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    大學生雷鋒主題團日活動策劃書

    | 實梓

    雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。大學生雷鋒主題團日活動策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于大學生雷鋒主題團日活動策劃書,希望能幫到各位。

    大學生雷鋒主題團日活動策劃書1

    一年四季,萬物更替;冬天醒了,我卻不知它就是寒冷。因為內(nèi)心的火熱。雷鋒月里話奉獻。這是無比興奮的時候,因為播撒時的付出,我們看到了金秋的碩果滿載;陽春三月,這也是一個服務的季節(jié),因為無私的奉獻,我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說,繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

    一、活動主題

    “學雷鋒”維護和諧清潔的校園環(huán)境營造出和諧的校園環(huán)境,保持校容整潔美觀,創(chuàng)造和諧清潔校園。

    二、活動目的

    1、活動的廣泛持續(xù)開展,讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內(nèi)涵,培養(yǎng)大學生的社會公德意識,培育良好的校園精神文明,構建和諧校園。

    2、自己動手,服務校園,服務廣大師生,還大家一個干凈整潔的校園,給大家一個好的學習環(huán)境。

    三、活動背景

    隨著社會的發(fā)展,廣告在生活中也發(fā)揮著越來越重要的作用。然而,由于管理上的疏漏以及其他種種原因,違規(guī)廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗,充斥校園的商業(yè)廣告帶來濃重的商業(yè)氣氛,破壞我校優(yōu)美景觀和人文氛圍。

    校內(nèi)廣告的無序張貼,還有礙于同學有效的獲取必要的信息,破壞校園的學習氛圍,給正常的校內(nèi)活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際,校學生會青年志愿者總隊計劃組織青年志愿者對生活園區(qū)違規(guī)張貼的廣告進行清理。

    四、具體活動

    1、學習新時代雷鋒精神簽名活動時間:3月18日中午11:40—1:00地點:食堂門口(暫定)橫幅內(nèi)容:弘揚新時代的雷鋒精神:有責任心、執(zhí)行力強、勇往直前、誠實守信

    2、清理海報欄地點:各大海報欄

    五、人員安排

    1、三食堂對面兩塊海報欄:外國語學院時代先鋒志愿者

    2、一食堂旁海報欄:文學院新風志愿者

    3、游泳館對面海報欄:___、___、___

    4、五食堂后海報欄:___、___、___

    5、七食堂旁海報欄:___、___、___

    六、經(jīng)費預算

    橫幅:20元

    七、注意事項

    1、活動由總隊統(tǒng)一進行布置安排,活動過程中如果出現(xiàn)突發(fā)狀況,各清潔分區(qū)的負責人要及時與總負責人聯(lián)系,保證活動的順利進行。

    2、參加此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全。

    3、清理違規(guī)廣告的工具要提前準備。

    4、清理工作進行時要講究衛(wèi)生,注意保護公用設施,保持生活園區(qū)環(huán)境的干凈整潔。

    5、在活動中拍攝照片,將照片放在團委學生會網(wǎng)站上;同時可以利用宣傳板,將拍攝的照片放在醒目的位置。

    大學生雷鋒主題團日活動策劃書2

    一、活動背景:

    學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

    二、活動主題:

    弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念

    三、活動目的:

    雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。

    四、活動時間:

    __年3月

    五、參與人員:

    數(shù)理學院物理0911班全體團員

    六、活動形式:

    召開班會學習雷鋒精神,在宿舍進行大掃除活動

    七、活動內(nèi)容:

    (一)

    時間:3月12日

    地點:蘇州科技學院

    具體內(nèi)容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

    (二)

    時間:3月18日

    地點:蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

    具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進行大掃除。

    大學生雷鋒主題團日活動策劃書3

    一、活動主題:

    傳承雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園愛心助你我他

    二、活動意義與背景:

    1、活動背景:

    20__年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的__年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍然口口相傳,是我們學習的榜樣。然而,隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展,我們卻發(fā)現(xiàn),好人好事卻越來越少,好人難做,好人難當?shù)默F(xiàn)象。

