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    教師職業(yè)生涯規(guī)劃精選5篇

    | 徐球

    教學(xué)反思,教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。同伴互助,教師專業(yè)成長的有效方法。下面給大家分享一些關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃精選范文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    教師職業(yè)生涯規(guī)劃精選范文1

    一、指導(dǎo)思想

    以學(xué)院培訓(xùn)精神為指針,以學(xué)院教研員和專家的培訓(xùn)意見和建議為指導(dǎo),以學(xué)院培訓(xùn)為契機(jī),以培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)?!耙詫W(xué)生發(fā)展為本“的辦學(xué)理念,圍繞學(xué)校的“五個一”工程,結(jié)合本人實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力,從而提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

    二、總目標(biāo)

    通過學(xué)院專家的培訓(xùn)指導(dǎo),提升自己的價值和品位,通過積極主動地參與培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),爭取在教育教學(xué)理念、課堂教學(xué)技能、教育創(chuàng)新能力方面的提高、爭取使自己逐步從合格教師成長為學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,再通過教師的教育教學(xué)實(shí)踐,為上一級學(xué)校輸送更加優(yōu)秀的學(xué)生資源,達(dá)到師生共同成長的目標(biāo)。

    三、具體目標(biāo)

    第一年:立足課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,爭取成為校級合格教師。

    第二年:能熟練開展教學(xué),形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格,以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

    第三年:提高科研意識和水平,積極參與科研課題的研究,建設(shè)學(xué)科資源庫,為學(xué)科教學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)。

    四、具體措施

    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念。每學(xué)期讀一本權(quán)威性的教育論著,了解教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài)。經(jīng)常翻閱教育教學(xué)方面的期刊雜志,豐富自己的精神世界,指導(dǎo)自己的教學(xué)。要做好讀書筆記,并寫出心得。

    2.積極參加集體備課、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)和同學(xué)科教師間的交流與溝通,尤其是和年輕教師的溝通和交流會讓自己保持年輕的心態(tài),保持教師的激情、激發(fā)創(chuàng)新思維。

    3.多參加一些專題研究會,提升自己的教育教學(xué)能力,提高教研能力。

    4.勤聽課。通過經(jīng)常和授課者交流和溝通,提高自己的課堂教學(xué)能力。

    多聽其他學(xué)校名教師的課,學(xué)習(xí)如何在課堂上把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合。也請其他學(xué)校的名教師深入到自己的課堂,實(shí)地指導(dǎo)。

    5.圍繞教育教學(xué)具體實(shí)踐,認(rèn)真反思個人教育教學(xué)的得與失,每學(xué)期末完成學(xué)期教學(xué)小結(jié),每學(xué)年撰寫一篇論文,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力進(jìn)取,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,

    6.樹立科研意識,選擇科研課題,加強(qiáng)科學(xué)研究,促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

    7.積極參加各級、各類教學(xué)競賽活動,拓展視野、提升能力。

    教師職業(yè)生涯規(guī)劃精選范文2

    畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)第六個年頭了,在工作中有喜、有憂,幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮。

    記得曾經(jīng)也寫過幾個規(guī)劃,寫了無形之中是給自己壓力,寫在紙上白紙黑字,是對我工作的一個督促,當(dāng)然這個督促的主人應(yīng)該是我自己,結(jié)合現(xiàn)階段我的工作和學(xué)習(xí),我將20__年的重點(diǎn)規(guī)劃如下:

    一、扎實(shí)做好班級工作,打造自己班級特色:

    班級工作是一項(xiàng)平凡而又煩瑣的工作,需要班主任的耐心和細(xì)致,更需要管理者的智慧,如今我已做了第3年的班主任,除了做好常規(guī)的工作外,我覺得班級應(yīng)該有自己的特色,正如每個人也有自己的特色一樣,每個人都是與眾不同的。本學(xué)期我將繼續(xù)依托自己的課題《生活化成長日記的探索研究》繼續(xù)開展成長日記活動,記錄孩子生活中的精彩瞬間,形成良好的家園共育,讓成長日記成為小三班的特色。同時,加強(qiáng)對成長日記內(nèi)容的。設(shè)計(jì)與引導(dǎo),形成較完善的記載體系。

    二、立足課堂,形成自己的教學(xué)特色:

