案例征集方案

1、個(gè)案工作案例由案例背景介紹(反映案主基本資料：姓名、性別、年齡、學(xué)歷等。

2、③問：客戶只知道他目前需要購(gòu)買東西解決問題，卻不知買什么與怎樣做，這就需推銷員擔(dān)當(dāng)策劃師的角色，為他提供全面、準(zhǔn)確、最適合的策劃方案。

3、現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：征集內(nèi)容 征集各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校推進(jìn)落實(shí)“雙減”政策的創(chuàng)新實(shí)踐案例。

4、依托以下幾個(gè)方面。線上教學(xué)組織實(shí)施模式機(jī)制的案例。各院校開展線上教學(xué)組織與實(shí)施的優(yōu)秀案例，可以是學(xué)校的整體案例，也可以是學(xué)校基層教學(xué)組織（院系部、專業(yè)、教研室等）的優(yōu)秀案例。線上教學(xué)管理與評(píng)價(jià)的案例。

5、市教育局開展防治艾滋病優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動(dòng)，面向全市中學(xué)（中職）教師征集防治艾滋病優(yōu)秀教學(xué)案例。案例可以是教學(xué)設(shè)計(jì)，也可以是教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)課件。

興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文十篇

興趣小組活動(dòng)總結(jié)1 愛因斯坦坦說過：“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)生形成自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的源動(dòng)力，學(xué)生一旦對(duì)某一學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)執(zhí)著的、鍥而不舍的朝著這個(gè)方向發(fā)展，甚至一輩子為之努力。

開展校園興趣小組的活動(dòng)總結(jié) 一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)1 本學(xué)期，我校的體育興趣小組活動(dòng)在學(xué)校的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功。

按照學(xué)院的指示，努力做好美術(shù)興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組成立一個(gè)小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)在給成員服務(wù)的同時(shí)，能夠反饋成員的意見以便更好地改進(jìn)我們的工作使其做得更好。

社區(qū)殘協(xié)規(guī)范化建設(shè)典型案例范文怎么寫?

認(rèn)真貫徹執(zhí)行殘聯(lián)工作的方針、政策，以殘疾人康復(fù)工作為基礎(chǔ)，以殘疾人就業(yè)工作為重點(diǎn)，以扶殘、助殘工作為突破口，按照年初制定的工作目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，盡心盡力為殘疾人辦好事、做實(shí)事，促進(jìn)街道殘聯(lián)工作進(jìn)一步發(fā)展。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺(tái)帳》、《康復(fù)臺(tái)帳》、《信訪臺(tái)帳》、《殘疾人社會(huì)救助臺(tái)帳》、《法律援助臺(tái)帳》、《殘疾人志愿者臺(tái)帳》等臺(tái)帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。

組織實(shí)施了智力精神和重度肢體殘疾人集中托養(yǎng)、盲人按摩機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)、低視力殘疾兒童視力矯正、殘疾兒童康復(fù)救助等扶殘助殘項(xiàng)目，有效維護(hù)了殘疾人合法權(quán)益。 (二)加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)建維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)，提高為殘疾人服務(wù)的能力 加強(qiáng)基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)，在村(社區(qū))組織換屆的基礎(chǔ)上，配備配足基層殘協(xié)工作人員。積極開展殘疾人工作者培訓(xùn)，提升殘疾人工作者的整體素質(zhì)。

舉辦興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文

興趣小組活動(dòng)總結(jié)通用范文 一個(gè)學(xué)期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來小組活動(dòng)情況，頗有收獲，本次小組通過粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫、粘貼和剪貼動(dòng)手能力，及培養(yǎng)學(xué)生的想象力發(fā)展。

但是，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。

舉辦興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文 一學(xué)期的時(shí)間過去了，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周四的自習(xí)課開展活動(dòng)，排球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。

【篇一】興趣小組的活動(dòng)總結(jié) 在本期的興趣小組活動(dòng)中，我們組織了合唱興趣小組。

現(xiàn)將象棋興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下： 基本情況 參加這次活動(dòng)的同學(xué)有36人，分別來自茅臺(tái)、中樞學(xué)校各年級(jí)，他們自覺按照老師布置的要求，在每周的星期六早晨集中在綜合樓象棋教室開展活動(dòng)。

在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。 興趣小組萬能活動(dòng)總結(jié)范文 本學(xué)期我校認(rèn)真組織了興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生能力。