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  • 工作總結(jié)

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    頂崗實習工作總結(jié)

    | 雷昕

    為便于今后的工作,我們要熟悉頂崗實習的節(jié)奏,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括,以汲取經(jīng)驗。下面是小編給大家分享的頂崗實習工作總結(jié),希望對大家能有所幫助。

    頂崗實習工作總結(jié)篇1

    一、實習目的

    1.通過在藥廠車間的參觀學習,了解車間的一些基本設(shè)備,車間布局等。

    2.聽取相關(guān)的管理和技術(shù)人員介紹,使我們對制藥企業(yè)有一個基本的印象。

    3.對于藥廠的工作以及相關(guān)藥品的制作工藝有一個直觀的認識,了解制藥流程以及相關(guān)過程中用到的機器設(shè)備;

    4.幫助把在學校的理論與實踐相結(jié)合,了解到本專業(yè)的知識在現(xiàn)實的社會工作中的具體應用,加深對理論知識的認識。

    5.此次藥廠實習提前對將來可能工作的環(huán)境有一個全面的的認識,有利于在將來的就業(yè)崗位中找到一個適合自己的位置,清晰未來就業(yè)的路線,對走入到社會中如何將專業(yè)知識運用到實際的生產(chǎn)和生活中去有一定的了解。

    二、實習單位概況

    __藥廠系國家重點中專湖北省醫(yī)藥學校生產(chǎn)經(jīng)營功能與實訓教學功能相結(jié)合的校辦產(chǎn)業(yè),為華中科技大學同濟藥學院和湖北工業(yè)大學教學實習基地。其片劑、膠囊劑、顆粒劑均通過國家組織的GMP認證,并于二零零二年二月獲得原國家藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的GMP證書。目前可生產(chǎn)片劑、硬膠囊劑、顆粒劑3個劑型12個品種的制劑產(chǎn)品,具有片劑2億片、膠囊5000萬粒和顆粒劑1500萬袋的年生產(chǎn)能力,可一次容納50名學生進行生產(chǎn)實訓。

    三、實習內(nèi)容

    1、參觀藥廠的生產(chǎn)車間

    (1)了解藥廠及車間布局

    x月x日我們乘車來到x藥廠,在藥廠領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們開始了本次的藥廠實習。首先,藥廠領(lǐng)導為我們介紹了益康制藥廠的廠區(qū)布局和車間的布局分配,車間按照一定的流程布局,以達到方便與高效的目的。x藥廠為方便學生實習,將幾個重要的車間都分布在靠走廊一側(cè),以方便學生觀察、學習。

    (2)熟悉藥品生產(chǎn)流程

    在藥廠相關(guān)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們每個同學都穿上鞋套,正式進入x制藥廠的藥品生產(chǎn)工作區(qū)。x制藥廠嚴格實行人流、物流分開的原則,以保證藥物的無菌,在一些特殊的制藥車間,工人們還需穿戴特殊的無菌工作服。在整個制藥車間,所有的工作人員都必須穿上白大褂,帶好工作帽,而且物品在經(jīng)電梯運送到二樓制藥車間時,都必須經(jīng)過嚴格的殺菌消毒工作,保證了每一道工序。

    2、參觀藥廠的質(zhì)檢部門

    藥廠的質(zhì)檢部門在另一座大樓的二樓,質(zhì)檢部門分有藥品留樣室、藥品檢測室、微生物檢測室等等。質(zhì)檢部門還有許多檢測藥品的儀器,比如:高效液相色譜儀、溶促儀、崩解儀、壓片機等等。

    四、實習成果與感想

    雖然這次的實習結(jié)束了,但是這段經(jīng)歷對我有著很大的影響和教育。實習是我們提高自己認知的一種切實的手段。由于參觀實習時間比較緊,我們只能簡單了解藥物生產(chǎn)與包裝車間的大體構(gòu)造和基本的流程,大致知道了真正的藥物生產(chǎn)是怎么一回事,但是也使書本上學到的知識具體化、形象化了一些,并親身體驗了制藥車間對衛(wèi)生的嚴格要求,工作人員嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,讓同學們對自己和自己的專業(yè)有了新的認識和了解。它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉,而且更讓我感受到了理論與現(xiàn)實結(jié)合的重要性,增長了見識,開拓了視野。

