2022有關(guān)中學(xué)德育工作計劃范文
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時間稍縱即逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，何不好好地做個工作計劃呢?說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的2022有關(guān)中學(xué)德育工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
2022有關(guān)中學(xué)德育工作計劃范文1
指導(dǎo)思想：對學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)加強對學(xué)生感恩教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧校園。
具體工作：
一、開展培養(yǎng)和弘揚中華民族精神活動月活動(九月份)
兩次班會：9月8日第九節(jié) 慶教師節(jié)主題班會
9月22日第八節(jié) 讓學(xué)生學(xué)會感恩主題班會，題目“愛惜糧食，從我做起”
一次手抄報展：9月15日前展出
二、開展豐富多彩的學(xué)生活動，活躍校園文化生活，增強學(xué)生集體主義的凝聚力
1、九月份—體育節(jié)
活動內(nèi)容：①跳繩、踢毽比賽②拔河比賽③男同學(xué)雙桿，女同學(xué)仰臥起坐比賽④高一廣播操評比⑤九月二十九日下午、30日校體育運動大會
2、十月份—愛國主義教育系列活動
3、十二月份—藝術(shù)節(jié)
活動內(nèi)容：①各年級大合唱比賽②藝術(shù)作品評比及展覽③文藝匯演
4、成立校合唱團長，張曉菲老師利用休息時間對學(xué)生進行培訓(xùn)。
三、加強對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
目的：建立良好的學(xué)校秩序，保證學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
措施：
1、六大德育修養(yǎng)目標：①遵守規(guī)則②尊重他人③學(xué)會合作④有責任感⑤有進取心⑥恪守公德。
2、學(xué)習(xí)六習(xí)慣;①預(yù)習(xí)習(xí)慣②聽課習(xí)慣③適應(yīng)老師習(xí)慣④閱讀習(xí)慣⑤行為習(xí)慣⑥反恩總結(jié)習(xí)慣。
3、日常行為規(guī)范六十條(上學(xué)、進校、上課、課間休息、間操、眼操、午睡、自習(xí)、放學(xué)離校、衛(wèi)生、環(huán)境文明、愛護公物、社會家庭)，這樣使學(xué)校要求貫徹到班級，上下一致。
4、周總結(jié)制度
5、值周班制度
四、加強班主任隊伍建設(shè)
1、新老班主任結(jié)對子工作進一步落實。
2、每月一次全校班主任經(jīng)驗交流會。
3、建立班主任資源庫。
4、聘請德育專家來校講課。
5、選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、考察。
6、編寫《班主任工作案例集》。
7、寒假之前召開班主任工作交流會。
2022有關(guān)中學(xué)德育工作計劃范文2
緊扣“辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人”的辦學(xué)思想，根據(jù)學(xué)校發(fā)展“二三”規(guī)劃目標和學(xué)期工作總計劃。
德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規(guī)管理這一條主線，扎扎實實做好日常事務(wù);二是結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點工作打下堅實的基礎(chǔ)，突出重點是為了引領(lǐng)和推動常規(guī)工作朝縱深方向發(fā)展。
首先，落實常規(guī)管理，促進和諧發(fā)展。
教師成長，特別是班主任成長是關(guān)鍵，學(xué)生發(fā)展是核心?；谏鲜稣J識，繼續(xù)開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結(jié)合起來，以此促進班主任的問題意識和研究積極性;通過流程式管理，落實各項德育管理的規(guī)章制度，突出制度的杠桿作用;推進校園文化建設(shè)，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進文化建設(shè)更上新臺階;落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學(xué)校自主設(shè)定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領(lǐng)悟、發(fā)展和弘揚。
學(xué)生發(fā)展，著眼全體學(xué)生的發(fā)展，特別是學(xué)生中弱勢群體的發(fā)展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進，更是對學(xué)生成長的呵護。加強對留守學(xué)生、問題家庭學(xué)生的關(guān)心，加強對學(xué)習(xí)困難和身心健康出問題的學(xué)生的關(guān)心，尤其重視女生的身心健康。讓促進學(xué)生發(fā)展的各項工作充滿人文關(guān)懷，讓德育教育之光在學(xué)生成長的道路上照得更遠一些。
重視安全教育工作，加強季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃生演練，進一步完善事關(guān)安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機制，探索研究假期安全教育工作的家校對接問題，實現(xiàn)對學(xué)生安全教育的全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。
其次，整合德育資源，創(chuàng)新德育管理。
結(jié)合身邊的案例，抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓先進的德育理念落實到我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。宣傳教育工作，重視先進德育工作者和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的引領(lǐng)和示范作用，讓他們在更廣闊的平臺上發(fā)揮更大的作用。比如，在國旗下舉行演講，在學(xué)校社團中成為骨干和中堅力量，在?？笊献鳛榉饷嫒宋锖汀皩W(xué)生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動研究持續(xù)健康推向深入。按期申報結(jié)題并為課題成果展示活動做較為充分的準備。繼續(xù)開放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來，讓德育問題的呈現(xiàn)推動研究的持續(xù)深入發(fā)展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。