    每個人有每個人的特色,每個教師也應(yīng)該有自己的特色,雖然在過去的5年中,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但我還沒有形成自己的特色,這一直是件遺憾的事情。所以在接下來的日子里,我要在教學(xué)中下功夫,進(jìn)一步探索出適合自己的教學(xué)特色。同時在5個領(lǐng)域中摸索出自己最擅長的教學(xué)領(lǐng)域,打造自己的教學(xué)特色。

    三、辛勤博客,讓博客成為教育生活中的特色:

    我是我們幼兒園的第一批博友,在一路走來的路上有很多人的支持和鼓勵,這讓我很慶幸成為博客園地中的一員,上學(xué)期很高興被評為園級的“博客之星”,這又是對我博客的一個肯定,本學(xué)期,我要加快博客的腳步,提高博客的質(zhì)量,讓博客與自己的工作相伴,與自己的生活相伴。

    教師職業(yè)生涯規(guī)劃精選范文3

    為進(jìn)一步推動我校教師的專業(yè)成長,更好地促進(jìn)課程改革和深化素質(zhì)教育,為教育和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),鼓勵和鞭策廣大教師增強(qiáng)自我加壓、自我促進(jìn)、自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,形成較為完善的個體自覺與組織支持相結(jié)合,目標(biāo)明確、措施落實(shí)、考核科學(xué)的教師專業(yè)成長機(jī)制,決定組織我校教師制訂并實(shí)施教師專業(yè)成長三年規(guī)劃。

    一、對象范圍

    我校所有在職在崗專任教師。(1997年8月以后參加工作的教師先實(shí)施)

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    組長:zz副組長:zz

    組員:zz

    下設(shè)工作推進(jìn)考核組:

    組員:zz

    三、時間安排

    1、6月30日前,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《城埤中學(xué)教師專業(yè)成長三年規(guī)劃實(shí)施方案》,制訂教師專業(yè)成長三年規(guī)劃,形成教師專業(yè)成長三年規(guī)劃書(以下簡稱《規(guī)劃書》,見附件)7月15日教師把《規(guī)劃書》發(fā)至zz郵箱(密碼:zz)

    2、8月27日前完成對每位教師專業(yè)成長三年規(guī)劃的審定工作,各教師根據(jù)審定意見修改完善規(guī)劃。

    3、8月30日將所有教師的《規(guī)劃書》的電子文檔交辦公室匯總備案,從20__—20__學(xué)年第一學(xué)期開始正式實(shí)施。

    四、工作要求

    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),正確認(rèn)識實(shí)施教師專業(yè)成長三年規(guī)劃的重要意義;要對教師《規(guī)劃書》的適切性逐個審核,既要引導(dǎo)教師準(zhǔn)確進(jìn)行自我評價,腳踏實(shí)地,又要鼓勵教師力爭上游,志存高遠(yuǎn);為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件,提供必要的幫助。要建立健全教師專業(yè)成長規(guī)劃實(shí)施的推進(jìn)和考核工作機(jī)制,制定科學(xué)、可行的考核細(xì)則和辦法,扎實(shí)有效地促進(jìn)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    2.教師要在認(rèn)真總結(jié)與反思既往工作的基礎(chǔ)上嚴(yán)肅認(rèn)真地制訂教師專業(yè)成長三年規(guī)劃,既要有目標(biāo)的選定,又要有扎實(shí)的措施,要清晰表述學(xué)年度目標(biāo)和實(shí)施途徑。規(guī)劃一經(jīng)制定,就具有教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性和約束力,教師應(yīng)自覺對照和遵守《規(guī)劃書》中的目標(biāo)要求和措施規(guī)定,力求限度地達(dá)成規(guī)劃。

    3.對教師專業(yè)成長三年規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行逐年考核,重點(diǎn)考核分解目標(biāo)的達(dá)成情況,并與年度考核有機(jī)結(jié)合。根據(jù)學(xué)年度目標(biāo)所列項(xiàng)目建立教師個人專業(yè)成長檔案袋,作為考核的重要內(nèi)容和依據(jù)。對提前達(dá)成目標(biāo)或未達(dá)成學(xué)年度分解目標(biāo)的,應(yīng)在年度績效考核中給予獎勵和督促。