    曾經(jīng)的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人,卻在新世紀的今天遭到冷遇,人們漸漸變得冷漠,無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶,更給我們當代大學生以深刻思考。在今年的20__年3月份,__大學青年志愿者協(xié)會開展了一系列“學雷鋒,做好事”的活動。

    2、活動意義:

    向在校大學生宣傳雷鋒精神,鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“自私對己,無私為人”,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。通過此次活動,宣傳本協(xié)會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協(xié)會,向全校同學展示青年志愿者協(xié)會全體志愿者的精神面貌,是一次很有教育意義的活動。

    三、活動時間:20__年3月

    四、活動策劃者及參與人員:青年志愿者協(xié)會全體志愿者成員

    五、活動內(nèi)容:

    1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點,扶起倒地的自行車,并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域,使停車位點變得整齊有序。

    2、在校內(nèi)舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發(fā)揚雷鋒精神。

    3、和各班班長做好工作,在班級內(nèi)部也播放有關雷鋒月的視頻,了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片,寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

    4、植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色,共同抗擊霧霾。

    5、開展“學習雷鋒,好榜樣”主題班會及交流會,各班班干部組織同學,在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

    六、活動流程:

    1、海報宣傳:由秘書部負責,并于活動前一天貼好

    2、校廣播宣傳:與校廣播、記者團聯(lián)系,活動前、后宣傳到位

    3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

    七、活動注意事項:

    各人員之間的銜接工作要保持暢通,負責人確保活動人員通知到位。

    八、活動預期效果:

    學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項,使人們更加的了解雷鋒精神,不要讓時間埋沒了雷鋒精神。使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

    讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

    大學生雷鋒主題團日活動策劃書4

    一、活動背景

    20__年是我國十三五規(guī)劃的第二年,也是__發(fā)展的重要一年。為增強同學們的社會責任感,調(diào)動我校廣大青年投身于__建設的積極性,也使我校廣大青年形成建功__的思想共識,同時也為了讓同學們以雷鋒為榜樣,熱心服務他人,更好的發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,我社會實踐部響應校團委號召,特舉辦此次以“志愿服務你我同行,__崛起與時俱進”為主題的特色志愿活動。

    二、活動目的

    為響應?!胺瞰I青春建功__,志愿精神薪火相傳”主題,更好的發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,調(diào)動我校廣大青年積極投身__建設,讓雷鋒精神薪火相傳將__志愿活動推向一個嶄新的高度。

    三、活動主題

    “志愿服務你我同行,__崛起與時俱進”

    四、活動時間

    20__年3月5日

    五、活動地點

    新校區(qū)扇形廣場

    六、活動所需物品

    志愿者旗、系旗、幕布各一張,展板3塊、桌子8張、桌布8張、凳子6張、32張KT板、泡沫板18張、2塊圓形泡沫板(直徑70cm)、2根竹竿、盆景若干、綠色硬紙3張、紅色硬紙6張、六種顏色硬質(zhì)各一張、紅紙2張、玻璃架2個、紙箱4個、彩印20張、粗繩2根,別針、細繩、剪刀、便貼若干,40張打印資料,雙面膠、膠布若干,喊話器或腰麥3個、氣球若干,小紅帽若干、志愿者徽章若干。

    七、活動參與人員:

    1.工作人員:宣傳部成員,辦公室人員及社會實踐部成員。

    2.參與人員:管理工程系青年志愿者及社會實踐部成員。

    八、活動流程

    (一)前期準備

    1.由社會實踐部部長向團委書記__老師遞交相關材料及策劃書,申請活動并取得支持。

    2.組織宣傳部、辦公室開部門協(xié)調(diào)會,做好前期宣傳及物品準備工作。

    3.組織__級志愿者負責人開協(xié)調(diào)會及動員會,號召班級同學積極參與志愿者活動,做好班級內(nèi)活動宣傳及動員工作。

    4.在網(wǎng)上搜索關于雷鋒及其他愛心人士的感人事跡以便活動當天進行展示。

    5.做好人員分工,提前準備,保證活動按時進行。在活動現(xiàn)場負責現(xiàn)場秩序與疏導工作,確?;顒佑行蜻M行。

    6.嚴格選拔志愿者,要求如下:對志愿知識有很好的了解,熱情開朗,對志愿服務熱情積極,堅守崗位,衣著整潔,文明禮貌。

    (二)活動內(nèi)容

    1.活動當天,本次活動負責人及工作人員提前兩小時到達會場,按計劃分配人員及布置會場;