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以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，重視日常常規(guī)管理，加強班集體文化建設(shè)，緊緊依靠年級組班主任，發(fā)揮學(xué)生干部作用，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強我校的'德育教育工作力度。
一、努力打造一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。
1、建立完善的工作制度。進一步規(guī)范年級組長班主任工作例會制度和常規(guī)檢查工作制度，加大年級組對班主任工作考核力度和管理權(quán)限。積極發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)過程中的核心作用，加大班主任工作月考核力度，優(yōu)化考核評比方案，激發(fā)班主任的工作熱情。
2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討，特別對年輕的新班主任進行定期培訓(xùn)。
二、營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
1、管理育人。
(1)開展班級量化考核，進行星級班級評比。加強常規(guī)管理，從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，注重基礎(chǔ)文明建設(shè)，嚴格細化學(xué)生進離校、儀表、班級衛(wèi)生、自習(xí)課紀律、中午靜校、升旗班校會、廣播操、眼保健操、班級文化建設(shè)、公物管理、宿舍管理、自行車規(guī)范停放等常規(guī)管理制度，有明確的檢查細則、量化標準，定期檢查、量化公示，做好日公示、周匯總、月總結(jié)工作，并將量化結(jié)果作為班主任及班級績效考核、評先評優(yōu)的主要依據(jù)。
(2)德育干部巡查、值班制度。采取校門口檢查、班級教室巡查、校園巡查相結(jié)合的辦法，力求及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對學(xué)生當天出現(xiàn)的問題當天進行教育、批評，周內(nèi)進行通報、處理甚至處分。
(3)抓好安全教育。保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，排除不安全的隱患。針對中學(xué)生早戀問題，提倡同學(xué)間文明交往，強調(diào)人際關(guān)系安全。進行網(wǎng)絡(luò)文明教育，提倡文明上網(wǎng)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。關(guān)心后進的學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化工作，傾注更多愛心，重點學(xué)生進行了重點關(guān)注。通過法制報告、主題班會、校會等形式，強化對學(xué)生的交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全以及國家安全等各項安全教育。
2、活動育人。
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，弘揚徐高中人不畏艱辛、迎難而上的精神，進行社會主義核心價值觀的教育。
(2)通過開展每天一次夕會、每周一次班會、每月一次級會，宣傳一種精神，滲透一種價值觀。
(3)協(xié)助學(xué)校黨委，辦好第十九期學(xué)生業(yè)余黨校，開展系列黨的教育活動，使團的干部、學(xué)生干部和積極要求入黨的同學(xué)在中學(xué)階段就能接受黨的基礎(chǔ)理論和知識培訓(xùn)。
(4)發(fā)揮學(xué)生干部模范作用。注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生會開展工作，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)校管理、對班級的管理，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我提高”的能力，增強學(xué)生參與意識、主人意識、實踐意識和創(chuàng)新意識。
3、環(huán)境育人。
(1)深入挖掘百年老校的文化底蘊，彰顯我校的厚重文化內(nèi)涵。通過畫廊櫥窗、黑板報等的布置，對學(xué)生進行潛移默化的熏陶，讓學(xué)生以能在這樣的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)而自豪，激發(fā)學(xué)生的上進心。
(2)以師德建設(shè)為抓手，嚴格規(guī)范教師的行為，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，弘揚關(guān)愛學(xué)生、師生互敬的優(yōu)良風氣，力爭每一位教師在學(xué)生面前都是一位道德的楷模、品格的豐碑。
(3)加強班級文化建設(shè)，以優(yōu)良的班風凈化學(xué)生。教育廣大學(xué)生來共同建設(shè)班級的文化，共同維護班集體的榮譽，共同在良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，共同成長，共享成功。引導(dǎo)學(xué)生從自發(fā)到自覺，爭做一個高尚的人。
三、走有特色的學(xué)校德育工作之路。
(1)深入推行“兩制”，并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，切實發(fā)揮導(dǎo)師作用，結(jié)合課程改革，以“學(xué)生成長伙伴小組”形式加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)成績。
(2)高度重視學(xué)生心理健康教育，加強勵志教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，將心理健康教育真正落到實處。發(fā)揮學(xué)校心靈氧吧作用。
