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  • 工作計(jì)劃

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    托班學(xué)期工作計(jì)劃

    | 允炳

    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于托班學(xué)期工作計(jì)劃5篇,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    托班學(xué)期工作計(jì)劃篇1

    一、班級(jí)情況分析:

    新學(xué)期開(kāi)始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的25名孩子。

    一、現(xiàn)況分析:

    我班現(xiàn)有人數(shù)25人,女孩12人,男孩13人,本學(xué)期新生3名,都是男孩。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀(guān)察,咱們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。

    口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,喜歡說(shuō),喜歡做,這對(duì)咱們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

    二、工作任務(wù):

    <1>常規(guī)工作:

    1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

    為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對(duì)幼兒的食物要多觀(guān)察,實(shí)實(shí)在在地觀(guān)察、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。

    2.幼兒生活管理方面:

    隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

    3.幼兒安全管理與教育:

    結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

    4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

    <2>幼兒教育教學(xué)工作

    合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。咱們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語(yǔ)言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

    1.重視個(gè)別教育

    幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛(ài)哭鬧,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對(duì)于不同性格的幼兒,咱們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

    2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

    孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。

    3.環(huán)境布置

    a:墻面的更新

    措施:

    隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),借助這一平臺(tái),個(gè)性化地展示自我。

    b:區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

    措施:

    1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。

    2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。

    3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。

    <3>家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調(diào)一致

    1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

    2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。

    3.以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

    4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識(shí)欄等。

    5.組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。

    a:家長(zhǎng)會(huì)

    b:家長(zhǎng)學(xué)校

    三、逐月工作計(jì)劃

    二月份:

    1.做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

    2.認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境,加強(qiáng)安全教育。

    3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

    4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性。三月份:

    1.豐富自然角。

    2.做好“三八”節(jié)慶?;顒?dòng),開(kāi)展母子同樂(lè)活動(dòng)。

    3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。

    四月份:

    1.做好半日開(kāi)放活動(dòng)。

    2.做好長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育。, 加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

    3.期中家訪(fǎng)。

    4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。

    5.園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示。

    五月份:

    1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。

    2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。

    六月份:

    1.“愛(ài)心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。

    2.做好期末全面家訪(fǎng)。

    3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。

    4.假期困難班統(tǒng)計(jì)。

    5.暑期安全教育。

    托班學(xué)期工作計(jì)劃篇2

    游戲活動(dòng):

    室內(nèi)閱讀《春天到》 游戲活動(dòng):

    戶(hù)外自由活動(dòng) 游戲活動(dòng):

    《丟手絹》 游戲活動(dòng):

    《蟲(chóng)蟲(chóng)爬》

    班次:托 班

    引領(lǐng) 區(qū)角活動(dòng) 游戲活動(dòng) 引領(lǐng)美工區(qū):《找蟲(chóng)蟲(chóng)》 引導(dǎo)寶寶將圖片中隱藏的蟲(chóng)蟲(chóng)找出幼兒安全教育:來(lái)。 圖書(shū)區(qū):《美麗的柳樹(shù)》引導(dǎo)寶寶給柳游戲活動(dòng):樹(shù) “穿”上漂亮的衣服。 《玩爬山坡》 游戲活動(dòng): 美工區(qū):《好大的蟲(chóng)蟲(chóng)》 戶(hù)外自由活動(dòng)引導(dǎo)寶寶用雙手團(tuán)圓的方法團(tuán)紙球。表演區(qū):《一只小花狗》 游戲活動(dòng): 引導(dǎo)寶寶隨韻律演示小狗手偶,激發(fā) 戶(hù)外《小蝌蚪找家》 寶寶興趣。 家 園 共 育 建議家長(zhǎng)在家里飼養(yǎng)1-2種寶寶喜歡的小動(dòng)物,或帶寶寶到動(dòng)物園、池塘等地方,和寶寶一起觀(guān)察,討論有關(guān)小動(dòng)物的話(huà)題,給寶寶講講小動(dòng)物的故 事。幼兒園托班周活動(dòng)計(jì)劃表 ——第一周主要活動(dòng)計(jì)劃 愛(ài)小爬蟲(chóng),不隨意傷害它們。受隨音樂(lè)做動(dòng)作的樂(lè)趣。。

    托班學(xué)期工作計(jì)劃篇3

    1、活動(dòng)安全

    教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

    2、進(jìn)餐安全

    知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

    3、生活安全

    教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

    4、藥品管理安全

    請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

    5、接送安全

    來(lái)園要進(jìn)班,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

    6、家庭安全

    向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

    7、簡(jiǎn)單自救方法

    識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

    托班學(xué)期工作計(jì)劃篇4

    一、 基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作:

    托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,現(xiàn)有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他們中有部分幼兒上過(guò)親子班,。從家訪(fǎng)中了解到,他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn),都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個(gè)托班來(lái)說(shuō),他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,相信他們經(jīng)過(guò)努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級(jí)的三位老師沒(méi)有變化,雖說(shuō)從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己,以更多的耐心和愛(ài)心帶好這個(gè)班,使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