    2.活動過程分為七大部分:

    1、__經(jīng)濟,綻放光芒。

    這個環(huán)節(jié)我們用KT板和泡沫板制作出2個太陽的形狀,并在KT板上貼出__經(jīng)濟發(fā)展的歷史以及__經(jīng)濟發(fā)展的輝煌成果和給國家?guī)淼囊嫣?。兩個“太陽”分別布置在展區(qū)入口兩側(cè),寓意著__經(jīng)濟的發(fā)展如同太陽一樣,光芒四射,改善了__人民的生活品質(zhì),給__人民的生活增色添彩。

    2、雷鋒日記,愛心接力。

    這個環(huán)節(jié)我們用紙箱和KT板制作成日記本的形狀,并用卡紙給日記本包上封面,一本名為“雷鋒日記”另一本為“愛心接力”同學們可以通過進入展區(qū)翻看制作的雷鋒日記本和愛心服務日志,了解雷鋒同志和當代優(yōu)秀人物的精神世界,并通過此形式學習雷鋒精神,提高自身素質(zhì),從而將志愿精神發(fā)揚光大。

    3、__經(jīng)濟步步高升。

    我們用紙箱和卡紙制作出6層高樓,高樓的每一層運用了不同顏色的卡紙包圍,寓意著從十一五到十二五的6年中,__經(jīng)濟步步高升,每一年連續(xù)不斷增長,經(jīng)濟狀況越來越好。同時高樓的每一層都記載了每一年的重要發(fā)展事跡。參觀的同學們可以通過觀看這個高樓,進一步了解了這幾年__經(jīng)濟的發(fā)展狀況,讓同學們產(chǎn)生一種由衷的自豪感,并激勵同學們通過努力學習實現(xiàn)自身價值,為__經(jīng)濟貢獻自我。

    4、網(wǎng)購生活1+1。

    在展區(qū)中央,管理工程系充分利用其電子商務專業(yè)特色,與建設銀行取得聯(lián)系,由建設銀行人員免費為同學們開通網(wǎng)銀和現(xiàn)場指導,并有志愿者交給同學們一些網(wǎng)購知識,推薦一些網(wǎng)址,并免費為同學們清理電腦,為電腦進行優(yōu)化。通過這一服務活動,讓更多的同學們了解到網(wǎng)購帶來的便利,同時也讓志愿者們實踐了幫助他人的雷鋒精神。

    5、薪火相傳。

    我們用泡沫板,紅色硬紙板制成的雷鋒手握火炬?zhèn)鬟f給當代青年的造型,我們用這個塑像雷鋒精神永垂不朽,并且用傳遞火炬寓意著雷鋒精神世世代代薪火相傳,雷鋒精神的傳承和發(fā)揚光大。這一主題展示能讓同學們深刻感受到學習雷鋒精神的必要性和自己肩上的那份責任,深層次的傳達了雷鋒精神。

    6、我們身邊的活雷鋒。

    這是一塊主題展板,由一棵立體的樹展示出了其上的繁枝葉茂:雷鋒精神的代表,展示了我們生活中的好人好事,展示了活雷鋒的風采。其間穿插了許多雷鋒語錄,可以讓參觀的同學深深感受到雷鋒精神的震撼力。

    7、志愿助推__經(jīng)濟。

    這是一塊通過生動形象的立體圖案展示雷鋒服務精神帶來的社會效應的主題展板。展板以圖文并茂的形式,講述了一座廢墟小學在志愿者和社會愛心人士的幫助下變成了一所嶄新的學校,并培育出了一批優(yōu)秀人才,為__經(jīng)濟做出重大貢獻的事情,表現(xiàn)了志愿服務給__經(jīng)濟帶來的巨大發(fā)展是不可估量的。