    頂崗實習工作總結(jié)篇2

    畢業(yè)的最后一學期,在學校培訓科多名老師的努力聯(lián)系下,我們07級旅游、酒店管理專業(yè)的__名學生有幸進入__酒店,進行我們?yōu)槠谝粋€月的專業(yè)實習。__大酒店座落在美麗的奧林匹克公園內(nèi),是一家按三星級標準興建的集客房、餐飲、洗浴、桑拿、會議于一體的省內(nèi)首家生態(tài)園林精品商務(wù)型酒店,隸屬益陽市體育局管理。

    第一部分:中餐部

    __酒店的餐飲部大致分成如下幾個部門:中餐部(包括宴會廳和11個包廂)和酒水部(包括大堂吧、和卡座吧)。我們12人被分成了6個組,分別在不同的部門,并且每15天換一次部門,這樣能讓我們比較全面的了解整個酒店業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的,這也正和我們的心意。

    我們組的6個人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門!”還沒有開始工作,就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著。在餐飲部實習的半個月里,我感受頗多,受益非淺。

    1、中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,因為酒店沒有告訴我們具體的崗位職責和工作描述,在剛剛走進工作崗位的幾天,我們就像無頭蒼蠅,完全不能領(lǐng)會工作的流程和要領(lǐng),只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好,主管還專門為我們每人安排了一名師傅,負責引導我們的工作。在后面的日子里,我們基本都能熟練各項工作了。

    2、我們的工作是迎賓、擺臺、折口布、上菜、撤臺及打掃負責區(qū)域的衛(wèi)生。

    3、酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗。令我欣慰的是:酒店的員工都是熱情友好的,不管哪個部門,他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動;在休息和飯?zhí)眠M餐的時候,我們都會聚在一起聊天,分享彼此的感受,就像一家人。

    第二部分:客房部

    我在酒店客房部實習,每周135都要培訓。而培訓的主要內(nèi)容就是怎樣鋪一張床。當我正式去客房部實習之后才發(fā)現(xiàn)客房部服務(wù)員的工作還不僅僅是鋪床那么簡單??头糠?wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。實習期間了解到,服務(wù)員進房間要先敲門,進門之后第一步是打開窗戶,然后收拾垃圾,倒掉。接下來就開始整理床,要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等,按照鋪床程序一換上。這一切結(jié)束之后開始打掃衛(wèi)生,要注意的是這里濕布一般擦木制家具,干布則則擦金屬和玻璃制的家具,每一個小地方都不能放過,整體上擦拭次序呈環(huán)形,整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位,還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細節(jié)的事情如電話應該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等,在整個清理過程中都需要認真對待。最后一步就是把房間消耗掉的物品補上,如果有丟失的物品,則要記錄并上報主管。

    第三部分:總結(jié)

    __酒店實習的日子結(jié)束了,這次酒店實習也是本人的第一次在酒店見習??偟膩碚f,在這些日子里自己確學到了不少的東西:除了了解到酒店業(yè)的服務(wù)程序和技巧,也學會了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時,更讓我認識到作為一個服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識;更為重要的是,在一個月的工作中,我深刻地體會到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店發(fā)展的前景,更加明白了自己以后學習的方向和側(cè)重點。

    最后,感謝學校老師們能在百忙之中為我們聯(lián)系實習單位并全程指導我們的實習工作,為我們的社會實踐和未來的工作指明了道路和方向。

    以上就是我此次社會實踐的一些感受和想法,請領(lǐng)導審閱。

    頂崗實習工作總結(jié)篇3

    實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段。作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學習態(tài)度,積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、討論等活動,從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。

    在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護室有所了解,工作起來得心應手。特別安排??萍膊≈R講座,即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監(jiān)護。此外,還進行基礎(chǔ)護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。