(3)構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育渠道。各年級、各班級應(yīng)成立家長委員會，定期召開家長會。對于問題學(xué)生，采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力。
(4)結(jié)合衛(wèi)生紀念日做好專題健康教育活動，進一步貫徹《學(xué)校體育工作管理條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例》。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強德育教育的`有效性。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展。
三、本學(xué)期工作重點
增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。
(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設(shè)成為年級、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。
(3)有效推進年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程，推進年段管理工作，提高整體管理水平。
(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。
3.加強德育隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會，以會代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。
4. 加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育
針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德，增強國家認同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
(1)認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細則》，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。
(3)充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng)，增強學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進一步完善了考核內(nèi)容，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(5)充分發(fā)揮年段力量，落實學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個段長為主要負責人，以班級為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作。定期進行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰、鼓勵，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗，互補有無。
5. 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛，還會激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作
(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團結(jié)，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責任，做一個受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內(nèi)容。
(2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處
本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動，舉辦“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點滴做起”活動，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
6.進一步整合家、校、社會資源，大力推進德育工作開展
完善家、校、社會網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會、家長資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進家長學(xué)校建設(shè)，加強家校聯(lián)系，邀請家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實踐和公益活動，充分利用家長資源與__市的社會實踐基地資源，使社會實踐、日常校外活動和志愿者活動常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。
7.增強學(xué)生法制教育、安全教育
加強與__市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請__市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動等形式的活動，增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時感受關(guān)懷、增強自信、樹立正確人生目標、改正缺點。
8.抓好學(xué)生心理健康教育工作
依托陽光小屋，認真研究我校學(xué)生心理變化特點，針對不同年級建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和輔導(dǎo)。通過個別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過團體心理輔導(dǎo)、班會課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能。
9、廣泛開展社會實踐活動，改進實踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動”，開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團結(jié)友愛等為主題的系列行動;組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志
