大班幼兒園保育員隨筆(2)

我經(jīng)過了孩子們從中班到大班，我們?cè)谌珗@始終是人數(shù)最多的班級(jí)，白托加全托共34個(gè)幼兒，全托小朋友有229個(gè)之多，孩子們經(jīng)過我們保育教師精心待育，在身體素質(zhì)方面在幼兒自身生活自理潛力方面都有了很大的提高，他們?nèi)孔唛L高、長大了。

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

保育員月隨筆1 前幾年我調(diào)入幼兒園工作，成為了一名保育員，剛調(diào)入幼兒園那會(huì)兒，我以為保育員就是做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物。

推薦在教養(yǎng)隨筆撰寫中采用四步法：(1)觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問題；(2)尋找科學(xué)的理論依據(jù)；(3)探索正確的解決方法；(4)效果分析與評(píng)價(jià)。 透過本次保育員教養(yǎng)隨筆的交流，充分體現(xiàn)了保育員的工作激情和進(jìn)取之心。

工作生活隨筆

個(gè)人工作隨筆 篇1 在這冷落的冬季心也冷冷的，長時(shí)間不說話了愈發(fā)不想說話。 有時(shí)在網(wǎng)上掛著很想說點(diǎn)什么卻不知該對(duì)誰說又該說些什么，壓抑在心底的沉默似團(tuán)欲沖口欲泄的怨氣在靈魂深處翻騰著，綢繞著盤旋著久久不離散。

工作生活隨筆1 一位著名的學(xué)者曾經(jīng)這樣說：“工作不僅是謀生的手段，也是享受生活的一種載體”。每個(gè)人的一生都是在工作、學(xué)習(xí)、生活中度過，對(duì)大多數(shù)人來說，工作大概要占據(jù)人生1/3的時(shí)間。

身邊的人全都板著臉，彼此之間幾乎毫無交流。拖拖拉拉來上班，下班就作鳥獸散。那時(shí)候我差點(diǎn)就對(duì)所謂的白領(lǐng)工作失去興趣了。我覺得還不如去做烤魚師傅呢，那里好歹有點(diǎn)人情味。我估計(jì)是這家公司唯一的獲益者。

保育員生活隨筆1 作為一名保育員，教導(dǎo)孩子是我的職責(zé)。在幼兒園中這些孩子最大的僅有四歲，最小的也僅有三歲半。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。

班主任工作隨筆鑒定五篇

班主任工作隨筆鑒定1 日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而有些歡樂和笑靨，卻永遠(yuǎn)留在記憶深處，歷久猶新。

我將這學(xué)期完成的工作鑒定如下： 思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作能夠說是相當(dāng)瑣碎、繁雜的，需要面面具到，學(xué)生每取得一點(diǎn)提高，都是對(duì)我的安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。

其次，對(duì)班級(jí)學(xué)生了解仍不透徹，對(duì)班委管理能力、學(xué)生自理能力及自覺主動(dòng)能力等方面的培養(yǎng)還有待提高；另外，對(duì)差生的輔導(dǎo)還不夠，希望自己在今后的工作中，把班主任工作做細(xì)，做好。

托班保育員筆記隨筆范文

小班保育筆記（一）班里的新生浩浩，自理能力較差，特別是吃午飯更成了難題。還記得他來幼兒園的第一天，浩浩媽媽特別囑咐我：“他不太會(huì)自己吃飯，在家都是我喂的，麻煩老師費(fèi)心幫著喂喂。”吃午飯時(shí)，我特別關(guān)注了浩浩。

小班保育員隨筆篇一 班里的新生浩浩，自理能力較差，特別是吃午飯更成了難題。還記得他來幼兒園的第一天，浩浩媽媽特別囑咐我：他不太會(huì)自己吃飯，在家都是我喂的，麻煩老師費(fèi)心幫著喂喂。

保育員教育隨筆【第一篇】：保育員教育隨筆 自開學(xué)到現(xiàn)在雖說不是很長，但對(duì)每個(gè)孩子性格的了解我覺得還是一個(gè)不小的工程。

幼兒園中班教師隨筆五篇

1、幼兒園中班教育隨筆篇一 走進(jìn)幼兒園，到處是一片綠色的海洋，孩子們親手播種的花草迎風(fēng)搖曳；走廊里，老師們用麻繩、木棍、貝殼等制作成的壁掛精美、雅致、富有童趣；園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)志，設(shè)置垃圾分類回收箱。

2、幼兒園中班教師個(gè)人隨筆范文一：一條長腳的魚 美術(shù)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還有一個(gè)小朋友小杰在畫。忽然，欣欣大聲地叫起來：“教師，快來看呀！他在亂畫呢！經(jīng)她這一叫，很多小朋友都圍過來了，“哈哈！魚怎樣會(huì)長腳？魚又不是會(huì)走路，真是個(gè)小笨蛋。

3、幼兒園中班教師隨筆范文一 剛升入中班不久的一天，李毅坤小朋友將教室里的地面打掃得干干凈凈，還沒來得及回座位坐下，我就看見龍龍的小椅子下頭有一塊廢紙，看樣貌是剛剛從圖畫本上撕下來的。