科普宣傳上說(shuō)過(guò)中國(guó)發(fā)射的首個(gè)自主研制的0.5米級(jí)高分辨率商業(yè)遙感衛(wèi)星——高景一號(hào)已經(jīng)開(kāi)始下傳圖像。下面給大家分享一些關(guān)于正確的科普推廣方案怎么弄5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

正確的科普推廣方案怎么弄篇1

今年5月12日是全國(guó)第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好全辦中小學(xué)、幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月x日至x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作實(shí)效，特成立第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)全面開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過(guò)主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，深入開(kāi)展災(zāi)害科普知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救以及逃生知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高廣大師生自護(hù)自救能力。

(二)認(rèn)真組織開(kāi)展應(yīng)急逃生演練。

認(rèn)真組織師生全面開(kāi)展一次重點(diǎn)針對(duì)防震、防火、防暴___、防踩踏、防地質(zhì)災(zāi)害等的應(yīng)急演練活動(dòng)。演練時(shí)要制定好科學(xué)可行的演練方案，確保設(shè)計(jì)合理、指揮有序、疏散快速。通過(guò)演練，讓師生熟悉各類(lèi)災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全。

(三)深入開(kāi)展災(zāi)害隱患排查整治行動(dòng)。

結(jié)合目前的汛期安全檢查，對(duì)廁所、實(shí)驗(yàn)室、圍墻、體育活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)校周邊等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門(mén)設(shè)置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險(xiǎn)、校園及周邊是否存在地質(zhì)災(zāi)害隱患。做到不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，認(rèn)真查找存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立好臺(tái)賬，落實(shí)好整改措施。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。明確職責(zé)分工，抓好工作落實(shí)。

(二)廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。拓展途徑，多形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實(shí)效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。

正確的科普推廣方案怎么弄篇2

今年5月12日是全國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。

二、活動(dòng)主題

“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。

三、活動(dòng)時(shí)間

__年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”，5月x日至x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)濃厚氛圍

利用校園廣播、校園網(wǎng)、校門(mén)口電子屏顯示防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題，以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為目標(biāo)，出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)或手抄報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，聯(lián)合家長(zhǎng)，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

2.開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)

(1)制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。

(2)5月12日上午，利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動(dòng)員。當(dāng)日晚自習(xí)期間，各班利用班會(huì)，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會(huì)。

(3)開(kāi)展“閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍，觀看一部涉及災(zāi)害的專(zhuān)題片，寫(xiě)一篇防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)心得”的“三個(gè)一”活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園。

3.開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

在抓好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，5月12日，按要求開(kāi)展一次學(xué)生防震應(yīng)急疏散演練。

4.認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改

由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。

5.做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作

注意收集保存活動(dòng)資料，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的經(jīng)驗(yàn)成果，并形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告。

五、活動(dòng)要求

1.提高認(rèn)識(shí)，高度重視。學(xué)校要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)師生利益、保障師生生命安全、促進(jìn)教育和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦、取得實(shí)效。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，制訂有針對(duì)性、操作性的活動(dòng)方案，抓緊抓好抓落實(shí)，保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開(kāi)展。

3.營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有力有序開(kāi)展，廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

4.強(qiáng)化措施，確保安全?；顒?dòng)中，學(xué)校要慎密思考、周密安排，制訂并落實(shí)好應(yīng)急預(yù)案，有序組織實(shí)施，務(wù)必確保各項(xiàng)活動(dòng)安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

正確的科普推廣方案怎么弄篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：

5月x日至5月x日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。

二、活動(dòng)主題：

今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長(zhǎng)：__。

副組長(zhǎng)：__。

成 員：全體班主任以及科任教師。

四、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

結(jié)合我校實(shí)際，積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍。

2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。

3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。

學(xué)校在5月x日星期一利用升旗儀式進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開(kāi)展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。

4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

正確的科普推廣方案怎么弄篇4

根據(jù)市民政部門(mén)的部署要求《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，為做好今年5月12日國(guó)家第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的有關(guān)工作，結(jié)合我__實(shí)際，制定本宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，立足本旗實(shí)際，創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)和自然災(zāi)害的自救知識(shí)，增強(qiáng)各人民群眾災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，最大限度減輕災(zāi)害損失，為維護(hù)人民群眾切身利益和生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

三、時(shí)間安排

5月x日至x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

四、活動(dòng)內(nèi)容

廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳。一是充分發(fā)揮媒體作用，認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的新聞報(bào)道工作。二是在x審電視臺(tái)舉辦防災(zāi)減災(zāi)節(jié)目，普及自然災(zāi)害常識(shí)。三是舉辦專(zhuān)題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)科普讀物等形式。四是在__審民政網(wǎng)站開(kāi)設(shè)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，大力宣傳政府以人為本的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，介紹防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理體系建設(shè)的重大政策措施和進(jìn)展成效，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好氛圍。

積極組織開(kāi)展應(yīng)急演練。災(zāi)害頻發(fā)易災(zāi)地區(qū)按照應(yīng)急預(yù)案的要求，對(duì)監(jiān)測(cè)預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急救助、自救互救等環(huán)節(jié)，因地制宜地開(kāi)展多種形式的應(yīng)急演練，切實(shí)增強(qiáng)各級(jí)各部門(mén)對(duì)預(yù)案的掌握運(yùn)用能力，提高社會(huì)群眾的避災(zāi)自救能力。