    4.教師專業(yè)成長三年規(guī)劃的制訂和實(shí)施情況將成為教師評優(yōu)評先、職稱評審的重要內(nèi)容和必備條件。

    教師職業(yè)生涯規(guī)劃精選范文4

    一、指導(dǎo)思想

    為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,特開展“分享閱讀,專業(yè)成長——教師讀書活動”,促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

    二、活動目標(biāo)

    1.通過讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

    2.通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的精神家園。

    3.通過讀書,與學(xué)?!傲?xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩文育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長,為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

    三、參加人員

    全體任課教師

    四、組織機(jī)構(gòu)

    學(xué)校成立“教師讀書活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:__

    副組長:__

    成員:__

    五、具體措施

    (一)推薦好書,分享閱讀

    在廣大教師中,開展“好書推薦”活動,推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛閱讀、利于專業(yè)成長的書籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目,并逐步充實(shí)學(xué)校圖書室藏書。

    (二)好書同讀,智慧共享

    全體教師同讀雷夫艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》一書,教師人手一本,鼓勵在書中批注、點(diǎn)評或摘抄,撰寫讀書筆記和,團(tuán)隊(duì)開展一次思維碰撞的讀書沙龍、學(xué)校開展一次智慧共享的讀書經(jīng)驗(yàn)交流,舉行一次青年教師讀書演講比賽。

    (三)學(xué)科閱讀,專業(yè)發(fā)展

    將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,鼓勵“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),確定閱讀主題和任務(wù),組織教師積極開展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成讀書小組,開展教師專業(yè)成長閱讀沙龍活動。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》,語文教師可閱讀《朗讀手冊》、薛瑞萍的教育書籍、詩詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書籍。

    (四)搭建平臺,展評交流

    通過校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆、教學(xué)反思等,定期開展展評交流活動。

    (五)師生共讀,教學(xué)相長

    根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點(diǎn),開展師生共讀活動,班級開展豐富多彩的讀書交流活動,與語文主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長。

    六、評價措施

    1.開展讀書活動階段評比和展示。以學(xué)期為單位,開展讀書筆記展評,優(yōu)秀讀書心得評選、優(yōu)秀教師博客評選等。

    2.開展讀書先進(jìn)個人、書香辦公室評選等。

    3.與學(xué)校詩文育人各項(xiàng)活動評價相結(jié)合。

    教師職業(yè)生涯規(guī)劃精選范文5

    一、活動目的

    為了加快我校校園文化建設(shè),豐富教職工的文娛生活,活躍校園氣氛,提高我校教職工思想文化素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的凝聚力,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)辦省級規(guī)范化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    二、活動主題

    經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教育工會委員會研究決定,今年的“五一”國際勞動節(jié),我校將開展以“好歌慶祝五一、構(gòu)建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

    三、活動組委會

    組長:

    組員:

    ______(負(fù)責(zé)組織評分)

    ______(負(fù)責(zé)供應(yīng)茶水、維持會場紀(jì)律)

    ______(負(fù)責(zé)音響、攝影)

    ______(負(fù)責(zé)布置會場電器)

    ______(負(fù)責(zé)主持會場)

    ______(負(fù)責(zé)計(jì)總分并報送)

    評委:

    四、活動過程

    1、__校長致開幕詞。

    2、好聲音比賽。

    3、當(dāng)場評出:一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎叁名、優(yōu)秀獎肆名。

    五、活動要求

    1、一年一度的勞動者節(jié)日即將到來,在這光榮的日子里,我們要放開心情、舒展歌喉,把心中的喜悅和美好的愿望奉獻(xiàn)給大家。

    2、要求全體教職工踴躍報名參加,各科組長(行政組、語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、綜合組、幼兒園、后勤組)至少要有兩個節(jié)目,希望全體教職工認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。

    3、要報名參加好聲音比賽的老師,請?jiān)诒荣惖那耙惶彀迅杳?原演唱者)報到工會卓文燕處。

    六、活動經(jīng)費(fèi)

    1、比賽會場茶水:600元。

    2、糖餅水果:1000元。

    3、獎金:一等獎100元、二等獎80元、三等獎60元、優(yōu)秀獎40元,共計(jì)600元。

    4、以上三項(xiàng)合計(jì):2200元。

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