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  • 工作計劃

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    初一年級工作計劃

    | 何嘉

    做任何工作都應該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的初一年級工作計劃,希望大家喜歡!

    初一年級工作計劃1

    一、指導思想

    以學校德育、工作計劃和班級管理為指導,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育、安全教育,深入學生群體,關心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習狀況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的構成,建立良好的班風,促良好學風的構成和學生全面健康發(fā)展。

    二、工作目標

    堅持規(guī)范學生的日常行為,用心開展德育工作,有計劃有目的地結合學校的主題教育,開展有特色的班務管理,現制定目標如下:

    (1)加強學生理想前途教育,樹立明確的學習目標。

    (2)確立個人學期目標,以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。

    (3)加強師生溝通,了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。

    (4)探討學習方法,培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。

    三、具體措施

    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

    2、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

    3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

    4、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念,增強班級凝聚力。

    5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

    6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

    7、組織學生用心參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

    8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

    初一年級工作計劃2

    一、指導思想:

    七年級組以學校工作計劃為指針,以“養(yǎng)成”教育為重點,認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育,加強七年級全體師生的常規(guī)管理,倡導良好的班風、學風、教風,為進一步提高教育質量,奠定堅實的基礎。

    二、學生情況分析:

    今年,七年級有10個班,在校學生496人,住校學生120人。由于年齡緣故,七年級學生對初中生活有著美好的憧憬,興趣廣泛,對一切事物都感到好奇,但是這些學生大多沒有明確的學習目的,尤其是學生來源復雜,個體戶學生占一定比例,學生管理難度大,再加上住校學生年齡小,住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。

    三、工作目標:

    依據學生的特點,我們結合《中學生日常行為規(guī)范》,將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育,利用集體辦公的優(yōu)勢,興教研之風。

    1、依靠、發(fā)揮組內教師的作用,形成合力,創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。

    2、加強教風、班風、學風的管理與建設,杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。

    3、把好年級組整體教學質量關,全面提升教學質量。

    四、主要工作:

    1、認真開好年級組會議,及時總結上周工作、有效地安排本周工作,針對班級出現的問題,及時指出,并采取有效措施加以解決。

    2、結合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則,從學生的做立行走到言淡舉止,抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。

    3、確立學生、班級奮斗目標,確保教育教學質量的穩(wěn)定和提高。

    4、每月召開一次班干部會議,了解班級學情,加強班干部能力的培養(yǎng)。

    5、認真組織、明確分工,確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質量。

    6、定期召開住校生會議,對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求,很抓住校生的管理。

    7、定期召開違紀違規(guī)學生會議,對他們多進行品行教育。

    8、及時召開家長會并做好家訪工作,努力使家庭教育和學校教育緊密結合。

    9、做好月工作和期中、期末工作總結,及時推廣好的學習經驗和好的班級管理經驗,調動學生的學習積極性,加強班級隊伍建設。

    10、圍繞班級量化細,各班制定相應的學生評價細則,健全學生評價機制,更好地教育學生。

    五、具體安排:

    九月份:

    1、加強常規(guī)教育,注重學生習慣養(yǎng)成教育;

    2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則,檢查學生的儀容、儀表;

    3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動;

    4、召開第一期班干部會議,了解班級學情,明確班干部的職責;

    5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。

    十月份:

    1、觀看愛國主義教育片,加強學生的愛國主義教育;

    2、班級之間進行學習經驗介紹,年級進行班級管理經驗交流;

    3、檢查學生的儀容、儀表,對違紀違規(guī)學生進行教育;

    4、召開第二期班干部能力培訓會。

    十一月份:

    1、做好期中總結及學習經驗交流會;

    2、組織召開學生家長會;

    3、確定學生、班級奮斗目標;

    4、召開第三期班干部會議,了解學情、教情,并及時反饋。

    十二月份:

    1、了解班級隱患,加強冬季安全教育;

    2、組織安排學習經驗交流會,提高學生的學習積極性;

    3、召開中間學生會議,了解學情,鼓勵他們刻苦學習;

    4、檢查學生的儀容、儀表,對違紀違規(guī)學生進行教育,并對教育效果明顯提高的學生及時表揚;

    5、召開第四期班干部會議,加強班級管理。

    元月份:

    1、做好復習經驗交流;

    2、做好學期學生的評價工作。

    初一年級工作計劃3

    一、指導思想

    本學期在學校領導及各處室的的正確領導下,全面貫徹黨在新時期的教育方針,堅定正確的辦學方向,堅持以課堂教學為中心,努力提高教學質量,轉變教學觀念,推進素質教育,深化教學研究,強化學科教學管理,開展課堂效益研究,求真務實,奮力拼搏,力求年級組的教育教學質量在原有的基礎再上新臺階。