    首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:

    ①零點的測定;

    ②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋;

    ③病人必須在安靜下測壓;

    ④測壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時,必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。

    在進入臨床實習后,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習的主要目的,手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

    通過一個月的實習,使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解,基本掌握監(jiān)護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

    隨著醫(yī)學科學的發(fā)展,先進電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習過程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當?shù)奈:π?,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

    在實習當中。我始終以實事求是的觀點,嚴格要求自己,從一點一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

    頂崗實習工作總結(jié)篇4

    為貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則,加強實踐性教育教學環(huán)節(jié),使每一位學生通過實踐鍛煉,加深對理論知識的理解,增強動手能力與解決實際問題的能力,特安排20__屆商務(wù)英語學生自20__年1月10日至20__年6月5日進行畢業(yè)實習。

    一、畢業(yè)生基本情況

    20__屆畢業(yè)生為07級高職商務(wù)英語班(三年制)共計64人,均已完成教學計劃規(guī)定的全部理論課程。

    二、畢業(yè)實習的目的

    畢業(yè)實習是高職教育教學過程中最后階段的重要實踐性教學與教育環(huán)節(jié),也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié),是在校學習與教育的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。做好畢業(yè)實習的工作,有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能;有助于提高學生分析問題、解決問題的能力;有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會,樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度;有助于鞏固和擴大所學專業(yè)知識,加強理論與實踐結(jié)合;有助于培養(yǎng)學生實際操作能力,使學生能較快地適應工作,順利地走上工作崗位。

    三、畢業(yè)實習的基本內(nèi)容

    商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習的內(nèi)容十分豐富,可以包含以下幾個方面:

    辦公設(shè)備的使用;

    企事業(yè)單位公文的草擬;

    英文函電的草擬、發(fā)送;

    互聯(lián)網(wǎng)信息查詢;

    外事翻譯;

    外貿(mào)跟單業(yè)務(wù);

    辦公室日常工作;

    客戶接待、會議安排等;

    產(chǎn)品介紹、推廣等。

    四、畢業(yè)實習的基本要求和基本任務(wù)

    1、實習過程中應做到“三勤”:即手勤、嘴勤、腿勤,不懂就問,虛心向企業(yè)實習指導教師學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

    2、實習開始后兩周內(nèi),所有實習學生必須告知所在班級輔導員和實習指導

    教師自己的實習單位、實習單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項信息,班級輔導員和實習指導教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生,實習成績?yōu)椴患案?。每星期必須至少一次向?qū)嵙曋笇Ы處焻R報自己的實習狀況和進展。

    3、撰寫實習日志。

    4、實習結(jié)束后,撰寫實習報告,包括題目,實習單位介紹,實習內(nèi)容、過程以及實習心得、體會等。(不少于3000字,A4紙打印)

    5、請實習單位根據(jù)其實習表現(xiàn)填寫鑒定表,并蓋章。

    五、畢業(yè)實習的方式畢業(yè)實習將以安排學生自主聯(lián)系校外實習單位為主,畢業(yè)實習與就業(yè)相結(jié)合,以利于增加就業(yè)機會。學院、系以及實習指導教師在有條件時將盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造實習、就業(yè)機會。

    六、實習紀律與注意事項

    學生到企業(yè)進行實習不僅展現(xiàn)學生個人的精神風貌,而且還將反映出

    學校整體的教育水平,因此學生在單位實習期間務(wù)必做到以下幾點:

    1、遵守國家法律和各項規(guī)章制度;

    2、遵守所在單位的各項規(guī)章制度和工作紀律,上班不遲到、早退、曠工,

    有事及時與所在單位及指導教師取得聯(lián)系,保持溝通和信息通暢;

    3、虛心求教,禮貌待人,積極主動完成實習單位交給的工作任務(wù);

    4、遵守職業(yè)道德規(guī)范;

