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  • 活動(dòng)策劃

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    幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案

    | 實(shí)梓

    五月的第二個(gè)星期,是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親,感受親情,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,幼兒園會(huì)開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案,希望能幫到各位。

    幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案1

    【活動(dòng)目的】

    1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

    2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

    3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】

    1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

    2圖片及音樂。

    3..收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

    【活動(dòng)過程】

    開始部分(配樂《媽媽的吻》)師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來?

    幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

    師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

    一.欣賞圖片----世上只有媽媽好1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你站起來轉(zhuǎn)過身子,對(duì)媽媽悄悄的說一聲:"謝謝你,媽媽。"2.師:這是誰?

    幼:啄木鳥。

    師:啄木鳥在干什么?

    幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。

    師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長大了。來,請(qǐng)小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子,給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。"3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰認(rèn)識(shí)它?

    幼:是犀牛。

    師:你知道小犀牛怎么了嗎?

    幼:它累了。

    師:原來小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長合作)師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢?

    幼:兩只手扶著我們。

    幼:要彎著腰。

    師:對(duì),是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

    師:是呀,長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子,深情的對(duì)媽媽說一聲:"媽媽,辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。

    4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

    幼:是它的寶寶。

    師:對(duì),是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

    幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

    師:對(duì),灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的?

    師:小朋友,當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們,讓我們轉(zhuǎn)過身子,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽。"5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Y嚹亍P∨笥涯阆胍幌耄耗阌袥]有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是,媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?

    幼:沒有。

    師:對(duì)。沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說:"媽媽,謝謝你。"三.家庭活動(dòng)展示 ----做關(guān)心媽媽的好孩子師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,她付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧1.幼兒幫媽媽做事的照片。

    師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

    四.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

    2師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。

    二、戶外感通與團(tuán)體操(9:10--10:00)三、分享水果(10:00--10:20)四

    游戲規(guī)則:媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片,要求在整個(gè)過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片,最先到達(dá)地那一組為勝。

    2、《媽媽找寶貝》

    游戲規(guī)則:寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好,媽媽們蒙眼站在圈里,游戲開始后,媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈,媽媽開始摸著找寶寶,找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住,要求在整個(gè)過程中,孩子不能出聲音,全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩,看看抱住的是不是自己地寶寶?

    幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案2

    活動(dòng)目標(biāo):

    認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

    3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

    4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽___月___日______時(shí)間來幼兒園參加慶?;顒?dòng)。

    知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

    1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

    2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

    活動(dòng)過程:

    一、介紹“母親節(jié)”

    今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

    (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

    二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

    1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

    今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

    2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

    小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

    (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

    3、朗誦兒歌《媽媽的心》

    小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

    4、媽媽代表講話

    師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請(qǐng)到了小朋友的媽媽,有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)

    (教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)

    5、游戲——搶椅子、

    下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

    (教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

    6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

    師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!??)

    (活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)

    延伸活動(dòng):

    1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

    2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

    (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

    幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案3

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

    2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;

    3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

    活動(dòng)形式:親子互動(dòng)活動(dòng)。

    活動(dòng)范圍:全班幼兒及家長

    活動(dòng)時(shí)間:2個(gè)小時(shí)。

    活動(dòng)組織:教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長參與活動(dòng)。

    注意事項(xiàng):在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動(dòng),做好配合。

    活動(dòng)宣傳:

    家長通知(范例)

    親愛的家長朋友,您好!

    又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長一同共襄盛舉。

    活動(dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲

    參與范圍:全班幼兒及家長

    活動(dòng)時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00)

    活動(dòng)目的:1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

    2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

    3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

    活動(dòng)場地:多功能廳或本班教室

    ______幼兒園

    __年__月__日

    活動(dòng)流程:

    一、入場、秩序安排:

    背景音樂:輕柔的音樂

    活動(dòng)過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

    二、表演舞蹈《我愛你》

    活動(dòng)音樂:《媽媽我愛你》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

    活動(dòng)過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。

    三、致辭:

    今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說一聲:“我愛你 ——”

    主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

    主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

    四、欣賞童話受啟發(fā)

    活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛媽媽》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

    活動(dòng)過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

    故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕?;氐郊依?,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

    總結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

    五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)

    背景音樂:輕柔的音樂

    活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

    活動(dòng)過程:

    (1)老師扮演記者,請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽;

    (2)老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問,也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。

    記者問題:(范例問題)

    寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

    媽媽是做什么工作的你知道嗎?

    你知道媽媽最愛吃什么嗎?

    平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

    媽媽都幫你做過什么呢?

    你幫助媽媽都做過些什么呢?

    跟媽媽說句悄悄話,你會(huì)說些什么呢?

    媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

    媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎?

    媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?

    媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等

    六、漂亮媽媽時(shí)裝秀

    背景音樂:裘弟一

    活動(dòng)準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

    活動(dòng)過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

    七、智力游戲?qū)?duì)碰

    1、反應(yīng)力游戲

    活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

    活動(dòng)過程:

    (1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

    如:舉起紅色卡——(寶寶和家長)拍腿、

    舉起綠色卡——(寶寶和家長)跺腳、

    舉起藍(lán)色卡——(寶寶和家長)拍手、

    舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;

    或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣——(寶寶和家長)拍腿、

    (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰——(寶寶和家長)跺腳、

    (老師)右腿踢腿——(寶寶和家長)拍手、

    (老師)大幅度扭屁股——(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;

    (2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長,請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;

    (3)兩名老師做相同的動(dòng)作,請(qǐng)寶寶和家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);

    (4)將寶寶和家長分成兩組,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

    引導(dǎo)語:小朋友們做的好極了,家長的反應(yīng)也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

    2、智力游戲

    活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。

    活動(dòng)過程:

    (1)以家庭為單位做此活動(dòng);

    (2)請(qǐng)寶寶找到P28中缺少的動(dòng)物;

    (3)范例:P28中1號(hào)缺少老鼠,剪下P31中的一只老鼠,將反面藍(lán)色貼在P29中的

    1號(hào)空白處。

    注:寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,并指導(dǎo)。

    指導(dǎo)語:請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng),必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力,并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力。

    3、規(guī)律藝術(shù)墻

    活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)三冊(cè)P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

    活動(dòng)過程:

    (1)老師請(qǐng)寶寶和家長一同將六級(jí)三冊(cè)P27中的動(dòng)物圖案剪下;

    (2)老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案:狗、雞、斑馬、斑馬、雞;

    (3)老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱;

    (4)請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍,每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案;

    引導(dǎo)語:找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,讓孩子更加感興趣,家長要多和寶寶做這類的活動(dòng)。

    活動(dòng)總結(jié):我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的,

    這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力,讓我們的寶寶更加聰明,在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲,促進(jìn)寶寶的智力提高。

    注意事項(xiàng):老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

    八、創(chuàng)意母子大比拼

    背景音樂:《裘弟一》

    活動(dòng)名稱:《時(shí)裝秀》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)奏感強(qiáng)的音樂CD,各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)

    各種顏色的羽毛,各種發(fā)卡,各色的玩具串珠,廢舊報(bào)紙,雙面膠。

    活動(dòng)過程:每班選出5組表演的母子,老師播放音樂,請(qǐng)其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。

    九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

    活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

    活動(dòng)過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

    注意事項(xiàng):

    (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

    (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

    十、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)

    活動(dòng)音樂:輕柔、舒緩的音樂

    活動(dòng)準(zhǔn)備:裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

    活動(dòng)過程:

    (1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語;

    (2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球,紙條會(huì)掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

    (3)與此同時(shí),放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,

    使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。

    (4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;

    (5)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

    十一、快樂音樂Saygoodbye

    活動(dòng)音樂:《我要我的滋味》

    活動(dòng)準(zhǔn)備:音響、音樂伴奏CD。

    活動(dòng)過程:請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈

    幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案4

    托班活動(dòng)目標(biāo)

    1、學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

    2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。

    活動(dòng)一:學(xué)說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。

    活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

    活動(dòng)三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

    小班活動(dòng)目標(biāo):

    1、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。

    2、為媽媽做力所能及的事情。

    3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語言表達(dá)能力。

    活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

    活動(dòng)二:手工康乃馨。

    中大班活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

    2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

    3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

    活動(dòng)一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?

    活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

    活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

    活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

    集體活動(dòng):

    1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

    2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

    3、周末派對(duì):以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

    幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案5

    設(shè)計(jì)思路

    在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

    前期活動(dòng)

    1.談話活動(dòng):我的好媽媽。

    2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

    2.語言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

    3.音樂活動(dòng):學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

    4.美術(shù)活動(dòng):手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。

    活動(dòng)目標(biāo)

    1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

    2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

    3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

    2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。

    3.向家長發(fā)出邀請(qǐng)函,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。

    4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

    5.布置活動(dòng)環(huán)境。

    活動(dòng)過程

    一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來

    家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

    師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動(dòng)了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎?

    幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

    師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

    教師簡單講解母親節(jié)的來歷,向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

    二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

    1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對(duì)自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

    2.師:這是誰?

    幼:啄木鳥。

    師:啄木鳥在干什么?

    幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

    師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長大了。來,請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

    3.師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

    幼:是大象。

    師:小象怎么了?

    幼:它累了。

    師:原來小象是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長合作)。

    師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢?

    幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

    師:對(duì),是一直彎著腰的,長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對(duì)媽媽深情地說一聲:"謝謝你,媽媽。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

    4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

    幼:是它的寶寶。

    師:對(duì),是雞媽媽的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險(xiǎn),害怕了。小朋友看看,雞媽媽是怎樣做的?

    幼:用翅膀保護(hù)著它們。

    師:對(duì),雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)

    師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們,請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽!"

    5.師:這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?,它在生氣耍賴呢。?qǐng)小朋友想一想,你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?,就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是,媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?

    幼:沒有。

    師:對(duì),沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你?,F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?,大聲地說:"媽媽,謝謝你!"

    二、家長講話--媽媽真辛苦

    師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。

    ______媽媽(個(gè)體業(yè)主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

    ______小朋友的媽媽(醫(yī)生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。

    ______小朋友的媽媽(教師):出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

    三、家庭活動(dòng)展示--做關(guān)心媽媽的好孩子

    師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

    1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。

    2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽。


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