組織開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患的排查治理。組織專(zhuān)人對(duì)敬老院、困難戶、優(yōu)撫對(duì)象等進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在問(wèn)題的住房及時(shí)進(jìn)行修繕，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)重點(diǎn)排洪街道、大小街道、險(xiǎn)村、險(xiǎn)段進(jìn)行一次全面徹底的汛前檢查，組織群眾及時(shí)清淤疏浚，加固堤防，排除險(xiǎn)情隱患，確保暢通安全。同時(shí)號(hào)召全旗廣大干部群眾從自身做起，開(kāi)展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，增強(qiáng)廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

五、工作要求

一是要緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)主題安排部署各項(xiàng)工作。

二是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)分工。

三是要有針對(duì)性地動(dòng)員每個(gè)公民關(guān)注身邊的種類(lèi)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

正確的科普推廣方案怎么弄篇5

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

走進(jìn)創(chuàng)新 放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳樹(shù)森

副組長(zhǎng)：李孟黨

組 員：邵 莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管 杰、張 平、董春晶、吳海波、曹 洪

四、活動(dòng)時(shí)間：20___年11月

五、參加對(duì)象：全體學(xué)生

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以積分的形式，分高、中、低三個(gè)年級(jí)段分別評(píng)選優(yōu)秀組獎(jiǎng)2—3名，分別獎(jiǎng)勵(lì)科技類(lèi)書(shū)籍200元。

2、積分累計(jì)辦法：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期熱身類(lèi)

1、讀一本科普書(shū)籍

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

時(shí)間：11月

負(fù)責(zé)人：各班主任

專(zhuān)題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類(lèi)圖書(shū)或雜志，可以到班級(jí)圖書(shū)角借閱，也可新購(gòu)科普類(lèi)圖書(shū)帶到班級(jí)交流閱讀。

2、爭(zhēng)做一名科普少年

(1)分享科學(xué)家的故事

活動(dòng)對(duì)象：1-3年級(jí)

時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

負(fù)責(zé)人：各班主任

以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家

的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去)

(2)科普知識(shí)小競(jìng)賽

活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)

初賽時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

決賽時(shí)間：11月7日班隊(duì)課

負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃敏、各班主任

為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開(kāi)展“積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。

(二)展示評(píng)比類(lèi)

1、出一份科普小報(bào)

參賽對(duì)象：3-6年級(jí)

負(fù)責(zé)人：羅曉倩

作品要求：

(1)3-6年級(jí)各班選送不多于5份科技手抄報(bào)交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評(píng)委展評(píng)。

(2)手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報(bào)紙相似，如有報(bào)名(報(bào)頭)、期號(hào)、留邊、插頭、欄目、編報(bào)者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。

(3)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主(標(biāo)題自擬)。

(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名。

作品上交時(shí)間：　11月9日

2、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)

參賽對(duì)象：1-2年級(jí)

負(fù)責(zé)人：彭 拓

作品要求：

(1)1-2年級(jí)各班選送5幅科幻畫(huà)交給彭拓老師，由彭拓老師組織評(píng)委展評(píng)。

(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。少兒科幻畫(huà)是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

(3)科學(xué)幻想畫(huà)比賽面向全校學(xué)生，畫(huà)種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標(biāo)簽(班級(jí)、姓名、作品名稱(chēng)以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介50字左右)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

作品上交時(shí)間：11月9日

3、科技小發(fā)明

負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃 敏、

活動(dòng)要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩(shī)婷老師的安排下，統(tǒng)一在校內(nèi)架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區(qū)評(píng)比。

4、智力七巧板

負(fù)責(zé)人：張 平、劉丹丹

活動(dòng)要求：1、由張平老師統(tǒng)一安排，做好賽前培訓(xùn)工作。

2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

(三)現(xiàn)場(chǎng)比賽類(lèi)

總負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷

1、高段組(5-6年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競(jìng)賽”

(二)： “紙牌搭建創(chuàng)意賽”

時(shí)間：11月14日

2、中段組(3-4年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競(jìng)賽”

(二)：“人有多大膽，紙能有多長(zhǎng)”

時(shí)間：11月15日

3、低段組(1-2年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“創(chuàng)意旋轉(zhuǎn)紙陀螺比賽”

(二)：“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”

時(shí)間：11月16日

以上六項(xiàng)活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。

(四)科技實(shí)踐類(lèi)

總負(fù)責(zé)人：麥穎林

1、科學(xué)研究論文

負(fù)責(zé)人：毛玥、董春晶

活動(dòng)要求：

(1)4-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

(2)把原文及申報(bào)書(shū)分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)書(shū)的名字以“作品名+申報(bào)書(shū)”命名。

(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號(hào)仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫(xiě)：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)____班 ____同學(xué);文章末尾填寫(xiě)“指導(dǎo)老師”。)

評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。

2、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

負(fù)責(zé)人：管杰、羅飛虹

活動(dòng)要求：

1、5-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。

2、把原文及申報(bào)書(shū)分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)

書(shū)的名字以“作品名+申報(bào)書(shū)”命名。

(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號(hào)仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫(xiě)：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)____班 ____同學(xué);文章末尾填寫(xiě)“指導(dǎo)老師”。)

評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。