    5、注意人身安全。

    七、實習成績評定

    成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。畢業(yè)實習成績不合格者不予畢業(yè)。

    一、優(yōu)秀

    實習態(tài)度認真、紀律性強,能優(yōu)異地完成任務(wù),達到實習大綱中規(guī)定的全部要求;能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié),很好地把所學專業(yè)理論和知識運用

    到實習工作中去,對某些方面的問題有獨到的見解;實習單位和實習指導老師評價高;能獨立完成實習日記、實習作業(yè)和實習報告,質(zhì)量高;實習報告思路清晰,觀點正確,內(nèi)容完整,分析問題透徹,具有一定的理論深度。

    二、良好

    實習態(tài)度端正、紀律性較強,能較好地完成實習任務(wù),達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,得到實習單位和實習指導老師的好評;能對實習內(nèi)容進行較好的總結(jié),較好地把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去,對某些實際問題加以分析和解決;能按時完成實習日記、實習作業(yè)和實習報告,質(zhì)量較好;實習報告思路較清晰,觀點正確,內(nèi)容完整,分析有據(jù),合乎邏輯。

    三、中等

    實習態(tài)度較端正,紀律性較好,能基本完成實習任務(wù),達到實習大綱中規(guī)定的基本要求;能對實習內(nèi)容進行總結(jié),把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去;能按時完成實習日記、實習作業(yè)和實習報告,質(zhì)量一般;實習報告內(nèi)容較完整,觀點正確,思路清楚,能較有條理地分析問題。

    四、及格

    實習工作態(tài)度比較認真,紀律性一般,能基本上按實習大綱中規(guī)定的要求,完成實習任務(wù);基本能對實習內(nèi)容作總結(jié),但不夠完整、系統(tǒng);基本能把所學專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去,工作態(tài)度和能力得到實習單位老師的認可;能按時完成實習日記、實習作業(yè)和實習報告,但不夠系統(tǒng);實習報告內(nèi)容相對完整,思路還清楚,頗有條理地分析問題。

    五、不及格

    實習工作態(tài)度不認真,紀律性差,未能按要求完成實習任務(wù),實習單位和指導老師評價較差;實習過程中弄虛作假;實習日記、實習作業(yè)和實習報告質(zhì)量較差;未交實習報告或?qū)嵙晥蟾鎯?nèi)容不完整,思路不清楚,說理不充分,分析問題觀點不明,或出現(xiàn)常識性問題;未參加全部實習者。

    頂崗實習工作總結(jié)篇5

    這是我第一次踏入工地體驗生產(chǎn)活動,也是踏入社會進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展,尤其是這門學科,在很大程度上與書本有一定程度的差異,技術(shù)方面也有很大的不同,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實習的目的所在。

    我在重慶龍建建筑工程(集團)有限公司項目部開始了我的實踐生活。雖然時間不是很長,但是我卻知道這次實習的重要性,因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至認識社會的第一次機會,所以我決定,在這次實習生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,確實學到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

    實習地點及時間:

    20__年6月1日至9月30日在重慶龍建建筑工程(集團)有限公司項目部

    實習的主要內(nèi)容和親身參加的具體工作:

    澆筑墊層,安裝承臺、地基梁模板,安裝承臺、地梁鋼筋(包括插柱筋),澆筑承臺砼,回填基礎(chǔ),焊接柱筋,安裝柱、梁板模,澆筑柱砼,安裝梁板筋,澆筑梁板砼。整個施工過程中還需包括水平和高程的放樣。整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于時間的倉促,整個實習過程我沒有接觸到屋面工程,和裝修工程。

    以下將分別總結(jié)我在實習過程中所學習的知識以及我參加的工程:

    一、基礎(chǔ)工程:

    由于基礎(chǔ)是最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。

    由于實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁,很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法,主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:

    首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,做完靜載實驗后,做動測實驗,動測報告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動測報告顯示樁斷在4m左右,然后進行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全,洞口的保護至關(guān)重要。圍護結(jié)構(gòu)一般有二種,一種為-0.00m~1.50m之間,用砼作為圍護結(jié)構(gòu),再往下一般用鋼護筒作為圍護結(jié)構(gòu)。待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車將樁斷的部分取出,將預制好的鋼筋籠吊下去,較正以后,開始澆筑砼。整個澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合,工人還得用振動棒加以振動。