愿服務(wù)和社會公益活動;教育學(xué)生主動承擔家務(wù)勞動;組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗勞動，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會資源，充分發(fā)揮各類社會實踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動。逐步完善中小學(xué)生開展社會實踐的體制機制，把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
2022有關(guān)中學(xué)德育工作計劃范文5
本學(xué)期德育處將在黨總支校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“誠樸愛”校訓(xùn)教育為載體，堅守“崇信毓才”特色文化建設(shè);以“導(dǎo)師制”為載體，助力學(xué)生個性化成才，培養(yǎng)“崇信明德、大氣靈動”的現(xiàn)代公民。
一、德育主題活動
我校今年德育活動將圍繞百年校訓(xùn)“誠樸愛”中“誠”的教育活動展開，利用170年校慶、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等載體，營造“誠信毓才”的特色文化。
1、開展“讓每一個孩子都發(fā)光”的系列活動。
“多元毓才”是我校辦學(xué)理念之一，我們相信每一個孩子都有獨特的才能，都有未被發(fā)掘的潛能。通過藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團活動、班團活動、校園文化活動的載體，設(shè)計普適性的活動方案，讓每一個孩子參與其中，感受成功，培育自信，散發(fā)自己獨特的光彩。同時，也讓每一個孩子更深地了解自己、認識自己，找到自己優(yōu)勢及興趣點，學(xué)會規(guī)劃、學(xué)會選擇，真正實現(xiàn)多元毓才。
2、開展波寧四中“百七十華誕慶”系列活動。
今年是我校辦學(xué)170周年，本著“簡樸但不失隆重”的原則，開展學(xué)?！鞍倨呤A誕慶”系列活動。通過“世紀談家禎、百載四中情”杰出校友展活動、“向校慶獻禮”藝術(shù)節(jié)、“走過百七十年”校史展等活動并制作成微電影形式向社會傳播以弘揚四中精神，增強學(xué)校凝聚力，增強與社會各界的交流，進一步促進學(xué)校的發(fā)展。
3、以“誠信在我心”為主題開展“誠樸愛”校訓(xùn)教育系列活動。
通過抗戰(zhàn)勝利72周年紀念活動、社會主義核心價值觀、三嚴三實教育、誠信考場、微電影《父母的一天》、崇信大講堂、“閃亮四中人”評選活動，弘揚校訓(xùn)精神，讓我們的學(xué)生有報效祖國的志向，上善若水的情感，求真務(wù)實的態(tài)度，陽光大氣的風采。本學(xué)期，推動“三禮三守三不”活動——三禮：禮貌、禮儀、禮節(jié);三守：守信、守時、守紀;三不：不撒謊、不作弊、不抄襲。
二、以“導(dǎo)師制”為載體，促成全員育人的新格局
為滿足新高考的需求，通過建立教師和學(xué)生之間明確、相對固定的新型師生關(guān)系，充分發(fā)揮教師對學(xué)生成長中的個體指導(dǎo)作用，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標和人生規(guī)劃，促進學(xué)生全面而個性化的發(fā)展。起到“思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)”的作用。
1、發(fā)揮首創(chuàng)精神，為新高考及學(xué)生個性化發(fā)展創(chuàng)設(shè)導(dǎo)師制。
導(dǎo)師制是新鮮事物，但也是大勢所趨。新高考賦予學(xué)生更多的選擇權(quán)，也賦予學(xué)校更多的辦學(xué)自由空間。高中三年是學(xué)生一生中最為關(guān)鍵的階段之一，學(xué)生需要正確認識自我，把握人生方向，規(guī)劃學(xué)習(xí)與未來職業(yè)生涯。以“導(dǎo)師制”為載體，對學(xué)生進行全面指導(dǎo)，正是基于每一位學(xué)生的個性特點，幫助學(xué)生更好適應(yīng)新高考，學(xué)會規(guī)劃、學(xué)會選擇，獲得學(xué)習(xí)的動力，把握好人生的每一個階段，最終服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展。
2、發(fā)揮實踐精神，摸石子過河走好每一步。
①根據(jù)本校實際，試行學(xué)部制。
②設(shè)置“分管領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)部主任——首席導(dǎo)師——導(dǎo)師”四級管理體制，賦予學(xué)部更大的辦學(xué)自由空間，賦予首席導(dǎo)師更大的責任和使命感。
③明確導(dǎo)師的權(quán)利與義務(wù)，培訓(xùn)指導(dǎo)到位，激發(fā)導(dǎo)師工作積極性。
④實行全員導(dǎo)師制，使每一位老師都有機會參與學(xué)生的成長歷程，感受身為導(dǎo)師的使命感。
3、發(fā)揮科研精神，做好行動研究。
將導(dǎo)師制作為一項行動研究課題，在實踐中研究，在研究中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整。
三、工作安排
8月：國防教育活動月
1.8月19日新生始業(yè)教育和校史教育、高中學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)指導(dǎo)
2.8月20~27日新生軍事訓(xùn)練、學(xué)科學(xué)業(yè)指導(dǎo)，安排緊急疏散演習(xí)和跑操訓(xùn)練、班集體建設(shè)。寒窗基金工作。
3.高一高二12名學(xué)生出訪澳大利亞姐妹學(xué)校。
4.落實新高一校訊通信息錄入。
5.做好校園宣傳工作
9月：遵紀守法規(guī)范月
1.9月1日開學(xué)典禮及始業(yè)教育
2.強化各項紀律和規(guī)章制度、重點查到校情況、儀容儀表、手機、早自修和午自修情況，嚴禁在教室吃早餐和圍墻交易。
3.在年輕教師中聘用2名新德育干事，潘維玲和應(yīng)佳男
4.住宿生調(diào)整和紀律教育，夜自修安排，落實住宿生的學(xué)習(xí)生活制度，學(xué)生宿舍區(qū)的文化布置。
5.“最整潔”教室評比。住宿生寢室衛(wèi)生分數(shù)量化每周公示，每月評選文明寢室及文明寢室長，并在升旗儀式上通報表揚。
6.各班制定學(xué)生個人三年成長規(guī)劃、班級(班主任)工作計劃、班級目標
7.各班進行班級干部選舉，由政教團委進行集中培訓(xùn).