    二、具體措施

    (一)加強備課組建設,進一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實處。

    認真制定切實可行的學期集體備課活動計劃。做到科學分工,提前備課,固定時間集體討論。做到一人主講,其他補充,完善單元及課時教學要求,杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學骨干潛力。年級組選派學科骨干教師做學科帶頭人,在集體備課、教學活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學骨干的帶頭作用。搭建交流平臺,加強研討交流。開展好學科之間的教研教學交流活動,積極組織年輕教師到老教師聽課學習,認真開展好同學科、同年級、同學校教師之間的教學交流與研討。搞好優(yōu)質課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺,開闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團隊作用,推進新課改。

    (二)完善評價體系,使我校學生綜合素質評價工作再上新臺階。

    實行年級月考制,結合學校教學工作安排,抓好年級月考,特別是要強化月考后的成績分析,及時總結,進行教學反思??荚嚭蟮馁|量分析要實事求是,有的放矢,針對薄弱學科采取補救措施,力爭年級組各學科成績趨于上升勢頭。要根據素質教育和課改要求以及以往工作的經驗和教訓,不斷探索和完善促進學生全面發(fā)展評價體系,以科學的評價促進學生發(fā)展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施,深入結合學生學習生活實際來開展評價,使綜合素質評價成為學校管理一個有力的抓手。針對每次的教學量化辦法,讓教師開學就明白量化的項目和目的,明確奮斗的目標。認真搞好評教評學工作。

    (三)常規(guī)管理抓落實,不斷提高教育教學質量

    1、繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成,促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣。加強學生在校學習時間管理,尤其是課堂管理。突出學習的有效意識,逐步培養(yǎng)起學生的自主學習習慣。結合我校學生實際情況,從計劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導測試等環(huán)節(jié)上,從質和量上對各項指標要循序漸進。繼續(xù)強化素質教育,落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業(yè)等形式進行檢測,及時反饋。不做假、大、空的無用之功,要讓學生和老師有目標、有信心,在體會成功的同時,勇于進取,爭取更好的成績。

    2、構建和諧關系,快樂工作學習。

    營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,構建和諧師生、生生關系。人是渴求理解和尊重的,教師和學生也是如此。在學校內部、年級內部,教師之間,學生之間、師生之間要相互尊重和理解,團結互助,共同進步。

    3、做好周前工作思考與部署。結合學校學期和周工作安排,提前思考年級組周工作內容,在每周開始前做好布置,讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。

    4、配合學校各處室做好德育及教學活動。

    三、做好安全穩(wěn)定等工作,構建平安校園、和諧校園健全學生安全制度,加強學生安全管理。充分調動班主任積極性,時刻把學生的安全教育放在重要位置,增強安全意識,學習安全技能,確保校園安全。

    四、具體工作安排

    三月份:

    1、部署開學工作,做好收心工作

    2、組織年級組成員美化辦公環(huán)境

    3、組織各科成員集體備課活動

    4、組織第一次月考

    四月份:

    1、學雷鋒做好事

    2、組織第二次月考

    3、年級組課評比

    五月份:

    1、組織好期中考試

    2、組織籃球比賽

    3、組織第三次月考

    六月份:

    1、優(yōu)質課評比

    2、組織學生書法比賽

    3、校園文化節(jié)活動

    4、組織第四次月考

    七月份:

    1、組織學生作文比賽活動

    2、組織第五次月考

    3、組織好期末考試

    4、學期總結工作

    初一年級工作計劃4

    為了能使初一(9)班具有“團結,活潑,嚴謹,求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定本學期班級工作計劃:

    一、班級基本情況

    本班共有49名學生,其中有男生26人,女生23人。學生大多比較聽話懂事,有較強的上進心,但也有部分同學基礎非常薄弱,有自卑和厭學的情緒,極個別學生性格反叛,身上存在著劣根性。

    二、確立班級體的奮斗目標

    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期,中期,近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,學習,生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

    三、培養(yǎng)“你追我趕“的學風

    ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

    ②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

    ③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。

    ④面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間

    鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

    四、抓好學生的養(yǎng)成教育

    (1)關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

    (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

    (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

    1、充分利用班會、周會向學生進行思想教育。

    2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

    初一年級工作計劃5

    為了使學生能夠在三年的初中學習時間里,學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導學生認識自己、提高自己。班主任的任務神圣而又光榮,盡管現在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。因此,針對本班情況,特制訂如下計劃:

    一、本班基本情況:

    我班現有學生40,中男生20人,女生20人。其中有少部分學生比較活躍,自制能力較差,時常不能控制自己,紀律方面必須加強。

    二、工作重點:

    (一)、繼續(xù)重視學生的思想教育

    開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

    (二)、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

    加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身的經驗并不豐富,因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

    加強學生自我管理,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

    加強師生對話,建立師生聯(lián)系制度,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

    (三)、加強班干部隊伍建設

    建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

    (四)、組織有益的活動,豐富學生的生活

    班級的各項教育活動必須有一個主題,在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

    抓好藝術節(jié),宣傳、表揚積極報名、參與的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

    三、具體措施:

    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

    2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

    3、加強宿舍管理,培養(yǎng)學生生活上的自理能力。

    4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

    5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

    6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

    7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

    8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

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