體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃
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制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成。比如說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計(jì)劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過(guò)程，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果。下面是小編給大家整理的體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，希望大家喜歡!
體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉;要以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
開(kāi)展全校性體育活動(dòng)，積極培養(yǎng)體育競(jìng)技后備人才，按時(shí)參加市區(qū)組織的各項(xiàng)中學(xué)生比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，體現(xiàn)復(fù)旦實(shí)驗(yàn)人的精神面貌。
二、本學(xué)期主要工作：
1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育科研能力。全組教師積極參加學(xué)校組織的政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，深入研究組織教法，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)和比賽的知識(shí)、方法。教研組要加強(qiáng)過(guò)程管理，根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo)，積極思考，務(wù)實(shí)求效，有效地推進(jìn)教研組的工作。重視備課組的建設(shè)，精心設(shè)計(jì)教案，共同探討教法，面向全體學(xué)生，以提高學(xué)生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。教師在上好體育課的同時(shí)，還要加強(qiáng)教育科研能力的培養(yǎng)。認(rèn)真做好教研組課題的研究工作，學(xué)習(xí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流，獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫(xiě)心得體會(huì)等總結(jié)、論文。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強(qiáng)常規(guī)教育，使學(xué)生在規(guī)范中上好體育課，并加強(qiáng)德育教育。在體育教學(xué)中，教師以身作則，提前備課，做好課前準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校體育課程教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容、組織形式和運(yùn)行機(jī)制，建立起以興趣培養(yǎng)為導(dǎo)向的——高中體育“專項(xiàng)化”學(xué)校體育課程教學(xué)模式。培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的體育興趣——熟練掌握二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;掌握體育與健身基本理論，懂得所學(xué)項(xiàng)目的競(jìng)賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力;基本養(yǎng)成自覺(jué)參與體育鍛煉的習(xí)慣及科學(xué)文明的生活方式——健康素質(zhì)明顯提高。
3、每周在體育辦公室開(kāi)展教研組活動(dòng)，本學(xué)期教研主題圍繞以單元教學(xué)為思路的主題。本學(xué)期我校將繼續(xù)與__中學(xué)結(jié)對(duì)共同進(jìn)行教研活動(dòng)主題研究。固定時(shí)間為雙周三上午8：30—10：00分(其它時(shí)間另定)。積極參加教育局等部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)將學(xué)到的知識(shí)和信息應(yīng)運(yùn)到學(xué)校體育工作中去。
4、本學(xué)期每位教師聽(tīng)課十次以上，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課十五節(jié)以上。開(kāi)展中級(jí)教師的展示課和青年教師的校級(jí)匯報(bào)課;加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取走出校門(mén)，體育教師爭(zhēng)取開(kāi)展區(qū)、市公開(kāi)課，不斷提高教學(xué)效果。
5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學(xué)期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，成為一個(gè)成熟的教師。
6、第四周、第八周和學(xué)期結(jié)束前一周進(jìn)行教案檢查，并不定期檢查教案和聽(tīng)課記錄。
7、為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、突顯學(xué)校特色、體育組本學(xué)期繼續(xù)將武術(shù)作為一項(xiàng)特色。中華武術(shù)之所以能綿延千年，今天能被世界不同民族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊(yùn)含著深刻的東方哲學(xué)，揭示出人與自然互相依存的關(guān)系，并有著獨(dú)具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對(duì)人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢(shì)，可以以此來(lái)引導(dǎo)青少年改善審美觀點(diǎn)，激發(fā)積極向上的熱情，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，塑造完整人格。朱春華老師編寫(xiě)校本教材、編制學(xué)校武術(shù)操。
8、堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，確保學(xué)生每周體育活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常組織班級(jí)間、年級(jí)間的小型競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)廣播操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。動(dòng)員全校師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，樹(shù)立為國(guó)家為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義思想。切實(shí)提高“兩操”、興趣課的質(zhì)量。班主任認(rèn)真組織，體育教師加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
9、學(xué)校手球隊(duì)、橋牌隊(duì)、排球隊(duì)、棒球隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有記載，教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不同特點(diǎn)制定不同的運(yùn)動(dòng)處方，逐步提高競(jìng)技水平。在抓好運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技訓(xùn)練的同時(shí)，還要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認(rèn)識(shí)心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運(yùn)動(dòng)員的全面素質(zhì)。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國(guó)的各項(xiàng)比賽，并爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)開(kāi)展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生競(jìng)技能力。
10、搞好體育課成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)成績(jī)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
11、配合學(xué)校各部門(mén)完成臨時(shí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
12、體育教研組共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學(xué)等工作、在教育部門(mén)舉辦的比賽中獲獎(jiǎng)、不斷加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量、配合學(xué)校各部門(mén)工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本組團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，有集體凝聚力的特點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃2
一、學(xué)生情況分析：
從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。
2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目)、直線運(yùn)球比賽等
3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。
(一)、教學(xué)重點(diǎn)：
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等。
(二)、教學(xué)難點(diǎn):
1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。
2.正確姿勢(shì)、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。
四、教材分析：
小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、 從兒童需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化 ，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。
五 、教學(xué)措施
1、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、 備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等)，分段教學(xué)等。
4、 在課間多展開(kāi)授課內(nèi)容、動(dòng)作評(píng)比、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
5、 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
6、 將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè)同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。
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一、指導(dǎo)思想
新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。
本學(xué)期將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。
二、教學(xué)目標(biāo)
提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，加深對(duì)體育與健康知識(shí)和技能的理解;學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí);具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
三、教學(xué)措施
強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)技能內(nèi)容少而精，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，學(xué)校和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地;適當(dāng)增加健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教授教養(yǎng)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。
四、工作要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求立異。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的熟悉,在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作,用立異的思維,改革課堂教授教養(yǎng)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)。要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)，在體育課中要有新的理念，要有立異意識(shí)，在上好平時(shí)課的條件下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。正確評(píng)價(jià)學(xué)生能進(jìn)步學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教授教養(yǎng)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，進(jìn)步學(xué)生積極加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”。積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要，學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，所以要認(rèn)真組織、檢查各班學(xué)生開(kāi)展好廣播操和下午大課間活動(dòng)，做到人人參與，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生.
