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  • 活動(dòng)策劃

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    大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)

    | 實(shí)梓

    隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)?這里給大家分享一些關(guān)于大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū),希望能幫到各位。

    大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)1

    一、活動(dòng)背景:

    隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的:

    1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

    2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

    3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

    4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

    三、活動(dòng)意義:

    通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

    四、活動(dòng)流程:

    1、活動(dòng)時(shí)間:10月中旬到11月中旬

    2、活動(dòng)地點(diǎn):圓形報(bào)告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心

    3、具體活動(dòng):

    流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

    流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

    流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。

    流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。

    1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

    2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?,F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,風(fēng)采獎(jiǎng),組織獎(jiǎng),人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。

    大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)2

    一、活動(dòng)背景

    二十世紀(jì)六七十十年代,隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)的深入,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為重大社會(huì)問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問(wèn)題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)?!?。2010年3月5日召開(kāi)的兩會(huì),低碳也成為會(huì)議的熱門(mén)問(wèn)題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見(jiàn),生活垃圾未經(jīng)分類(lèi)就到處亂扔的現(xiàn)象也無(wú)處不在,沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。

    二、活動(dòng)目的

    1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的了解,從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。

    2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識(shí)。引導(dǎo)人們從小事做起,從自身做起,增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。

    3、走出校園,走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū),通過(guò)深入群眾的宣傳低碳生活的知識(shí),有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí),提高生活質(zhì)量。

    4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)自然,號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛(ài)自己的家園。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。

    三、活動(dòng)主題

    低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園

    四、活動(dòng)方式

    1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)?!?。

    2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。

    3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。

    4、開(kāi)展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比,并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。

    5、做一期“低碳環(huán)?!钡牡湫蛨D片展示。

    6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。

    7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。

    8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。

    9、號(hào)召全系同學(xué)為校園減碳,在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。

    10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,并對(duì)參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

    五、活動(dòng)流程

    前期準(zhǔn)備:

    1、搜集生活中的低碳小常識(shí),低碳好方法

    2、從各班中征集低碳的好方法,通過(guò)評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣,

    3、低碳征文比賽的前期,對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。

    4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語(yǔ)。

    5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。

    6、制作問(wèn)卷調(diào)查的樣板。

    7、做好人員分配

    活動(dòng)開(kāi)展:

    1、做好問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié),總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。(青年志愿者部、辦公室)

    2、“碳碳環(huán)?!敝黝}板報(bào)的檢查評(píng)比。(宣傳部)

    3、文明、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語(yǔ)張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?;顒?dòng)方案。

    4、簽名會(huì)的組織。(體育部、紀(jì)檢部)

    5、總結(jié)大會(huì)出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。(文藝部)

    6、活動(dòng)宣傳橫。(外聯(lián)部)

    大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)3

    一、活動(dòng)背景

    環(huán)境保護(hù),南華爭(zhēng)先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高,各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)?;顒?dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。

    二、活動(dòng)目的及意義

    1、美花廣場(chǎng),凈化噴池。

    2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

    3、宣傳環(huán)保,提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

    三、活動(dòng)主題

    凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。

    四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

    活動(dòng)地點(diǎn):南華廣場(chǎng)

    活動(dòng)時(shí)間:20____年10月22日9:00-11:00

    (實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

    五、活動(dòng)流程

    (一)前期準(zhǔn)備:

    1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議,分配給各部門(mén)具體工作。

    2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(cè)(50份)。

    3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)(100份)。

    4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

    5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日,即第七周周六)。

    6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責(zé),并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

    (二)活動(dòng)開(kāi)展:

    (各小組工作同時(shí)進(jìn)行)

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。

    2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí),向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū),并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

    3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。

    4、廣場(chǎng)打掃組:自帶打掃工具,對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

    (活動(dòng)開(kāi)展要求:會(huì)員要對(duì)人有禮貌,對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。)

    (三)后期宣傳與總結(jié):

    后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))

    1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

    2、寫(xiě)新聞稿,聯(lián)系校記者團(tuán),向校報(bào)投搞。

    活動(dòng)總結(jié):

    1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì)(要求1000字左右)。

    2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),不足之處則作為教訓(xùn)。

    六.活動(dòng)材料:

    一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具(20把掃把,10個(gè)垃圾斗)。

    大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)4

    一、主辦單位:校團(tuán)委

    資源環(huán)境學(xué)院

    承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

    協(xié)辦單位:環(huán)??萍紖f(xié)會(huì)

    二、顧問(wèn):盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民

    三、指導(dǎo)老師:謝珊黃楚成陳麗冰

    四、活動(dòng)時(shí)間:4月22日至5月13日

    五、活動(dòng)方案:

    1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等

    2.“環(huán)保科技節(jié)”開(kāi)幕式

    地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場(chǎng)