    本學(xué)期幼兒園將面臨著:省一級(jí)幼兒園評(píng)估;十周年園慶慶典;和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班,沒(méi)有承擔(dān)主要的任務(wù),但是我們也不能放松對(duì)自己的要求,班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)工作為:

    1、利用各種形式的活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。

    2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,體現(xiàn)“四個(gè)有序”

    3、以飽滿(mǎn)的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

    二、 本學(xué)期工作要點(diǎn):

    (一) 教育教學(xué):

    1、 要在最短的時(shí)間,利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:

    豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動(dòng)等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。

    2、 建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

    3、 從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)如:娃娃家,結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開(kāi)展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的認(rèn)知。

    4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過(guò)每一個(gè)教育的契機(jī),體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

    5、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語(yǔ)對(duì)話(huà)的時(shí)間和質(zhì)量。

    6、豐富活動(dòng)區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

    (二) 衛(wèi)生保?。?/p>

    1、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。

    2、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

    3、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),教育幼兒一些安全的常識(shí),保證幼兒不發(fā)生安全事故。

    4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。

    三、工作措施

    (1)充分利用班隊(duì)會(huì)夕會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

    (2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

    (3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

    托班學(xué)期工作計(jì)劃篇5

    一、班級(jí)情況分析:

    本班共有幼兒28名,其中老生25名,新生3名。新生的適應(yīng)能力較強(qiáng)的幼兒,很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境,覺(jué)得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開(kāi)心,幾個(gè)鬧情緒的孩子到現(xiàn)在也基本做到了開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園。

    經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活,大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會(huì)自己拉褲子,不過(guò)有些孩子鞋子常常會(huì)穿反。幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理,而且小手也能洗干凈,洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手,但有個(gè)別幼兒愛(ài)玩水。

    大多幼兒的性格活潑、開(kāi)朗、不怕陌生人。但是還有個(gè)別幼兒不樂(lè)意交往,在自由活動(dòng)中,常常一個(gè)人坐在座位上,性格較內(nèi)向;另外有兩位新生控制力較差,不聽(tīng)老師的指令,隨意得很。

    二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo):

    促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

    發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語(yǔ)言進(jìn)行交往的基本技能,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

    萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格,培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

    三、教育手段和具體措施:

    1、體育活動(dòng):

    (1)根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)能力、體質(zhì)情況,積極配合體育老師,注意培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。增強(qiáng)體質(zhì)。

    (2)堅(jiān)持體育活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化,做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

    (3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,還要保證人手一件。

    (4)對(duì)于一些體質(zhì)較弱的幼兒要注意控制他們的活動(dòng)量,給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在活動(dòng)過(guò)程中,注意每個(gè)幼兒的安全。

    2、教學(xué)活動(dòng):

    (1)根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),通過(guò)操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力。

    (2)用生動(dòng)形象的教育,協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

    (3)注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng),既注重教育的一致性,又注重幼兒的個(gè)體差異,因才施教。

    3、游戲

    (1)創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料,提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,保證充足的游戲時(shí)間。

    (2)鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲,激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合,學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則。

    (3)各類(lèi)游戲交替進(jìn)行,利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則,懂得愛(ài)護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。

    4、日常生活

    (1)幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾,通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,糾正不正確的坐姿。

    (2)創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩(wěn)定、快樂(lè),給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。

    (3)保證幼兒積極參與各種活動(dòng),避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。

    (4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),將練習(xí)、游戲、競(jìng)賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂(lè)。

    6、家長(zhǎng)工作

    通過(guò)微信群、家園聯(lián)系冊(cè)、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),公布“主題活動(dòng)”的內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度,做到家園共育。特別是留守兒童,要及時(shí)和在外工作的家長(zhǎng)聯(lián)系交流。

    四、本學(xué)期工作重點(diǎn):

    九月份:

    1、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。

    2、完成教室、走廊的環(huán)境布置。

    3、晨間律動(dòng)、模仿操的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

    4、開(kāi)展學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

    5、舉行“慶國(guó)慶早操比賽”。

    十月份:

    1、加強(qiáng)禮貌教育,逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

    2、參加市環(huán)境評(píng)比。

    十一月份:

    1、組織幼兒進(jìn)行園內(nèi)秋游活動(dòng),感受大自然的季節(jié)變化。

    2、重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。

    十二月份:

    1、加強(qiáng)冬季體育鍛煉,作好防凍保暖工作。

    2、開(kāi)展迎新年活動(dòng)。

    一月份:

    1、慶元旦活動(dòng)(待定)

    2、做好本學(xué)期的結(jié)束工作:做好幼兒的評(píng)估,認(rèn)真完成幼兒成長(zhǎng)手冊(cè),并完成各類(lèi)總結(jié)。

    3、舉行期末家長(zhǎng)會(huì)。

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