區(qū)婦幼保健院看望大肚子媽媽和小寶寶,讓他們通過與大肚子媽媽的近距離接觸,提問等來增加了解。在這之前,我們也給每個孩子下發(fā)了 “我的好媽媽”的調(diào)查表,讓幼兒通過與媽媽的溝通交流,了解自己的媽媽,體會媽媽對自己的關(guān)心和愛護。

    活動目標:

    1、去婦嬰院看望大肚子媽媽,初步了解大肚子媽媽和小寶寶。

    2、通過說說講講做做,進一步激發(fā)對媽媽的愛。

    活動準備:

    1.已有經(jīng)驗:“我的好媽媽”調(diào)查表。

    2.材料準備:各自準備的送給大肚子媽媽的小禮物。

    活動過程:

    2、 談話活動:

    3、 引入3.8婦女節(jié)

    師:今天是幾月幾號呢?(3月8號)

    誰知道是什么節(jié)日?(3.8婦女節(jié))

    是誰的節(jié)日呢?(媽媽、奶奶、外婆、阿姨等女性的節(jié)日)

    4、 說說自己想和大肚子媽媽說什么?

    師:等會呀,我們就要去保健院看望大肚子媽媽和小寶寶,除了給他們送上我們自己準備的小禮物和祝福,我們還可以問問自己想問的問題。

    你們對大肚子媽媽有是什么話要說,有什么問題要問么?

    大家一起來說說,都可以向大肚子媽媽問什么問題。

    5、 去保健院的提示

    前往看望大肚子媽媽要注意不奔跑、不喧嘩吵鬧。

    (驅(qū)車前往婦幼保健院)

    二、采訪大肚子媽媽。

    6、 看望大肚子媽媽

    引導幼兒觀察大肚子媽媽的特征?(肚子鼓鼓的)

    激發(fā)幼兒為大肚子媽媽說上一句祝福的話,并將自己的小禮物送給大肚子媽媽。

    激發(fā)幼兒大膽的提出自己的疑問,采訪大肚子媽媽。

    三、看望新媽媽和小寶寶。

    引導幼兒觀察新媽媽和大肚子媽媽有什么不同的特征。

    引導幼兒觀察小寶寶的特征。

    鼓勵幼兒采訪新媽媽,為新媽媽送上自己的祝福。

    看醫(yī)生媽媽給小寶寶洗澡

    7、 返園談話活動。

    8、 引導幼兒講一講自己的感受。

    師:剛剛我們?nèi)ケ=≡嚎赐舜蠖亲計寢尯托殞殏?,你看到的哪些讓你感覺特別難忘,特別神奇呢?

    師:你們剛剛從媽媽肚子里面生出來的時候也和剛剛我們看到的小寶寶一樣大,現(xiàn)在你們長的這么大了。你們覺的誰最辛苦,為什么?

    師:你們準備用什么辦法來感謝自己的媽媽,我們都可以為媽媽做哪些事情呢?(拿拖鞋、掛包、分餐具、晾衣服等)

    活動反思:

    這次活動很受孩子們的歡迎與喜愛,來到婦保院,孩子們都一個個目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神地聽著護士講解,儼然一副興趣十足的樣子,完全沒了在教室里的頑皮與任性。起先教師還非常擔心在醫(yī)院里對孩子們的紀律掌控,生怕孩子大聲喧鬧影響到大肚子媽媽和小寶寶的正常作息,但是孩子們都非常懂事地相互用手勢提醒,千萬要小聲說話,不能影響媽媽和寶寶,這讓老師十分欣慰。

    在護士的帶領(lǐng)下,我們分兩批先后看望、采訪了大肚子媽媽,并送上禮物與祝福,還參觀了嬰兒洗護中心,了解到了一些關(guān)于新生兒護理的知識。

    孩子們通過這樣的活動了解到了大肚子媽媽的辛苦以及日常的飲食等知識,從而激發(fā)了他們對自己媽媽的感恩之情。后續(xù)活動中,我們將開展“為媽媽服務周”的活動,通過這樣的互動增進了親子之間的感情,讓孩子從小學會感恩,學會關(guān)愛自己的父母,表達對家人的關(guān)愛之情。

    幼兒園學生三八節(jié)活動方案策劃5

    一、活動名稱

    《我給媽媽做發(fā)型》

    二、活動目標

    1、知道三月八日是國際婦女節(jié),是所有婦女的節(jié)日。

    2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設(shè)計發(fā)型,提高動手能力。

    3、學會尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。

    三、活動準備

    報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像

    四、活動過程

    (一)活動一:介紹三八婦女節(jié)

    1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。

    2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。

    3、教師小結(jié):哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。

    4、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

    (二)活動二:我給媽媽做發(fā)型

    1、講講媽媽的發(fā)型。

    2、教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。

    3、教師展示自己為媽媽設(shè)計的發(fā)型,引導幼兒充分觀察。

    教師:這是我為媽媽設(shè)計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

    4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。

    教師:看一看,老師為媽媽設(shè)計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

    5、幼兒動手操作為自己的媽媽設(shè)計發(fā)型

    (三)活動三:真情告白

    1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

    2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

    教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心。


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