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭(zhēng)取更大成績(jī)。認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作，春、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)，為了全面進(jìn)步我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，體育組決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭(zhēng)在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。重視體育課安全問(wèn)題，體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教授教養(yǎng)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)者為中心，注重學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而本冊(cè)教材它對(duì)原有的體育課程進(jìn)行了深化改革，確立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。
二、班級(jí)情況
六年級(jí)學(xué)生共有228人，其中男生101人，女生127人，他們的身體素質(zhì)存在較大差異，遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織、爭(zhēng)取因地制宜，因材施教。同時(shí)，關(guān)系到六年級(jí)處于下學(xué)期即將升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排體育課程的內(nèi)容，以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
三、教材分析
本冊(cè)教材主要有初步了解青春期的衛(wèi)生知識(shí)，初步理解并掌握提保常識(shí)。學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，行成走和跑的正確姿勢(shì)。初步學(xué)會(huì)助跑擲投沙包、壘球或推鍋球動(dòng)作，發(fā)展爆發(fā)力。學(xué)會(huì)攀爬、支撐、倒立等動(dòng)作。改進(jìn)姿勢(shì)，發(fā)展能力。學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳接球和投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽。
此外，認(rèn)真開(kāi)展好“校園足球”活動(dòng)，以班級(jí)為單位扎實(shí)抓好小足球隊(duì)的訓(xùn)練工作，從最基礎(chǔ)的東西入手，使他們逐步養(yǎng)成興趣。
四、教學(xué)措施
1、以確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極自覺(jué)的上好體育課，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、上課著裝輕便、整齊，做到上課穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等物品，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)做到快 、靜、齊。
3、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)教具。
4、不得無(wú)故曠課曠缺課，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
體育教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》等為指南，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為;依據(jù)省、市、學(xué)校、教研工作計(jì)劃，制定出本學(xué)科工作計(jì)劃。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷完善陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案，認(rèn)真組織本學(xué)科教師參加各類教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教學(xué)開(kāi)放周的各項(xiàng)工作，積極謀化錄像課的參評(píng)，定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，做好階段性小結(jié)，抓好常訓(xùn)隊(duì)(足球、田徑、乒乓球等)訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取優(yōu)異的比賽成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
二、主要工作及措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)
①積極參加各類體育新課改的理論培訓(xùn)，搞好高一、二年級(jí)的選項(xiàng)，分層教學(xué)工作。尤其是高二年級(jí)，在選項(xiàng)班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班，把分層教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處;模塊教學(xué)計(jì)劃要呈現(xiàn)階梯式，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。
②積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排教師參加健身操學(xué)習(xí)、游戲教法學(xué)習(xí)、__中學(xué)公開(kāi)課觀摩(全組)，要求參加學(xué)習(xí)人員上交一份心得并對(duì)全組教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。
2、積極謀化錄像課的參評(píng)工作(省級(jí))
(1)積極聯(lián)系省市教研部門(mén)了解錄像課參評(píng)的具體要求，查詢、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
(2)動(dòng)員青年教師積極參評(píng)(目前已確認(rèn)：__參評(píng))、協(xié)調(diào)各方面的事務(wù)。
(3)向校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、爭(zhēng)取學(xué)校財(cái)力、物力上的支持
(4)請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)。
3、落實(shí)“教學(xué)開(kāi)放周”的公開(kāi)教學(xué)工作。動(dòng)員全員參與，指導(dǎo)兩位青年教師公開(kāi)課教學(xué)的選題及教學(xué)設(shè)計(jì)、協(xié)助教研室做一些相關(guān)工作。
4、完善大課間活動(dòng)方案，做好課題階段性小結(jié)工作
①陽(yáng)光體育大課間既是落實(shí)中央7號(hào)文件精神，又是本組課題研究?jī)?nèi)容，需不斷完善組織形式，努力使活動(dòng)開(kāi)展的有序，有效，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。
②定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，了解檢查指導(dǎo)成員工作的進(jìn)展情況，商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總，撰寫(xiě)階段性小結(jié)，向主管部門(mén)匯報(bào)。
5、積極備戰(zhàn)省、市級(jí)比賽，強(qiáng)化教練員職責(zé)，努力提高訓(xùn)練水平及運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
①遵循學(xué)校關(guān)于帶隊(duì)訓(xùn)練的有關(guān)要求，加強(qiáng)訓(xùn)練工作過(guò)程指導(dǎo)與檢查
②切實(shí)抓好體育特長(zhǎng)生的管理、教育、訓(xùn)練工作
三、本學(xué)期具體工作：
1、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)、杜絕放羊現(xiàn)象;完善模塊教學(xué)計(jì)劃，聽(tīng)每位青年教師課不少于3次。
2、教學(xué)開(kāi)放周。
3、錄像課評(píng)比。
4、課題研究及__年新課題的申報(bào)。
5、指導(dǎo)青年教師職業(yè)規(guī)劃(成長(zhǎng)檔案袋)。
6、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)各類訓(xùn)練及參賽。
7、高一“青春杯籃球賽”。
8、體育中考(安排5-6當(dāng)紀(jì)檢)。
9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
10、籌劃省級(jí)示范高中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦事宜。
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