    九、活動特色

    本次活動我們主要采用紅色為主體顏色,紅色的幕布使場地整體顯得大氣昂然,并且能使人從內(nèi)心激發(fā)出一股熱情,愿意投入到這紅紅火火的志愿服務中,場地前面擺放的2個紅色的太陽象征著我們的志愿事業(yè)蒸蒸日上,也寓意著__經(jīng)濟的發(fā)展如同太陽一樣,光芒四射,改善了__人民的生活品質(zhì),給__人民的生活增色添彩,紅色的太陽也正象征著我們這一代青少年,前途光明,并向世人展示著我們的熱情和激情,紅色的火炬也是一吸引眼球之處,或象征著溫暖和光明,這正預示著__人民的生活將更加溫暖,將來一片光明,我們又用雷鋒手握火炬?zhèn)鬟f給當代青年,寓意著雷鋒精神世世代代薪火相傳,正符合“志愿精神薪火相傳”的主題。

    此次活動我們還主要采用立體的圖形和漫畫向同學們展示著我們的志愿精神和__經(jīng)濟的蒸蒸日上。采用立體圖形不僅能使同學們眼前一亮產(chǎn)生視覺上的沖擊,還能更加深刻的表明我們的寓意,也能給同學們留下深刻的印象,清楚的理解我們活動的意義所在。“雷鋒日記、愛心接力”,“薪火相傳”“__經(jīng)濟步步高升”“立體的樹”,“立體的圖案,整幅圖案的演變和發(fā)展過程”等等,這些造型形象奇特無不給同學們帶來視覺上的享受和心靈上的震撼,并且這些全是我們自己手工制作也不失為一種特色。

    還有我們這次要求志愿者都穿上雷鋒式大衣,不僅能活躍現(xiàn)場的氣氛,還能使同學們感覺更加親切。最后結(jié)合我們院系專業(yè)的特色進行“綠色網(wǎng)購”與同學們進行互動,并且免費為同學們開辦網(wǎng)銀,相信一定能與同學們進行很好的交流。

    十、注意事項:

    1、活動前要積極宣傳,保證宣傳細致到位,使廣大同學了解并積極參與本次活動。

    2、工作人員提前達到場地,準備好所需物品,做好活動前期準備,保證活動至少提前十分鐘準備就緒。

    3、做好人員分工,要求工作人員各司其職。責任到人,保證活動高效有序進行。

    4、要求志愿者穿雷鋒式大衣,佩戴帽子徽章,衣著整潔,熱情周到的為廣大師生服務,展現(xiàn)志愿者的良好精神風貌。

    5、因為活動時間較長,要實行志愿者換班制,保證志愿者良好的休息。

    6、活動過程中如果出現(xiàn)突發(fā)狀況,志愿者及工作人員要及時與院學生會社會實踐部或者校社會實踐部相關負責人聯(lián)系協(xié)調(diào)。

    7、活動中,無特殊情況工作人員不得擅離職守。

    8、活動過程中必須注意安全,任何活動都要以安全為先。

    大學生雷鋒主題團日活動策劃書5

    一、活動背景:

    雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際,經(jīng)管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區(qū)”主題活動,旨在進一步弘揚雷鋒精神,培養(yǎng)支部黨員關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì),加強黨性修養(yǎng)。

    二、活動主題:

    學雷鋒,樹新風;揚旗幟,傳精神

    三、活動目的:

    本次活動旨在培養(yǎng)和發(fā)揚本支部黨員樂于助人的精神,通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化,展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài),增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

    四、活動對象:經(jīng)管一系第三學生黨支部部分黨員代表

    五、活動時間及地點:三月十三日__社區(qū)

    六、活動內(nèi)容及形式:

    維護社區(qū)公共設施,清除牛皮癬,清理道路、綠化帶中的垃圾,擦拭公共設施。

    七、活動安排:

    1、實踐部負責人組織好當天的行程安排,來去的安全工作,協(xié)調(diào)好成員的分配。

    2、組織部負責安排好活動現(xiàn)場,做好有突發(fā)事件發(fā)生時的應急方案和處理措施。

    3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作,做好第一手資料。

    八、活動意義:

    學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質(zhì)。通過此次活動的開展,讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌,讓學習雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。增強同學們服務社會,感恩社會的意識,加強當代大學生的精神文明建設。


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