    在澆筑樁的過程中,將鋼護筒拔出要有相當?shù)募夹g(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時,就應將鐵護筒取出。

    斷樁處理完則進入下一個流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問題是混凝土標號的控制,用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作。

    二、鋼筋工程:

    鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

    鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為一級鋼筋、二級鋼筋、三級鋼筋筋。其中一級鋼、二級鋼筋

    為最常用的兩種鋼筋。

    因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。

    一般的鋼筋工程的施工過程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數(shù)量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。

    工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

    以下我簡單介紹下三種連接方式:

    1、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB50204-20__)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過大時則不能采用綁扎連接,因為這樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

    2、焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。

    3、機械連接:鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接,但是在造價上處于劣勢,成本較高。

    模板工程:

    混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統(tǒng)既要

    保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。

    模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板,本工程多數(shù)使用膠合板模板,在一些細部上部分使用鋼模板,比如樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比較不容易變形。

    模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中,剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi),這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

    本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定:

    1、安裝牢固、尺寸準確,保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;

    2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載;

    3、構(gòu)造簡單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護等工藝要求。

    4、模板接縫應嚴密,不得漏漿;

    5、本工程用全新的膠合板投入施工;計劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設(shè)計的要求上,節(jié)省用料,降低成本。

    施工過程中,支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐基礎(chǔ)經(jīng)常沒整平,且泥沙沒有夯實,這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導致平板變形,平整度不夠。

    模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,及門型架。

    模板在安裝之前,還需進行模板的設(shè)計計算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進行設(shè)計或驗算,一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結(jié)構(gòu),新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,則應進行設(shè)計或驗算。例如大的承臺,塔吊基礎(chǔ)等,否則很容易脹模。

    三、混凝土工程:

    混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,各施工過程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

    混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要?;炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值,并有95%的強度保證率。混凝土施工配料計量必須準確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準確的水灰比,應按現(xiàn)場砂、石實際含水率對用水量予以調(diào)整。

    我查閱了現(xiàn)場混凝土制備的相關(guān)資料:

    材料

    ⑴水泥

    1)水泥宜選用325R號以上的普通硅酸鹽水泥,硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥。

    2)水泥的各項指標應分別符合《硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥》(gb175-85)標準和《礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥》(gb1344-92)標準要求。

    3)水泥進場時,應有出廠合格證或試驗報告,并要核對其品種、標號、包裝重量和出廠日期。使用前若發(fā)現(xiàn)受潮或過期,應重新取樣試驗。包裝重量不足的另行堆放,作出處理。

    4)水泥質(zhì)量證明書各項品質(zhì)指標應符合標準中的規(guī)定。品質(zhì)指標包括氧化鎂含量、三氧化硫含量、燒失量、細度、凝結(jié)時間、安定性、抗壓和抗折強度。

    5)混凝土的最大水泥用量不宜大于550kg/m3、

    ⑵砂

    1)砂宜優(yōu)先選用堅硬不含雜質(zhì)有棱的硅質(zhì)砂粒。

    2)砂按其細度模數(shù)分為粗、中、細?;炷凉こ虘獌?yōu)先選用粗中砂。

    3)砂的含泥量(按重量計),當混凝土強度等級高于或等于c30時,不大于3%;低于c30時,不大于5%、對有抗摻、抗凍或其它特殊要求的混凝土用砂,其含泥量不應大于3%,對c10或c10以下的混凝土用砂,其含泥量可酌情放寬。

    頂崗實習工作總結(jié)篇6

    一、實習目的

    測量學是一門技術(shù)基礎(chǔ)課,又是一門實踐性很強的學科。雖然同學們通過了課堂上的理論學習,但所學知識尚是分散的,零星的和不牢靠的,為了進一步把所學知識系統(tǒng)化,熟悉課本知識,熟悉經(jīng)緯儀,水準儀的使用方法,在測量過程中掌握掌握記錄數(shù)據(jù),檢核數(shù)據(jù)的方法,并在已有的基礎(chǔ)上有所鞏固提高,使理論緊密聯(lián)系實際,特安排了經(jīng)緯儀測繪地形圖的實習.