8.跑操未參加跑步人數(shù)每天公示。
9.校內(nèi)貧困生減免申報，截止日期9月22日。
10.布置本學(xué)期家訪工作
11.主題班會《展望新學(xué)年》，落實三年成長規(guī)劃。
12.推薦高二汪新偉參加班主任基本功比賽
十月：愛黨愛國宣傳月
1.國慶黑板報評比
2.畫我心中的四中老師繪畫比賽、垃圾分類環(huán)保手抄報大賽。
3.班主任沙龍。
4.法制專欄宣傳活動
5.住宿生緊急逃生疏散演習(xí)
十一月：陽光體育活動月
1.開展校第五屆體育藝術(shù)節(jié)
2.各班問題生座談。
3.學(xué)生心理健康教育。
4.推動無人監(jiān)考誠信考場：高三全體、高一高二學(xué)生申請，加強考前教育。
5.高二學(xué)生上盤山(暫定時間11月2日~5日學(xué)考休息時間)。
6.家長學(xué)校、個性化家長會。
十二月：誠實守信踐行月
1.高三學(xué)生赴浙江大學(xué)大學(xué)勵志教育暨成人儀式(暫定12月4、5日)。
2.“閃亮四中人之誠信在我心”、“誠信班集體”評比，以三禮三守三不+跑操情況+住宿生管理表現(xiàn)突出的班集體。(結(jié)合不遲到、不作弊、不違紀、跑操人數(shù)不靠后、住宿生無停宿退宿等量化考核)。
3.“向校慶獻禮”青春杯藝術(shù)節(jié)活動
4.家長委員會活動
一月：民族傳統(tǒng)感恩月
1.元旦特刊評比
2.高三各類先進終評
3.家訪工作匯總
4.印發(fā)告家長書。
5.文明寢室總評，選出本學(xué)期最美寢室及最美寢室長，給予物質(zhì)獎勵。
6.休學(xué)式
三月：誠實守信宣傳月
1.開學(xué)式及始業(yè)教育
2.強化各項紀律和規(guī)章制度、落實住宿生的學(xué)習(xí)生活制度，住宿生調(diào)整和紀律教育，夜自修安排。
3.以“三禮三守三不”為主題開展誠實守信教育活動。
4.身邊的榜樣引領(lǐng)：學(xué)業(yè)獎學(xué)金獲獎同學(xué)全校宣傳，并落實國旗下講話，樹立榜樣引領(lǐng)作用。
5.高一年級春游：高二年級通用技術(shù)培訓(xùn)。
6.“我愛我班”美化教室評比
7.繼續(xù)實行跑操點名并公示制度
四月：革命傳統(tǒng)弘揚月
1.安全板報評比
2.高一、高二主題班會觀摩
3.法制專欄宣傳活動
4.學(xué)生緊急逃生疏散演習(xí)
5.校園之星評比活動表彰
五月：理想信念激勵月
1.各班問題生座談
2.學(xué)生心理健康教育
3.家長學(xué)校
4.班主任沙龍第二期
5.高三優(yōu)秀畢業(yè)生評比
6.高三畢業(yè)照
六月：志愿服務(wù)行動月
1.家長委員會活動
2.各類先進評比、文明寢室總評，選出本學(xué)期最美寢室及最美寢室長，給予物質(zhì)獎勵。
3.高三畢業(yè)典禮
七月：社會實踐拓展月
1.家訪工作匯總
2.印發(fā)告家長書
3.考前教育
4.班級、年級組長、班主任、導(dǎo)師考核
5.休學(xué)式
6.組織學(xué)生參加社會實踐，職業(yè)體驗。
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