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    幼兒園工作總結(jié)七月份

    | 允炳

    時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,這時候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!下面小編給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園工作總結(jié)七月份5篇,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    幼兒園工作總結(jié)七月份1

    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而愉快的工作中有喜也有憂,本學期我認真的做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù),下面我把這一學期的工作總結(jié)如下:

    所謂德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂,從一開始選擇教師這個職業(yè)以來,我就深刻地知道必須嚴格要求自己,認真參加每次教師培訓(xùn),不斷地充實自己,敢于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足,從而不斷的提高自己自身的素質(zhì)和修養(yǎng),在工作中不早退不遲到,堅持100%出勤,準時參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神,虛心像有經(jīng)驗的教師請教和學習,做到團結(jié)同事,關(guān)愛孩子。我記得自己父親曾經(jīng)說過一句話:當一個教師他要得到學生的信任很難,而當一個幼兒教師更難,他需要的不僅是孩子的信任還有家長的信任,當時自己就深知幼教這條路是艱難的,但是既然自己選擇了這一條路我就必須堅持,哪怕這條路有多崎嶇有多坎坷,我用自己的行動證明自己堅持下來了,從同事們一開始的不信任到家長們信任的表情,我知道我的努力沒有白費,我的付出是值得的!曾記得,才開始被分到的時候,自己面對那么多孩子,腦袋一下子就混沌起來,怎么上課呢?怎么讓哭泣的孩子停止住哭聲呢?手足無措,不知道怎么辦才好,也用了很多激進的辦法趕著自己向前,回頭想想那段特殊的日子,真為自己捏了把汗,我覺得自己一直努力著,看著孩子們快樂而充實的度過每一天,我從心里感到安慰,雖然自己還有很多很多需要改進的地方,但是我相信,一分耕耘一分收獲,只要自己全心全意的付出了,那么我就一定能得到孩子和家長的信任。

    在教學中,要提高教學質(zhì)量就要上好每一堂課,幼兒教育重要的是寓教于樂,要在激發(fā)幼兒情感的同時,使幼兒產(chǎn)生愉快的學習心境,要創(chuàng)造良好的學習氛圍,要根據(jù)每個孩子不同的個性與興趣,采取相應(yīng)個措施,做到因材施教,多看一些對自己教學有幫助的書籍,不斷地擴寬自己的知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。這一學期以來,我每天都配合好班主任完成當天的教學內(nèi)容,認真做好每周的教學計劃,帶領(lǐng)孩子開心的游戲。這期間,幼兒園開展了六一活動,孩子們的表現(xiàn)也得到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的一致認可,在平時的家園交流工作中,每天在認真做好孩子成長檔案的同時都堅持查看家長在孩子的網(wǎng)絡(luò)成長檔案中的反饋的各種問題和意見,建立起良好與家長良好的交流平臺。除了做好協(xié)助班主任管理班級工作以外,這學期后半學期我有幸的擔任中班年級的鍵盤教師學工作,我認真的做好每周的教學計劃和各種學具的準備工作,在每班課時結(jié)束后,做好摘記,針對不同班級的情況,擬定不同的教學計劃,使自己的專業(yè)特點淋漓盡致的發(fā)揮出來,一個多月以來,專業(yè)課教學也得以順利的結(jié)束了。

    21世紀是面臨挑戰(zhàn)的世紀,人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì),找出與別人的差距,努力彌補不足,改正缺點,才能立足于本世紀人才濟濟的社會。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識,不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭,立足于自己的幼教崗位。俗話說:活到老,學到老,知識是無止境的,只有不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學習專業(yè)培訓(xùn)之外,我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教和指導(dǎo),提高自己獨立解決實際問題的能力。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。以上是我對本學期工作的總結(jié),我相信,在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)新的目標!