    二、實習任務(wù)

    本小組完成面積為200mx250m左右的xx學院1:500地形圖的測繪任務(wù)。

    三、實習要求

    要求每位同學對每一個環(huán)節(jié)要心中有效,達到會測,會算、會繪,掌握坐標、高程的計算及控制點展繪。各個環(huán)節(jié)均有自己合格的成果。每小組選組長一人,負責全組工作開展。本小組組長為夏海云同學,其余組員為

    四、實習內(nèi)容

    1、實習項目:對外國語學院進行高程控制和地形圖測繪。

    2、測區(qū)概況:本小組負責的測區(qū)是外國語學院周邊的測量。整個測區(qū)呈五邊形狀,前端有花壇,建筑物周圍是草坪,最外圍是四條道路。

    3、作業(yè)方法:

    1)選取控制點。圖根控制點的選擇,直接關(guān)系到我們進行下一步碎部測量,控制點選擇適當,縮短碎部測量的操作過程,提高了工作效率;相反,會影響碎部點采集效率。在選擇控制點時,盡量選擇在視野開闊、地面平整、不影響交通、不易被破壞的地段。點位選擇完成后,繪制“點之記”草圖,并根據(jù)順序編制點號。

    2)平面坐標控制測量。本次作業(yè)中,用“測回法”觀測水平角,并記錄相鄰兩點間的水平距離,采用對向觀測,盡量減少或避免大氣折光的影響。儀器操作人員要注意操作的規(guī)范性,對中、整平要力求熟練、精確,盡量減少人為誤差的影響,轉(zhuǎn)動度盤時,要保持向同一方向轉(zhuǎn)動,減少隙動差的影響。觀測時,及時提醒司尺人員,根據(jù)覘標傾斜的位置進行校正,并盡量照準覘標的根部,用十字絲的單絲平分覘標,在條件不允許的情況下,用雙絲卡住覘標讀數(shù)。因平面控制測量的角度誤差據(jù)有相關(guān)性,每一站的誤差都直接影響最后的觀測結(jié)果,一般正常情況下,只要人為誤差控制得當,最后的測量精度都是比較令人滿意的。

    3)高程控制測量。三、四等水準測量。采用本方法能夠充分保證高程控制的精度。

    4、技術(shù)要求:

    水準儀的使用包括:水準儀的安置、粗平、瞄準、精平、讀數(shù)五個步驟。

    經(jīng)緯儀的使用方法:架設(shè)儀器、對中、整平、瞄準與讀數(shù)。

    對于碎步測量:選擇碎步點。

    經(jīng)緯儀測繪法操作步驟:安置儀器、定向、立尺、觀測、記錄、計算、展繪碎部點。

    5、計算成果:

    1)一切測量數(shù)據(jù)必須按原始觀測值記錄于表格內(nèi),不得人為湊數(shù)、涂改或用橡皮檫拭。

    2)測量碎部點時,上下兩絲讀數(shù)之平均數(shù)與中絲讀數(shù)之差,不得大于6mm。

    3)碎部點高程計算至厘米(cm),注記至厘米(cm),水平距離取至分米(dm)。通過記錄數(shù)據(jù)并計算我們得到距離測量結(jié)果、三四等水準測量結(jié)果和地形測量結(jié)果。

    6、本人完成的工作及成果質(zhì)量:

    我在整個測量實習中,和同學一起完成了測區(qū)的距離測量,還有三四等水準測量工作。最后的數(shù)據(jù)表明,我們的數(shù)據(jù)誤差在可以接受的范圍之類,完全可以用于接下來的計算工作。對于實習中引起的誤差原因及解決方法:各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。減少誤差方法:在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;提高自身的測量水平,降低誤差水平;通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