    時(shí)間:4月22日上午10:00-11:30

    名稱(chēng):環(huán)保手牽手

    內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛(ài)心DIY大賽:分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),屆時(shí)會(huì)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)價(jià)義賣(mài)(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表一,報(bào)名表見(jiàn)附表六)。

    (2)環(huán)保手工藝報(bào):分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類(lèi)家園”等為主題,體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào),現(xiàn)場(chǎng)展示,現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表二,報(bào)名表見(jiàn)附表七)。

    (3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)保科技協(xié)會(huì)協(xié)辦)。

    (4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)及展示。

    3.水中溶解氧測(cè)試大賽

    地點(diǎn):5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室

    時(shí)間:4月23日早8:00

    指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師

    參賽規(guī)則及報(bào)名方式:各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),評(píng)分,按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見(jiàn)附表三,實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五,報(bào)名表見(jiàn)附表八)。

    4.環(huán)保知識(shí)講座

    地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室

    時(shí)間:4月29日

    內(nèi)容:環(huán)保興趣

    5.環(huán)保電影巡回播放

    地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室

    時(shí)間:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30

    內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》

    5月7日播放《馬達(dá)加斯加》

    5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》

    電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)PPT演示,電影中場(chǎng)將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見(jiàn)附表四)。

    六、備注:1.參賽作品全部義賣(mài)或捐贈(zèng)均不退還選手,作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。

    2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。

    3.開(kāi)幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開(kāi)幕式。

    大學(xué)校園環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)5

    一、活動(dòng)背景

    目前,在南華校園內(nèi),每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計(jì),道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張,可見(jiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,故本院特舉辦此次“GreenGroup”比賽活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的

    ⑴彰顯我院環(huán)保特色,提升學(xué)院影響力。

    ⑵豐富同學(xué)生活,提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

    ⑶提高同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及實(shí)踐能力。

    三、活動(dòng)對(duì)象

    環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。

    四、資源需要

    ⑴人力資源:總評(píng)委一名,評(píng)委八名,記分員三名,主持人一名及記者團(tuán)攝影人員。其中,總評(píng)委邀請(qǐng)學(xué)院老師擔(dān)任,評(píng)委由各班派一名代表?yè)?dān)任。

    ⑵物力資源:多媒體教室一間,記分紙及獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等。

    五、活動(dòng)主題

    參與雙“G”愛(ài)我南華

    六、活動(dòng)開(kāi)展

    ⑴由各班科技委員負(fù)責(zé)各班的宣傳工作,并選出4~6名同學(xué)成立各班的“GreenGroup”,積極做好準(zhǔn)備工作。

    ⑵“GreenGroup”比賽共包括以下四項(xiàng)活動(dòng):

    ①調(diào)查本校的環(huán)境狀況,總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決方案,寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告。注:調(diào)查報(bào)告要求以電子稿的形式,不求全但求精。

    ②制作一個(gè)與環(huán)?;虻吞忌钣嘘P(guān)的PPT。注:要求聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,客觀真實(shí)。

    ③以環(huán)保為主題的演講。注:要有感染力、號(hào)召力,時(shí)間控制在5分鐘左右。

    ④設(shè)計(jì)并制做環(huán)保袋。注:要求以廢舊物品(如報(bào)紙、舊衣物等)為材料,美觀而實(shí)用。

    ⑷各評(píng)委在比賽過(guò)程中為各班“GreenGroup”打分。由一名記分員收集記分紙,另兩名記分員統(tǒng)計(jì)并整理,最后按總分排序,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

    ⑸由主持人宣布獲獎(jiǎng)情況,邀請(qǐng)總評(píng)委為獲獎(jiǎng)“GreenGroup”頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。

    ⑹邀請(qǐng)總評(píng)委對(duì)此次比賽做點(diǎn)評(píng)。

    ⑺主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束。評(píng)委、選手及工作人員合影留念。

    七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    主要為購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品所花費(fèi)的費(fèi)用,待定。

    八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

    此次比賽選在周末進(jìn)行,請(qǐng)各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作,讓更多的同學(xué)關(guān)注、參與此次活動(dòng)。

    九、活動(dòng)

    評(píng)分細(xì)則:①②③④四項(xiàng)活動(dòng)每項(xiàng)活動(dòng)各25分,合計(jì)100分。(單位:分)

    其中:①調(diào)查報(bào)告客觀真實(shí)性10規(guī)范性5建議可行性10

    ②PPT制作客觀真實(shí)性5獨(dú)特性5創(chuàng)新性5感染力10

    ③主題演講演講稿號(hào)召感染力15普通話5演講者肢體語(yǔ)言5

    ④環(huán)保袋實(shí)用性10美觀性10推廣性5


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