    幼兒園工作總結(jié)七月份2

    這一個月雖然有點辛苦但也很扎實,感覺自己在各方面都成長不少。在此,要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

    7月份,我正式進入中三班做配教老師,在陳老師的帶領(lǐng),我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下,班級各項工作都開展的比較順利,現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下:

    一、教育教學工作

    因為到了學期末,本月未開展主題教學活動,針對我班幼兒的年齡偏小的特征,在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{(diào)整,增加了一些教學內(nèi)容,為本班幼兒進入大班做準備。7月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查,從測查結(jié)果看,90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好,部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如:孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好,原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復(fù)習,一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

    二、區(qū)域活動

    本月未設(shè)置新的區(qū)角,但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格,讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料,讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌,幼兒基本能掌握進區(qū)插卡,并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前,我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教,所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責,區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行,我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠,需要我們努力進行調(diào)整。

    三、保育工作

    本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注,提醒幼兒及時更換衣服,多喝水。從7月24日起,幼兒開始服用涼茶,只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢,她在情感方面適應(yīng)能力較好,能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活,但吃飯較慢,不會拿筷子,需要我們多關(guān)注。

    四、家長工作

    因為到了學期末,教學內(nèi)容基本上完,教師之間的調(diào)度較大,所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,主動給家長打電話了解幼兒在家情況,并將幼兒在園情況反饋給家長。

    本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,這需要我們加強與家長的`溝通,及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步,同時也需要我們敏銳的觀察力,盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。

    班級工作的順利開展,離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,更離不開我們和諧環(huán)境的營造,在此,要跟我們中三班的老師們說一聲:你們辛苦了!希望在今后的工作中,我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風,更投入地開展各項工作,開創(chuàng)更多的教學成果。

    幼兒園工作總結(jié)七月份3

    幼兒園七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,過完了上半年之后,時間越發(fā)的快了起來,簡直不受人控制了。這一個月又飛快的閃逝,但如今再回想起過去來,也有了一些總結(jié),所以在此我對這一月的工作進行了一些總結(jié),希望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。

    一、教學上

    幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培養(yǎng)一個好的行為習慣,思考習慣,很多時候,孩子們都是比較躁動不安的,很少會有時間停下來去思考。所以在這個學期帶中班的過程中,我也采用了一些更新的方式,比如說培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子們的自控力。在平時的教學中,我會組織一些小活動,讓孩子們分散掉一些太過激烈的精力,然后再讓他們安靜的坐下來去聽我的課堂,一開始這樣的方式并沒有起到很好的作用,但是時間長了之后我發(fā)現(xiàn)這也是一個不錯的方法,至少很多學生都知道在上課的時候是要保持冷靜的,也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。

    二、生活上

    這個階段的孩子,很多關(guān)注是要放在他們的生活上的。首先就是一個安全問題,在學生們學習的時候,我要確保他們的安全,平時有些孩子喜歡打鬧,喜歡抓女孩子的頭發(fā),惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧,但如果出現(xiàn)了一些危險的事情的話,那將會是后悔莫及的。所以在平時的課間,我也會多去關(guān)注一些他們的動向,確保他們安全的校園生活。

    三、目標上

    我對于自己這份工作而言,是有很多目標的。當我成為一名幼師開始,我就非常堅定的在這份工作上保持著一份熱情,這個月的工作我也為自己制定了一些目標,通過這段時間的努力,在最后這一刻,我許多的目標也已經(jīng)達成了,并且有了一些還算不錯的回饋。所以對于這一點而言,我也是非常滿意的。此外,我也積極的和各位家長進行了聯(lián)系和溝通,向家長們即使的反饋了一些孩子們的情況,也得到了家長們的滿意和贊同。

    這個月的工作雖然是結(jié)束了,但是對于下個階段而言,我想我應(yīng)該要有一個更加充分的準備。今年已經(jīng)很艱難了,希望下半年的工作可以順順利利的,我也會用一個更好的狀態(tài)去面對一切,去在未來的道路上繼續(xù)努力打拼,去闖出一片更新的天地。