    五、實習體會:

    相比于以往的教學型實習,真正的工程實習顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

    測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段。

    通過這次實習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。

    通過工程實習,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

    同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成、這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情。而這些,就是在測量之外所收獲的了。

    總的來說,這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,鍛煉了實際操作的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

    頂崗實習工作總結(jié)篇7

    要畢業(yè)了,4年時光一晃眼就那么過去了。4年的時間說短不短,說長也不長,但對我來說4年真的改變了很多,在學校也學到了很多,不僅是專業(yè)知識還有許多做人的道理。我的學生生活快要結(jié)束了,新的生活正迎接著我。希望我一切順利。

    實習我選擇廣鑫裝飾設(shè)計公司,在這段實際實踐中,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻了解,也有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對室內(nèi)裝飾設(shè)計的了解,找出自身的不足。這次實習對我來說有很大的收獲,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

    一、實踐目的。

    配合學校教學制度,完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。

    二、實踐內(nèi)容。

    1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在廣東的市場現(xiàn)狀及前景。

    2、進一步掌握相關(guān)設(shè)計軟件的運用,了解家裝材料及施工工藝。

    3、嘗試把學校里學習的室內(nèi)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習過程中。

    4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計方法和程序步驟。

    5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。

    三、實踐遇到的問題及解決方法。

    在設(shè)計過程中,遇到不少難題,對于一位從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的人,要具備各個方面知識如:風水學、人體工程學、心理學、溝通交際能力等多方面,對于尚未畢業(yè)的我來說談業(yè)務(wù)的能力成為了最大障礙。經(jīng)理針對這個問題對我們做了要求,讓我們熟記設(shè)計師57問,加上平時對設(shè)計師談客戶時的旁聽,學到了很多經(jīng)驗,公司搞活動和客戶交談時得到了很好驗證,這個效果還是很強大的。

    四、實踐內(nèi)容。

    室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)效果圖、CAD平面和立面施工布置圖、資料學、工程結(jié)構(gòu)學、價格學、跑業(yè)務(wù)、平面設(shè)計等內(nèi)容。

    五、實踐的收獲與體會。

    為期四個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在____裝飾設(shè)計公司實習這段時間里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。

    自己最大的收獲是將學校所學的東西應用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于設(shè)計方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。通過實習了解家裝設(shè)計的基本要求,現(xiàn)在能夠獨立完成客戶所交給的`任務(wù),現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設(shè)計師和施工設(shè)計師的繪圖不斷的學習看到自己的不足和做人方面的弱點。

    首先,來____裝飾設(shè)計公司實習的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學習氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。在實習的這段時間里,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實習,讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

    第二,通過這次實習,雖然時間很短,卻我認識到自身的許多不足。例如,自己的視野還相當?shù)莫M隘,目光短淺。閉門造車。現(xiàn)在深知這使不對的。凡是成功的藝術(shù)家都離不開生活,都不可能閉門造出杰出的車來,生活才是創(chuàng)作靈感的來源,也是驗證創(chuàng)作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學習、接受一件新事物,是最有效、最直白的詮釋。短短的兩個月的實習,讓我學到一本書厚的知識,并且,這些知識不會輕易忘記。

    第三,我還認識到,任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長期的積累,是必然結(jié)果。追求學問不能太膚淺,只求表面,而應該循序漸進的積累,研究,認識它的本質(zhì),全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整個戶型的室內(nèi)設(shè)計,小到每一個角落,都是要認真,仔細的去思考,為的是如何讓這個設(shè)計更加完美,讓業(yè)主滿意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易變成不容易,不容易變成容易。

    頂崗實習工作總結(jié)篇8

    1、實習單位、時間及地點:

    2、實習內(nèi)容:

    2.1實習目的:

    畢業(yè)實習是大學教育中極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),通過這段時間的實習,

    為我們之后走向社會,勝任本專業(yè)相關(guān)工作奠定了基礎(chǔ),對于拓寬我們的知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力有著極大的幫助,通過再一次學習關(guān)于單片機的知識,可以更好地運用單片機,熟悉編程工作,最終設(shè)計出令自己滿意的程序,為以后的畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ),做好準備工作。

    2.2實習過程熟悉單片機知識階段:

    由于長時間未溫習單片機的知識,有點生疏,所有實習第一周主要以溫習單片機的基礎(chǔ)知識為主,對以前所學知識有個全面的回顧和鞏固:

    1、單片機的概述

    單片機又稱單片微控制器,它不是完成某一個邏輯功能的芯片,而是把一個計算機系統(tǒng)集成到一個芯片上。相當于一個微型的計算機,和計算機相比,單片機只缺少了I/O設(shè)備。概括的講:一塊芯片就成了一臺計算機。它的體積小、質(zhì)量輕、價格便宜、為學習、應用和開發(fā)提供了便利條件。同時,學習使用單片機是了解計算機原理與結(jié)構(gòu)的最佳選擇。

    單片機內(nèi)部也用和電腦功能類似的模塊,比如CPU,內(nèi)存,并行總線,還有和硬盤作用相同的存儲器件,不同的是它的這些部件性能都相對我們的家用電腦弱很多,不過價錢也是低的,用它來做一些控制電器一類不是很復雜的工作足矣了。我們現(xiàn)在用的全自動滾筒洗衣機、排煙罩、VCD等等的家電里面都可以看到它的身影!它主要是作為控制部分的核心部件。

    2、51單片機的介紹

    目前51單片機的種類很多,其中51系列單片機應用最廣,而51系列單片機有多種型號的產(chǎn)品,如普通型(51子系列)和增強型(52子系列)。他們的結(jié)構(gòu)、引腳和封裝基本相同,其主要差別反應在存儲器的配置上。51系列單片機內(nèi)包含以下幾個部件:一個8位CPU,4kb程序存儲器(ROM),128b的數(shù)據(jù)存儲器

    (RAM),32條I/O口線,大部分為單字節(jié)指令,21個專用寄存器,2個可編程定時/計數(shù)器,5個中斷源,2個優(yōu)先級,一個全雙工串行通信口,外部數(shù)據(jù)存儲器尋址空間為64kB,外部程序存儲器尋址空間為64kB,邏輯操作位尋址功能,雙列直插40PinDIP封裝,單一+5V電源供電,以其典型的結(jié)構(gòu)和完善的總線專用寄存器的集中管理,眾多的邏輯位操作功能及面向控制的豐富的指令系統(tǒng),堪稱為一代“名機”,為以后的其它單片機的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其功能如下:

    3、51單片機的引腳:

    51單片機共有4個8位并行I/O端口,共32個引腳。

    (1)P0口——8位雙向I/O口。在不并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P0口可用作雙向I/O口在并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P0口可用于分時傳送低。位地址(地址總線)和8位數(shù)據(jù)信號(數(shù)據(jù)總線)。P0口能驅(qū)動8個LSTTL門。

    P0口作為一般I/O口使用時應注意兩點:

    a、作為輸出口時,由于輸出級為漏極開路電路,若要驅(qū)動NMOS或其他拉電流負載時,引腳上應外接上拉電阻。

    b、作為輸入口時,如果下拉場效應管導通,則會將輸入的高電平拉為低電平造成誤讀,所以在進行輸入操作前,應先向端口輸出鎖存器寫如“1”。

    (2)P1口——8位準雙向I/O口(“準雙向”是指該口內(nèi)部有固定的上拉電阻)。P1口能驅(qū)動為4個LSTTL門。

    (3)P2口——8位準雙向I/O口。在不并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P2口可用作雙向I/O口。在并行擴展外存儲器(包括并行擴展I/O口)時,P2口可用于傳送高8位地址(屬地址總線)。P2口能驅(qū)動4個LSTTL門。在結(jié)構(gòu)上,P2口比P1口多一個輸出控制部分。

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