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    教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書

    | 實梓

    教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風尚,每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響。教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書,希望能幫到各位。

    教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書1

    一、活動形式

    各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動;

    二、活動主題說明

    活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

    活動目的:

    1、借助節(jié)日機會,把握合理主題,促進銷量,聯(lián)絡感情;

    2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。

    三、活動重點環(huán)節(jié)

    1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

    2、教師顧客發(fā)言,員工獻花;

    3、員工代表老師的學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;

    4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。

    四、相關道具

    1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

    2、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛教師節(jié)條幅

    “老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

    “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

    五、營造氣氛

    1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

    2、會場條幅配合。

    六、活動注意事項

    1、工作人員統(tǒng)一工裝。

    2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。

    3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

    4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

    5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

    七、教師節(jié)材料

    教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書2

    指導思想:

    正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?!比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復興與教育事業(yè)息息相關,而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……

    為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

    活動安排:

    1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。教師節(jié)活動策劃方案匯總活動方案

    2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

    3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

    4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

    5、了解“教師節(jié)”的由來。

    6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

    7、組織主題畫、手抄報展示活動。

    8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

    9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

    10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

    11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

    (1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

    (2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

    (3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

    (4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

    (5)以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

    (6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

    12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來。

    13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。

    教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書3

    一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

    二、活動目的:在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

    三、主辦部門:院文學社

    四、活動對象:某大學所有在校學生

    五、活動時間:__年9月10日教師節(jié)

    六、活動內(nèi)容:

    1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

    2、祝福傳遞:

    讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

    3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

    4、宣傳號召:

    a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

    b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

    c、見到老師時送上一聲親切的問候;

    d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

    e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花

    f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

    七、活動安排:

    9月7日,文學社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

    9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

    對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

    此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。

    八、所需物品及安排:

    祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

    簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

    內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

    將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

    ——院文學社宣

    電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

    登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)

    桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)

    彩色卡紙(文學社組織部安排)

    九、活動總結(jié)

    由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié),文學社新聞部寫出相關報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。

    十、未盡事宜,另行安排

    教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書4

    一、活動目的:

    9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

    二、活動主題:

    “濃濃師生情滿滿都是愛”

    三、活動時間:

    9月4日——9月13日

    四、活動內(nèi)容:

    (一)國旗下講話

    學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

    (二)主題班會

    各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。教師節(jié)活動策劃方案匯總文章教師節(jié)活動策劃方案匯總。(各班9月7日下班前交班會設計要點,交給劉帥老師)

    (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

    ①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。

    ②內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

    ③9月7日開播至9月12日止。

    (四)一聲問候

    一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日——-12日。

    (五)一張手抄報

    各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學前上交至學生會,9月7日開始展出。

    (六)真情瞬間征圖活動。

    請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處,屆時將制作展板展出。

    (七)征文:

    主題:獻給老師的祝福

    要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

    (八)一句留言

    學生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

    五、活動要求:

    1、各班要認真組織發(fā)動,積極準備,保證活動效果。

    2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標題,板塊新穎、書寫端正。

    3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

    4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

    教師節(jié)創(chuàng)意的活動策劃書5

    一、活動目的

    本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關系。

    二、活動主題:

    “師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。

    三、活動內(nèi)容:

    1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當天,在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”

    2.開展“老師,我想對您說”活動。具體步驟如下:各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學中間,廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話,各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后,各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上,并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。

    3.“祝福送恩師”活動。從9月10日,各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。

    4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧,謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進的道路,溫暖我的寒心指明我的人生,謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20__教師節(jié)即將到來的時刻,莘莘學子將用歌聲,用美文來表達對TA的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,遞上一篇文采”,具體活動要求如下:各班可到廣播站免費點歌曲,也可以寫點播信,贈送給喜愛的老師;免費點播時間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。

    5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學習。要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。

    6.給老師提一條建議活動:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學生可署名,也可不署名)。

    7.給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學生活動:對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。


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