    幼兒園工作總結(jié)七月份4

    七月,是這個學期最后的一個月,而今工作也是結(jié)束了,回頭看,為了收好尾,我也是認真積極的去做好本職的工作,帶畢業(yè)班級,和孩子們告別,也是特別特別的不舍,但是看到他們的成長,他們的進步,他們那么優(yōu)秀的畢業(yè)了,我也是感到欣喜,對此我也是就七月份這十來天的工作來總結(jié)下。

    其實到了七月份也是沒有太多日常的工作,都是為了畢業(yè)而準備,孩子們也是要參加升小學的考試,一些優(yōu)秀的孩子也是會去到自己想去的小學參與考試,當然也是一些就回到原籍讀書,沒有那么大的壓力,不過我也是給予鼓勵,希望他們積極的面對,畢竟今后進入到小學,考試更是陪伴著他們,也是可以提前去適應(yīng)的。同時分別的這個月,孩子們也是格外的乖,可能也是他們意識到,呆了三年的幼兒園,以后不會再來了,也是有很多的一個不舍,同學之間,其實也是有些會去到不同的小學,都在為了畢業(yè)而拍照,寫一些分別的話語來告別,當然我也是組織孩子們?nèi)プ龊卯厴I(yè)的事情,看到他們可愛的樣子,真的特別不舍這離去,也是帶了三年,可以說班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。

    除了畢業(yè)的工作,我也是就幼兒園一些事情去做好,大家要走了,而自己的工作也是要繼續(xù)下去,要去回顧,總結(jié)之前的工作經(jīng)驗,自己其實也是成長了很多,這是我來到幼兒園的第三年,也是和孩子們一樣,三年的時間看到他們的進步,而自己也是變成了更好的老師是要在今后繼續(xù)的帶其他的孩子,這些經(jīng)驗也是好好的回顧總結(jié)好,去繼續(xù)的運用到工作里頭,同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升,做好假期的一個培訓(xùn)和提升的計劃,去迎接下學期的到來。七月,雖然工作的時間是只有十來天,但是我也是格外的珍惜,孩子們參加完畢業(yè)典禮哭成淚人的樣子,也是格外的心疼,不過我也是清楚要離開,終究是到了時候,除了祝福,也是希望他們在小學能保持好的習慣,繼續(xù)努力的學習成長。

    工作告一段落,回頭看,其實時間真的過得太快,這學期在幼兒園的時間本來也是不多的,雖然這月的工作結(jié)束了,但是接下來的日子,我會繼續(xù)的努力學習培訓(xùn),讓自己變得更好去迎接下學期的到來。

    幼兒園工作總結(jié)七月份5

    7月份的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的工作,感受很多,欣喜更多,現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下:

    一、同事間和諧相處,注重團隊精神

    班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,不計較個人得失,有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,只要是對孩子有益的事,我們都會盡自己所能,讓孩子能快樂健康地成長。

    二、開展愛的教育,促進幼兒發(fā)展

    教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,主動親近他們,在活動中,我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛般的溫暖,空余時間,主動接近幼兒,愛撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊聊天,談?wù)勑?。用真心去體貼每一個幼兒,關(guān)心幼兒的教育問題,我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細心。孩子的每一步,都需要我們認真、努力地去對待。

    三、注重個體差異,因人施教

    管理幼兒就宛如栽培小樹,要時常給它培土,施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,我們教師做到注重個體差異,因人施教,從而引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個別指導(dǎo),對孩子的要求也有一定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。

    四、安全工作

    做好安全工作計劃及總結(jié),對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過以點帶面的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整個班風班貌。

    當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,我們理解了孩子們的情感,我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這么簡單,也因為簡單才有了許多快樂,你信嗎?簡單就是快樂今后,我們將再接再厲發(fā)揚成績,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),使我們的工作更上一層樓,同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

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